MEMORIAL DESCRITIVO PARA PROGRESSÃO POR RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – RSC VI

Nome da Servidora: Virgínia Santos de Holanda Vieira

Cargo: Secretária Executiva

Matrícula Siape: 1671871

Lotação: IFPE – PROAD/REI

Nível de RSC Pretendido: RSC-VI

Instituto: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco(IFPE)

Unidade: Reitoria

1. IDENTIFICAÇÃO FUNCIONAL E BREVE APRESENTAÇÃO PROFISSIONAL

Sou Virgínia Santos de Holanda Vieira, servidora pública federal integrante da carreira dos Técnico-Administrativos em Educação, matrícula SIAPE nº 1671871, ocupante do cargo de Secretária Executiva.

Ingressei na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica em 2013, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN, com lotação no Campus Mossoró, onde permaneci até o ano de 2020.

Em 2020, fui removida para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE, passando a atuar na Pró-Reitoria de Administração – PROAD, unidade na qual exerço minhas atividades até o presente momento.

Durante minha trajetória no Campus Mossoró, além das atribuições inerentes ao cargo de Secretária Executiva, assumi responsabilidades de gestão, dentre as quais se destaca o exercício da função de confiança de Coordenadora de Comunicação Social e Eventos – FG-2, no período de 4 de agosto de 2015 a 3 de junho de 2020. Essa experiência, exercida por aproximadamente cinco anos, representou importante etapa de desenvolvimento profissional, especialmente nas áreas de gestão, planejamento, comunicação institucional, assessoramento, organização de eventos e articulação entre diferentes segmentos da comunidade acadêmica.

Ao longo desses mais de treze anos de atuação na Rede Federal, minha trajetória profissional tem sido caracterizada pela progressiva ampliação das responsabilidades e dos espaços institucionais de atuação. Além das atribuições inerentes ao cargo de Secretária Executiva e da experiência em função de confiança, participei de atividades relacionadas ao assessoramento à gestão, organização administrativa, gestão documental, elaboração de documentos oficiais, participação em órgãos colegiados, comissões e grupos de trabalho, processos seletivos, inventário patrimonial, planejamento de contratações, fiscalização de contratos administrativos e operacionalização de sistemas estruturantes da Administração Pública Federal.

Paralelamente à atuação administrativa, busquei permanentemente aprimorar minha formação profissional e acadêmica. Esse movimento possibilitou ampliar minha compreensão acerca da própria função dos servidores Técnico-Administrativos em Educação nos Institutos Federais e aproximou minha trajetória profissional da pesquisa sobre Educação Profissional e Tecnológica, particularmente das discussões relacionadas à atuação dos TAEs e ao Ensino Médio Integrado.

Assim, compreendo minha trajetória profissional como um processo contínuo de construção de saberes, no qual experiência, formação, gestão, prática administrativa, participação institucional e produção do conhecimento se articulam e se complementam.

2. INDICAÇÃO DO NÍVEL DE RSC PLEITEADO

Por meio deste Memorial Descritivo, apresento minha trajetória profissional, formativa, acadêmica e institucional para fins de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC/TAE, nível RSC-VI .

O pleito fundamenta-se no conjunto de conhecimentos e competências desenvolvidos ao longo de minha atuação profissional na Rede Federal, compreendendo tanto as experiências adquiridas no exercício cotidiano do cargo de Secretária Executiva quanto aquelas decorrentes do exercício de função de confiança e da participação em atividades institucionais de maior complexidade e responsabilidade.

Considero, portanto, que os saberes profissionais aqui apresentados não resultam exclusivamente da formação acadêmica formal, mas foram construídos também pela experiência, pelo exercício de responsabilidades gerenciais, pela participação nos processos institucionais, pela resolução de problemas concretos, pelo trabalho coletivo e pela permanente necessidade de compreender e aperfeiçoar os processos administrativos e educacionais das instituições nas quais atuei.

3. SÍNTESE DA TRAJETÓRIA NO CARGO ATUAL

Minha trajetória como Secretária Executiva iniciou-se no Campus Mossoró do IFRN, em 2013. Nesse período, tive a oportunidade de atuar em diferentes dimensões da vida institucional, o que possibilitou ampliar progressivamente os conhecimentos inicialmente relacionados às atribuições específicas do cargo.

