Eu, Flávia Paes de Lima Siqueira, ingressei no Instituto Federal de Educação de Pernambuco (IFPE) em 18 de abril de 2011, mediante aprovação em concurso público, e tomei posse no cargo de Administradora (Classe E), nomeada pela Portaria IFPE nº 321/2011 (DOU de 07/04/2011), atuando em regime de 40 horas semanais.

Ao longo de mais de 15 anos de efetivo exercício no IFPE, desenvolvi uma carreira multifacetada, pautada na excelência técnica, na governança pública e no aprimoramento de processos institucionais. Exerci a Função Gratificada de Coordenadora de Contratos (FG-2) no âmbito da DAP/CGAR entre 2014 e 2016. Em 1º de março de 2021, passei a exercer a função de Assessora da Assessoria de Controle e Planejamento (ACPLAN) do Campus Garanhuns, permanecendo na unidade até 27 de março de 2025. A partir dessa data, passei a ter lotação diretamente na Direção-Geral do Campus Garanhuns, mantendo a responsabilidade pelo Registro da Conformidade dos Registros de Gestão, atividade que desempenho há mais de 12 anos.

O Registro da Conformidade dos Registros de Gestão é uma atividade estratégica de controle interno para a governança institucional. Nela, analiso a legalidade e a regularidade de processos administrativos, orçamentários, financeiros e patrimoniais — como empenhos, pagamentos e diárias (SCDP) —, garantindo transparência, mitigação de riscos e segurança aos registros públicos.

Uma marca distintiva da minha trajetória é o equilíbrio entre atuações de alcance Sistêmico (Nível Reitoria – GR) e de alcance Local (Nível Campus – DG), demonstrando participação ativa tanto no desenho estratégico da instituição quanto na execução direta das rotinas operacionais e administrativas.

Possuo graduação em Administração, concluída em 2006, com distinção de láurea acadêmica. Em 2009, concluí a Especialização em Gestão de Pessoas nas Organizações, ampliando minha formação na área de gestão. Em 2021, obtive o título de Mestre em Ciências da Educação, fortalecendo minha qualificação acadêmica e contribuindo para o aperfeiçoamento das atividades desenvolvidas no âmbito da educação e da administração pública.

Atuei no órgão máximo de deliberação do IFPE, exercendo o mandato de Representante no Conselho Superior (CONSUP) no biênio 2012–2014, inicialmente na condição de Suplente (DOU Seção 2, nº 20, de 27/01/2012) e assumindo a Titularidade a partir de 2013 (DOU Seção 2, nº 56, de 22/03/2013). Essa experiência me proporcionou saberes aprofundados sobre governança orçamentária, normatização acadêmica e políticas institucionais do IFPE.

Fui designada pela Portaria nº 30/2012-DGCG para presidir a elaboração do Regimento Interno do Campus Garanhuns. Nessa atribuição, elaborei a minuta regimental e coordenei o alinhamento de competências de todos os setores do campus, realizando levantamento de fluxos operacionais, escuta de equipes técnicas e redação da norma para consolidação da estrutura organizacional.

Posteriormente, fui designada pela Portaria nº 25/2015-DGCG para liderar a estrutura de governança de contratos do campus. Minhas atribuições incluíram a elaboração do manual de fiscalização contratual, a definição de critérios para designação de fiscais, a reorganização das cargas de trabalho, a prestação de suporte técnico consultivo e a realização de capacitações para os agentes encarregados da gestão e fiscalização dos contratos.

Minha atuação em comissões técnicas conecta as diretrizes da Reitoria às demandas práticas do Campus. Ao integrar grupos de trabalho tanto em nível sistêmico quanto local, contribuo diretamente para a consolidação da governança, o aprimoramento dos fluxos administrativos e a melhoria dos processos institucionais. Essa participação ativa fortalece o alinhamento estratégico do IFPE, garantindo a efetividade das políticas públicas, a eficiência na aplicação dos recursos e o aperfeiçoamento contínuo das rotinas acadêmicas e operacionais da instituição.

No âmbito da atuação correcional, fui membra de comissão de Processo Administrativo Disciplinar (PAD), nomeada pela Portaria IFPE nº 268, de 9 de março de 2023. Em seleções públicas e concursos, atuei ativamente na seleção de estagiários (Portarias nº 051/2011, 015/2012 e 248/2014-DGCG), na contratação de professores substitutos e temporários (Portarias nº 086/2011 e 097/2011-DGCG), bem como na composição de bancas do PRONATEC (Portarias nº 028/2013 e 301/2014-DGCG).

Atuei na Coordenação Adjunta do PRONATEC no Campus Garanhuns (Portaria nº 126/2012-GR), gerenciando a execução administrativa, financeira e logística do programa. Integrei também a comissão para normatização da elaboração e gestão de projetos do IFPE (Portaria nº 145/2014-DGCG). Além disso, participei da elaboração da Política de Segurança da Informação e Comunicações (POSIC) do Campus (Portaria nº 031/2012-DGCG), mapeando legislações federais e estabelecendo diretrizes para a proteção de dados, controle de acessos e segurança de sistemas.

