Meu nome é Sandra Maria dos Santos, venho pleitear o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC VI), possuo especialização em Saúde Pública-Gestão de Sistemas e Ações de Saúde pela Universidade de Pernambuco (UPE)-(2012); e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa Nacional do ProfEPT, cursado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Campus Olinda (IFPE)-(2023). Ingressei no IFPE em 02 de agosto de 2010 no cargo de Técnico Administrativo na função de Assistente Social lá no Campus Afogados da Ingazeira. Atuei no IFPE em Belo Jardim, Reitoria, Jaboatão dos Guararapes, Cabo de Santos Agostinho e atualmente em Ipojuca. Posso dizer que acumulei vivência das diversas expansões da rede de educação profissional do IFPE, além de atuar de forma sistêmica em outros Campi. Por duas vezes fui a primeira Assistente Social, nas cidades de Afogados da Ingazeira e de Jaboatão dos Guararapes. Logo no início da carreira representei o nordeste no grupo de trabalho do Conselho Nacional das Instituições de Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (CONIF)-(2011). Durante o exercício profissional atendi estudantes, familiares, representações da comunidade e instituições no dever de prestar o serviço de orientação dos direitos e deveres. Na contribuição para o acesso aos direitos estudantis sobre programas de bolsas e auxílios financeiros atuamos realizando as análises dos perfis socioeconômicos e das vulnerabilidades. Nas atividades administrativas de apoio ao ensino, extensão e pesquisas, atuamos em várias comissões, equipe multiprofissionais, comissões organizadoras, comissão de conselho de classe, comissão de disciplina, comissão de evasão e retenção, comissão de permanência e êxito, comissão de avaliação de desempenho, comissão de eventos, comissão de políticas inclusivas, e também como palestrante . Além de atuarmos no apoio aos vestibulares. Considerando a complexidade do tecido social e da realidade brasileira buscamos capacitação continuada em diversos temas, dentre eles pontuamos: O Conceito de Razão na Filosofia Moderna em Cuba (2013); Bullying (2012); Orçamento Público (2012); Curso sobre a temática do Envelhecimento Humano e da Pessoa idosa (Continuamente); Ética e Administração Pública (2016); Ética Profissional (2015); Atualização sobre drogas (2016); Violência Sexual (2012); Gestão de Projetos (2014), dentre outros. A participação em eventos científicos ocorreu dentro e fora dos muros do IFPE, portanto compomos bancas examinadoras e atuação como palestrante em outras instituições. Duas temáticas foram marcantes na experiência profissional, são elas a assistência estudantil e o envelhecimento humano. Na primeira contribuímos, pontualmente, juntamente com demais membros da equipe, na construção da Política de Assistência Estudantil do IFPE nos anos de 2012 e 2014, e na produção de Manual para Alunos e Alunas do Campus Jaboatão dos Guararapes. Na temática do envelhecimento humano e da pessoa idosa, a nossa formação continuada, no âmbito do serviço social, contribuiu para promover encontro com pessoas idosas familiares de estudantes, no Campus Afogados da Ingazeira (não pontuado em portaria); para participar de projetos de extensão, nos Campi Belo Jardim e Cabo de Santo Agostinho (não pontuado em portaria); para estimular diálogos com representações governamentais, no Campus Jaboatão dos Guararapes durante eventos de extensão; e na elaboração da Cartilha: Respeito às Pessoas Idosas, na Reitoria. Além disso, participamos do Núcleo 60+ do Campus Cabo de Santo Agostinho promovendo diálogo sobre a temática com estudantes; e contribuímos, por interesse institucional (PROEXT) e profissional, com a elaboração da instrução normativa do Núcleo 60+ do IFPE, aprovado pelo CONSUP. Durante o mestrado profissional elaboramos, a dissertação, um vídeo com participantes idosos estudantes do IFPE, e um Guia de Informações sobre a Pessoa idosa, que objetivou reunir elementos para contribuir com as diversas atividades dos Núcleos 60+ de todos os Campi do IFPE. Portanto, considerando a proposta de uma formação profissional e humanística dos estudantes do IFPE, considerando que a escola é um espaço para as diversas idades e pessoas, considerando que as pessoas idosas estudantes do IFPE também tem direitos a assistência estudantil, e considerando que nosso país envelhece e ficará envelhecido, segundo dados do IBGE, entendemos que o estímulo e a efetivação de ações que promovem a discussão do tema e a convivência entre gerações é uma das justificativas de vanguarda para o pleito ao RSC VI, além da justificativa do histórico profissional que ajudou a manter junto com outras mãos essa casa de ensino, pesquisa, extensão, assistência estudantil e de gestão de pessoas.