Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC- TAE

1. Identificação da servidora

Nome: Alline Laís Silva Lima

Cargo: Jornalista / Nível E

Lotação: Assessoria de Comunicação (ASCOM) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) – Campus Caruaru

Finalidade: Requerimento de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC - TAE)

Nível de RSC Pleiteado: RSC – PCCTAE VI

2. Apresentação

Alline Laís Silva Lima, Jornalista, graduada com Láurea Acadêmica em Comunicação Social / habilitação em Jornalismo, pela Universidade Católica de Pernambuco (Unicap), no ano de 2013. Tenho especialização em Comunicação e Marketing para Mídias Digitais pela Faculdade Estácio do Recife (*****-2016) e sou Mestre em Jornalismo pelo Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2016 – 2018).

Ingressei no serviço público em 09/05/2014, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), no cargo de Jornalista, onde atuei por cerca de um ano, no Campus Sousa. Em 12/05/2015 entrei em exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), também no cargo de Jornalista, através de redistribuição, com lotação no Campus Caruaru, cargo que ocupo até os dias atuais.

Desde que entrei no IFPE estou lotada na Assessoria de Comunicação do Campus Caruaru, desenvolvendo trabalhos focados na comunicação pública. Entre as principais atividades estão a produção de conteúdo para os canais oficiais, acompanhar e divulgar os eventos e ações do Campus, atender à imprensa local e intermediar os contatos entre mídia e servidores, apoiar as atividades de ensino, pesquisa e extensão, além das atividades sistêmicas realizadas em conjunto com o Departamento de Comunicação do IFPE (DCOM).

3. Experiências relacionadas aos requisitos do Decreto nº 13.048/2026

Requisito I – Critério 3

Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos.

1. Em 2015, integrei a equipe de Redação Oficial do III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, produzindo textos e imagens para os canais oficiais do evento; conforme Certificado.
2. Em 2016, fiz parte da Comissão de Elaboração da Política de Comunicação do IFPE, conforme Portaria nº 1.620/2016-GR, trabalho que resultou na construção da atual Política de Comunicação do IFPE, disponível no portal institucional.
3. Em 2017, fiz parte da equipe de Comunicação Oficial da 41ª Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnologia (Reditec), conforme Certificado, momento em que colaborei com a produção dos vídeos que integraram a cobertura jornalística do evento.
4. Em 2019, ingressei na Comissão de Elaboração dos Vídeos Institucionais do IFPE, conforme Portaria IFPE/GR nº 127/2019, que resultou na construção dos vídeos dos campi Vitória, Belo Jardim, Caruaru e Barreiros.
5. Em 2025, entrei na Comissão de Atualização de Imagens Institucionais, conforme Portaria nº 133/2025 – GR, para fotografar os ambientes dos campi do IFPE, que segue em vigor.
6. Também em 2025 passei a compor a Comissão de Eventos do Campus Caruaru, conforme Portaria CCAR/IFPE nº 157/2025, para contribuir com a organização e execução de eventos solenes e cerimônias acadêmicas institucionais, que também segue em vigor.
7. Por fim, em 2026 fui designada a compor a Comissão da EXPO IFPE Caruaru, conforme Portaria CCAR/IFPE nº 104/2026, evento que recebe o público externo para apresentar a missão da instituição, os cursos oferecidos, as atividades extracurriculares, as formas de ingresso e a estrutura física do Campus. No mesmo ano, também ingressei como membro do Núcleo 60+ do Campus Caruaru, conforme Portaria nº 85/2026. Ambas as atividades seguem em vigor.

Todas essas ações contribuíram para meu amadurecimento profissional no âmbito da Comunicação Pública. Minha participação no Fórum Mundial, um evento de grandes proporções, logo quando ingressei no IFPE, foi importante para compreender o alcance que o trabalho desenvolvimento pelas Assessorias de Comunicação dos Institutos Federais possui e como ele pode mudar a vida de brasileiros e brasileiras.

A experiência de elaborar a Política de Comunicação do IFPE foi essencial para despertar meu interesse em aprofundar os conhecimentos em torno da Comunicação Pública, que anos mais tarde acabou sendo objeto de estudo no Mestrado, afetando diretamente, de forma positiva, meu trabalho diário no Campus Caruaru.

Durante a cobertura da REDITEC pude colocar em prática e aperfeiçoar conhecimentos no audiovisual, especificamente na produção e apresentação dos vídeos relacionados ao evento. Ao ingressar na Comissão de Vídeos Institucionais do IFPE, segui desenvolvendo minhas habilidades nesta área, desta vez com um olhar mais social para a missão dos Institutos Federais. Já o trabalho desenvolvido nas Comissões de Eventos e na EXPO me fez conhecer os bastidores da organização dos eventos e a importância da apresentação institucional para a captação de públicos estratégicos. A entrada no Núcleo 60+ culminou no contato direto com as demais instâncias da região que lidam com a pessoa idosa, resultando na troca de conhecimentos e no planejamento de parcerias para promover ações direcionadas a este público.