Possuo consistente domínio e atuação na operação de sistemas estruturantes da Administração Pública e institucionais, desempenhando atividades de parametrização, controle e alimentação técnica sem percepção de gratificação específica. Há 12 anos atuo no SIAFI como responsável pela Conformidade de Gestão, analisando empenhos, liquidações, pagamentos e retenções para garantir a regularidade contábil e orçamentária. Na área acadêmica, atuei na parametrização de cursos, matrículas e registros no Q-Acadêmico (Portarias nº 184/2019-DGCG e 19/2021-CGAR) e como Pesquisadora Institucional (Portaria nº 042/2011-DGCG) na validação de dados junto ao MEC via e-MEC e Censo da Educação Superior. Além disso, atuei na modernização e digitalização de processos do IFPE, participando da implantação do SUAP Protocolo (Portaria nº 029/2012-DGCG) e do SEI (Portarias nº 46/2021-CGAR e 1114/2022-GR), com foco no suporte, normatização de fluxos e treinamento de usuários.

Atuei na área de compras públicas e gestão contratual como integrante da Comissão Especial do Regime Diferenciado de Contratações (RDC), conforme a Portaria nº 255/2015-DGCG. Além disso, desempenhei as atribuições de fiscal titular e substituta de contratos contínuos estratégicos para o campus, contemplando os serviços da Imprensa Nacional (Portaria nº 076/2011), condução de veículos (Portaria nº 082/2011) e serviços de limpeza (Portaria nº 083/2011).

Fui designada formalmente para responder pela Assessoria de Controle e Planejamento (ACPLAN) sem a percepção de remuneração, conforme constado nas Portarias nº 21/2021-CGAR e nº 186/2025-CGAR. Atuei também, sem remuneração, na função de Procuradora Institucional do Campus (Portaria nº 096/2011-DGCG). Adicionalmente, assumi substituições formais em Funções Gratificadas para responder por unidades administrativas em períodos de vacância ou afastamento dos titulares, nos termos das Portarias nº 247/2016-DGCG e nº 184/2019-DGCG.

No âmbito do mapeamento de processos institucionais, integrei a Comissão de Mapeamento de Processos do campus e da Reitoria (Portarias nº 032/2016-DGCG e 575/2022-GR, encerrada pela Portaria nº 1324/2022-GR). Atuei também na implantação do PGD/Teletrabalho no IFPE, sendo membra das comissões de implantação do programa (Portaria nº 173/2021-GR) e de estruturação do seu edital (Portaria nº 380/2022-GR). Além disso, durante o período de crise sanitária da COVID-19, participei da reestruturação e das ações do Comitê Emergencial de Enfrentamento ao Coronavírus (Portaria nº 281/2022-GR).

No âmbito da produção intelectual e difusão de conhecimento com nexo institucional:

Tipo de ProduçãoTítulo da Obra / VeículoIdentificação e Registro Livro Publicado (Autoria)A viabilidade da permanência dos servidores Técnicos Administrativos em Educação no Teletrabalho, após pandemia do COVID-19: à luz da Instrução Normativa nº 65/2020/MEPeriodicojs Editora, 2021.

ISBN: 978-65-89967-13-2Artigo Científico (Coautoria)A contribuição do modelo cívico-militar para a prevenção da violência e formação de valores na ótica de gestores, docentes e paisRevista Gênero e Interdisciplinaridade, 2021.

DOI: 10.51249/gei02.03.2021.401Artigo Científico (Coautoria)O cenário atual da educação no Brasil e a implantação do modelo educacional cívico-militarRevista Gênero e Interdisciplinaridade, 2021.

DOI: 10.51249/gei02.03.2021.413Trabalho em AnaisA importância do uso das tecnologias na educação inclusivaAnais VII CONEDU - Realize Editora, 2020.

Minhas produções intelectuais têm contribuído para a difusão do conhecimento no âmbito da administração pública e da educação. Essas publicações passaram a integrar o referencial teórico de pesquisas desenvolvidas em programas de pós-graduação e em outros estudos acadêmicos, sendo citadas por pesquisadores de diferentes instituições de ensino superior e da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

Destacam-se as dissertações de mestrado de Victoria Knippel Schmitz, da Universidade Estácio de Sá, e de Guilherme do Prado Boaventura, da Universidade Federal de Uberlândia, que utilizaram como referência o meu estudo - A viabilidade da permanência dos servidores Técnico-Administrativos em Educação no teletrabalho após a pandemia da COVID-19. Da mesma forma, meu trabalho - A importância do uso das tecnologias na educação inclusiva, publicado nos Anais do VII CONEDU (2020), foi referenciado na dissertação de mestrado de Simone Gardes, da Universidade Federal de Mato Grosso, bem como em monografia apresentada à Coordenadoria do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação no Instituto Federal do Espírito Santo (IFES).

A utilização dessas produções como referências bibliográficas em pesquisas acadêmicas demonstra sua relevância científica, sua aplicabilidade prática e sua contribuição para a disseminação do conhecimento, evidenciando que meus estudos têm subsidiado novas pesquisas e fortalecido as discussões nas áreas de gestão pública, teletrabalho, tecnologias educacionais e educação inclusiva.

