MEMORIAL DESCRITIVO Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE-V

Servidora: NIEDJA SIMÕES MARQUES WANDERLEY

Matrícula SIAPE: 275783

Cargo: Assistente em Administração

Unidade de Exercício: Campus Recife

Classe Padrão: D-19

Apresento este memorial para fins de requerimento do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) – PCCTAE, Nível V, nos termos da Lei nº 11.091/2005.

Este memorial tem como objetivo apresentar uma síntese da minha trajetória profissional, construída ao longo de mais de três décadas de dedicação ao serviço público federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), evidenciando experiências, responsabilidades, conhecimentos e competências desenvolvidos no exercício da função de Assistente em Administração.

Ingressei no serviço público em 1992, na então Escola Técnica Federal de Pernambuco, instituição que posteriormente passou a ser denominada Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco(CEFET-PE) e, atualmente, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE).

Inicialmente, fui lotada na Direção-Geral, onde atuei na secretaria do gabinete da direção, prestando apoio administrativo e assessorando diretamente o vice-diretor e a chefe de gabinete. Nesse período, tive a oportunidade de desenvolver competências relacionadas à organização administrativa, atendimento, elaboração e encaminhamento de documentos, controle de informações e apoio às atividades institucionais.

Em algumas oportunidades, exerci também a função de secretária substituta do vice-diretor e da chefe de gabinete, experiência que ampliou minha responsabilidade profissional e contribuiu significativamente para o desenvolvimento da minha capacidade de organização, iniciativa, tomada de decisões e resolução de demandas administrativas.

Em 1996, a pedido, fui lotada na biblioteca, onde passei a desenvolver atividades voltadas ao atendimento da comunidade acadêmica e ao apoio aos estudantes no acesso ao acervo bibliográfico disponível à época. Essa experiência possibilitou uma aproximação ainda maior com os alunos e com as demandas acadêmicas da instituição.

Durante esse período, também atuei como tutora de alunos e como fiscal em diversos concursos realizados pela instituição, atividades que contribuíram para o desenvolvimento de habilidades de comunicação, acompanhamento, responsabilidade, organização e relacionamento interpessoal.

Em 2001, novamente a pedido, fui lotada no setor de estágio, anteriormente denominado CIEE e atualmente vinculado à DPI/DIEX, setor no qual permaneço até os dias atuais. Ao longo desse período, venho desenvolvendo atividades diretamente relacionadas ao acompanhamento e apoio aos estudantes em seu processo de inserção no mundo do trabalho, contribuindo para a aproximação entre a instituição de ensino, os estudantes e as oportunidades profissionais.

No exercício dessas atividades, atuo no assessoramento à chefia, no acompanhamento e encaminhamento dos diversos processos administrativos e na atualização de informações no sistema Q-Acadêmico, desenvolvendo, ao longo dos anos, amplo conhecimento dos procedimentos e das rotinas administrativas relacionadas à área de estágio.

Minha trajetória também inclui experiências como tutora de alunos, fiscal de diversos processos seletivos e vestibulares e chefe de setor, funções que exigiram responsabilidade, organização, capacidade de liderança, comprometimento e domínio das rotinas institucionais.

Também atuei, durante vários anos, como fiscal nos vestibulares realizados pela COVEST/UFRPE , ampliando minha experiência em atividades de organização e execução de processos seletivos.

Outro momento significativo de minha trajetória profissional foi a participação na equipe responsável por projetos premiados pelo Instituto Euvaldo Lodi (IEL) , que receberam premiações nos âmbitos estadual e nacional nos anos de 2022 e 2024. Essas iniciativas foram desenvolvidas nas áreas de inclusão e de articulação entre educação e mercado de trabalho, representando importante reconhecimento do trabalho desenvolvido e da contribuição da equipe para o fortalecimento das ações institucionais.

Ao longo de mais de 30 anos de atuação no serviço público federal, construí uma trajetória marcada pelo compromisso, pela responsabilidade e pela dedicação à instituição. As diferentes funções e setores nos quais atuei possibilitaram a construção de conhecimentos diversificados e o desenvolvimento contínuo de competências administrativas, relacionais e institucionais.

Minha experiência profissional foi construída não apenas a partir do cumprimento das atribuições do cargo, mas também por meio da aprendizagem contínua, da colaboração com as equipes de trabalho, do atendimento à comunidade acadêmica e da busca por soluções diante das diferentes demandas institucionais.

Em minha atuação, procuro contribuir para o aprimoramento dos processos de trabalho, para a organização das atividades administrativas e, principalmente, para a qualidade dos serviços oferecidos aos estudantes e demais integrantes da comunidade acadêmica.

Assim, minha trajetória no IFPE representa uma história de dedicação, aprendizagem, compromisso institucional e contribuição para a comunidade acadêmica, construída ao longo de mais de três décadas de serviço público.

Permaneço motivada a compartilhar os conhecimentos adquiridos ao longo dessa caminhada, contribuindo para o fortalecimento das atividades institucionais e para a melhoria contínua dos serviços prestados pelo IFPE.

Este memorial representa, portanto, não apenas o registro das funções que exerci, mas também a síntese de uma trajetória profissional pautada pelo compromisso com a instituição, pela responsabilidade no exercício das atividades e pela busca permanente pela eficiência administrativa e pela qualidade dos serviços prestados à comunidade acadêmica.