Requisito II – Critério 8

Participação em atividade institucional de produção audiovisual, artística, exposição, podcast ou outras formas de apresentação.

Atuei na etapa de produção de vídeos para os quadros Sou Mulher no IFPE, Sou IFPE e IFPE Acontece. A maioria tratando de temáticas sociais e trazendo debates importantes para o público da instituição. Esse trabalho foi desenvolvido em parceria com a então Assessoria de Comunicação do IFPE, hoje Departamento de Comunicação (DCOM).

Requisito II – Critérios 9 e 11

Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira.

Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino.

Os cursos de capacitação na área de fotografia, audiovisual e mídias sociais foram essenciais para dar seguimento e aperfeiçoar os trabalhos desenvolvidos em colaboração com o Departamento de Comunicação do IFPE, principalmente os produtos das Comissões de Imagens e Vídeos Institucionais, e que também serão importantes para a revisão de documentos como a Política de Comunicação. No mesmo sentido, a participação em eventos externos como a Jornada de Produção e Pesquisa, Intercom Nordeste e Conferência Brasileira de Folkcomunicação, proporcionaram a captação de novos olhares para o trabalho realizado, sempre no sentido de fortalecer o conceito de Comunicação Pública.

Requisito IV – Critério 3

Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos.

Durante anos fui fiscal dos contratos do Campus Caruaru com a Empresa Brasileira de Comunicações (EBC) e com a Imprensa Nacional, conforme Portarias nº 345/2018 e nº 50/2018, o que me fez conhecer alguns trâmites do Departamento de Administração e Planejamento e as instruções normativas que envolvem a questão dos contratos públicos.

Requisito IV – Critério 8

Atuação como responsável por setor ou por unidade, formalmente designado, desde que a designação não gere pagamento de remuneração.

A responsabilidade pela Assessoria de Comunicação do Campus Caruaru ocorreu desde o meu ingresso na Instituição, sem percepção de função gratificada, conforme Declaração de Execução de Atividades emitida Direção Geral do Campus. Respondo pelo setor nas reuniões convocadas a nível Campus e Reitoria, nos planejamentos anuais e nos momentos de crise institucional, além de representar a ASCOM do Campus para os veículos externos de Caruaru e região. Também fui responsável por redigir a parte específica da ASCOM no Regimento Interno do Campus.

Essa responsabilização me fez crescer como profissional, indo muito além do cargo ocupado, considerando a responsabilidade exigida por essa posição, além de adquirir habilidades de gestão durante todos esses anos à frente do setor.

Requisito VI – Critérios 10 e 11

Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais.

Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos.

O trabalho realizado no IFPE foi objeto de observação e estudo, que resultou na publicação de alguns artigos em eventos externos e na coautoria de publicação na Revista Âncora, do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), que aborda “O papel da audiência nos processos de apuração e distribuição da informação”.

Também foram apresentados em congressos os seguintes trabalhos: “Perfil das redes sociais no jornalismo público: um estudo sobre a aplicação do Manual de Orientação para Atuação em Mídias Sociais no IFPE”, “Fortalecimento da identidade institucional através de imagens postadas no instagram: análise do perfil @ifpeoficial” e “Critérios de Noticiabilidade, Valores-Notícia e Jornalismo de Proximidade para o Desenvolvimento Regional/Local”.

Requisito VI – Critério 19

Atuação institucional no enfrentamento de situações de surto, epidemia e pandemia.

Durante os anos da pandemia de Covid-19 fiz parte da Comissão Local Emergencial do IFPE Caruaru de Enfrentamento do Coronavírus, conforme Portarias nº 375/2020 e nº 1303/2020. A comunicação institucional foi a ponte que estudantes e familiares tiveram para acompanhar o funcionamento do IFPE de forma remota. Foi um período de trabalho intenso, com diversas reuniões e situações nunca vivenciadas pelos membros da equipe. Foram anos difíceis e trabalhar com o desconhecido foi desafiador. Neste período produzimos vídeos e manuais educativos sobre o uso de máscara, o distanciamento social, entre outros cuidados necessários para aquele momento. Quando estávamos nos aproximando do retorno presencial das atividades, também foram elaborados materiais orientando estudantes e servidores sobre as normas preventivas que estavam em vigor, como os Protocolos de Segurança do IFPE Caruaru.

4. Considerações Finais

As experiências adquiridas durante meus 12 anos de serviço público, seja por meio de formações ou de conhecimentos obtidos através da prática de atividades, contribuíram para o enriquecimento do trabalho desenvolvido dentro do IFPE e, consequentemente, para os serviços prestados à comunidade acadêmica. Destaco o amadurecimento dos saberes acrescidos sobre o conceito de Comunicação Pública, que foi algo extremamente estudado e debatido, colaborando para a construção de produtos cada vez mais alinhados à missão do Instituto. Cada ação citada neste memorial contribuiu, de alguma forma, para otimizar a comunicação interna e externa do Campus Caruaru, resultando na evolução contínua dos trabalhos desenvolvidos pela Assessoria de Comunicação.