Memorial Descritivo

Minha atuação como Técnica de Laboratório em Artes Visuais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), sempre esteve diretamente relacionada aos processos de instrução técnica e de auxílio, em parte, na área administrativa, permitindo o desenvolvimento contínuo de competências relevantes para o cotidiano do Campus Olindaao longo da trajetória profissional.

Entre as experiências mais relevantes e contínuas desse percurso está na organização dos laboratórios de Modelagem em Argila e de Desenho. Nesse processo, participei da definição de soluções técnicas para a organização dos ambientes e da elaboração dos procedimentos de utilização do espaço. A experiência na gestão desse ambiente também resultou na minha participação na elaboração do regulamento de uso dos laboratórios do Campus Olinda.

Uma relevante atividadeem minha trajetória institucional foi o exercício da função decoordenadora na Coordenação de Relações Empresariais, Estágios e Egressos – CREEE.

Participei de núcleos e comissões no âmbito da administração pública, ações institucionais de ensino, pesquisa e extensão, assim como atividades de gestão e fiscalização de contratos de aquisição e serviços. Atuei tecnicamente em processos que demandaramatenção à situações especiais de segurança e no enfrentamento da situaçãopandêmica ocorrida anos atrás.

A vivência construída no exercício das atividades técnicas ampliou minha participação em dinâmicas culturais da instituição, como atuação em eventos, como jurada em concursos artísticos e na produção de eventos e exposições. Essas experiências contribuíram para o desenvolvimento de competências na área de produção cultural.

A formação continuada sempre acompanhou esse percurso profissional. Durante o exercício do cargo, concluí a especialização em Docência no Ensino de Artes, da área de Arte-Educação, buscando aprofundar conhecimentos diretamente relacionados às minhas formações e atuação institucional. Paralelamente, ao longo dos anos, participei de capacitações, oficinas, workshops e congressos, sempre vinculando os conhecimentos abordados aos interesses da Instituição, contribuindo para o aperfeiçoamento das competências relacionadas à investigação científica, à produção e difusão do conhecimento.

No presente, colaboro tecnicamente com o Núcleo 60+, principalmente ministrando oficinas relacionadas à modelagem em argila.

A trajetória aqui apresentada apresenta saberes e competências, construídos constantemente, por meio da experiência profissional, da formação continuada e da atuação ativa no cotidiano institucional. Esse conjunto de experiências contribui para o desenvolvimento do Campus Olinda, através de uma atuação qualificada, colaborativa e orientada para a consolidação da educação pública, gratuita, de qualidade e referenciada.