As evidências de impacto e difusão da produção intelectual:

Produção intelectual = A viabilidade da permanência dos servidores Técnico-Administrativos em Educação no teletrabalho após a pandemia da COVID-19 (2021);

Trabalho que realizou a citação Instituição = Victoria Knippel SchmitzUniversidade Estácio de Sá;

Nível = Dissertação de Mestrado;

Link = https://dissertacao.estacio.br/educacao/2023/VICTORIA%20KNIPPEL%20SCHMITZ.pdf

Acesso em: 31 de Julho 2026.

Produção intelectual = A viabilidade da permanência dos servidores Técnico-Administrativos em Educação no teletrabalho após a pandemia da COVID-19 (2021);

Trabalho que realizou a citação Instituição = Guilherme do Prado Boaventura - Universidade Federal de Uberlândia;

Nível = Dissertação de Mestrado;

Link = https://repositorio.ufu.br/bitstream/*****-6789/47903/1/Forma%C3%A7%C3%A3oT%C3%A9cnicoAdministrativos.pdf - Acesso em: 31 de Julho 2026.

Produção intelectual = A importância do uso das tecnologias na educação inclusiva;

Trabalho que realizou a citação Instituição = Simone Gardes - Universidade Federal de Mato Grosso; Nível = Dissertação de Mestrado;

Link = https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/973083/2/Simone%20Gardes%20-%20Disserta%C3%A7%C3%A3o.pdf - Acesso em: 31 de Julho 2026.

Produção intelectual = A importância do uso das tecnologias na educação inclusiva

Trabalho que realizou a citação Instituição = Sollyvan Rangel Mazziolli - Instituto Federal do Espírito Santo;

Nível = Pós-graduação Lato Sensu;

Link = https://repositorio.ifes.edu.br/server/api/core/bitstreams/42fdb9ff-bad8-41e6-91b0-9f267a6ef6a8/content - Acesso em: 31 de Julho 2026.

O acervo de experiências acumulado ao longo de 15 anos permitiu a consolidação de saberes e competências multidisciplinares fundamentais para a gestão pública federal.

Possuo domínio em Governança Financeira e Sistemas de Governo, atuando na operação qualificada do SIAFI para auditoria prévia de liquidações, emissão de pareceres de conformidade e acompanhamento de execuções orçamentárias complexas. Na Gestão de Processos e Inovação Organizacional, tenho expertise na transição de fluxos físicos para digitais (SEI e SUAP), no mapeamento de processos e na normatização de atividades elegíveis ao PGD/Teletrabalho. Minha atuação abrange também a Regulação Acadêmica e Institucional, articulando diretrizes do e-MEC, Censo Superior e Q-Acadêmico ao suporte das atividades-fim do IFPE. Em Governança de TIC e Segurança da Informação, possuo capacidade para traduzir marcos legais complexos em diretrizes operacionais, estabelecendo normas de proteção de dados, mitigação de riscos e preservação da integridade e autenticidade das informações institucionais. Por fim, desenvolvi competências em Transformação Digital, Gestão de Mudança e Capacitação, atuando na modelagem de procedimentos operacionais, andragogia aplicada ao treinamento de servidores e superação de resistências na adoção de novas tecnologias. Somado a isso, detenho conhecimento prático na Gestão e Fiscalização de Contratos e Governança Pública, com ênfase no mapeamento de riscos contratuais, redistribuição equitativa de encargos, capacitação de fiscais e elaboração de manuais operacionais orientativos.

As ações e projetos que liderei ou integrei geraram impactos concretos e sustentáveis para o IFPE. A manutenção rigorosa do Registro da Conformidade de Gestão por mais de 12 anos contribuiu para a regularidade fiscal e contábil do Campus Garanhuns perante órgãos de controle. Na área de modernização e eficiência operacional, minha atuação nas comissões do SEI e SUAP viabilizou a transição segura para a tramitação eletrônica, padronizando fluxos, capacitando usuários e conferindo maior celeridade, rastreabilidade e sustentabilidade às demandas administrativas.

No fortalecimento do controle interno, a normatização das rotinas contratuais e a capacitação continuada de fiscais elevaram a segurança jurídica do campus, enquanto a redistribuição equitativa de encargos mitigou riscos e resguardou a aplicação dos recursos públicos. Por fim, minha produção intelectual voltada à gestão pública e à educação tem servido como referencial para pesquisas acadêmicas, difundindo conhecimento sobre teletrabalho, gestão pública e tecnologias aplicadas à educação inclusiva.

CONCLUSÃO E PLEITO

O presente Memorial Descritivo demonstra que minha trajetória profissional transcende as atribuições habituais do cargo de Administradora, combinando excelência na gestão pública, liderança colegiada, representação institucional, relevante produção acadêmica e marcante atuação em comissões estratégicas nos níveis Reitoria e Campus.

Com base no atendimento pleno às exigências regulamentares e qualitativas, solicito o deferimento e a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-VI).