Ainda em 2013, poucos meses após meu ingresso na Instituição, passei a participar de atividades de caráter institucional mais abrangente. Integrei, por exemplo, a Comissão de Inventário dos Bens Móveis e Imóveis do Campus Mossoró, referente ao exercício de 2013, experiência que me aproximou dos procedimentos de controle patrimonial e da responsabilidade administrativa relacionada à gestão dos bens públicos.

Nos anos seguintes, minha atuação foi progressivamente incorporando responsabilidades em diferentes áreas. Participei de comissões de processos seletivos para contratação de professores substitutos, do Conselho Escolar do Campus, da Comissão Local do Processo de Recredenciamento do IFRN e da Comissão responsável pela construção do Relatório de Gestão do Campus Mossoró.

Um marco particularmente importante ocorreu em agosto de 2015, quando fui designada para exercer a função de confiança de Coordenadora de Comunicação Social e Eventos – FG-2, integrante da estrutura administrativa do Campus Mossoró. Permaneci no exercício dessa função até 3 de junho de 2020, acumulando aproximadamente cinco anos de experiência continuada em gestão.

O exercício da Coordenação ampliou significativamente minhas responsabilidades profissionais. Além das atividades de natureza administrativa e de assessoramento já relacionadas ao cargo de Secretária Executiva, passei a atuar de maneira mais direta no planejamento e acompanhamento das ações de comunicação institucional e de eventos, na articulação com a Direção-Geral e com os demais setores do Campus e no atendimento às demandas relacionadas à divulgação das atividades institucionais.

A experiência também demandou organização de fluxos de trabalho, estabelecimento de prioridades, acompanhamento simultâneo de diferentes demandas, interlocução com servidores, estudantes e público externo e atuação integrada com as áreas acadêmicas e administrativas.

Nesse mesmo período, desenvolvi significativa experiência na área de contratações públicas, especialmente no planejamento e na fiscalização de contratos administrativos, assumindo responsabilidades relacionadas a serviços de viagens, passagens, serviços postais e outras contratações necessárias ao funcionamento institucional.

Em 2020, com minha remoção para o IFPE, passei a atuar na Pró-Reitoria de Administração. Essa mudança representou nova etapa em minha trajetória profissional, pois a atuação em uma unidade sistêmica da Reitoria ampliou minha perspectiva sobre a gestão institucional e sobre os processos administrativos que atendem à Instituição em sua totalidade.

Na PROAD, minhas atividades envolvem o assessoramento administrativo à gestão, acompanhamento e tramitação de processos, elaboração e revisão de documentos oficiais, organização das demandas da Pró-Reitoria, interação com diferentes unidades administrativas e campi, além da utilização de sistemas eletrônicos e estruturantes da Administração Pública.

Ao longo desse percurso, passei a compreender o Secretariado Executivo no serviço público como uma atividade que ultrapassa a execução de tarefas operacionais. Trata-se de uma atuação que exige capacidade de assessoramento, domínio dos fluxos administrativos, comunicação institucional, gestão da informação, articulação entre diferentes unidades e suporte qualificado aos processos decisórios da gestão. A experiência de aproximadamente cinco anos à frente da Coordenação de Comunicação Social e Eventos foi particularmente importante para consolidar essa compreensão.

4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES, PROJETOS, COMISSÕES E PRODUÇÕES

Minha trajetória profissional foi marcada pela participação em diferentes atividades institucionais, permitindo a construção de conhecimentos em áreas diversas da Administração Pública e da Educação Profissional e Tecnológica.

Exercício da função de confiança de Coordenadora de Comunicação Social e Eventos

Entre 4 de agosto de 2015 e 3 de junho de 2020, exerci a função de confiança de Coordenadora de Comunicação Social e Eventos – FG-2 do Campus Mossoró do IFRN. A documentação funcional registra tanto minha designação pela Portaria nº 219/2015-DG/MO quanto a posterior dispensa pela Portaria nº 95/2020-DG/MO/RE/IFRN.

A experiência à frente dessa Coordenação representou uma das principais oportunidades de desenvolvimento gerencial de minha trajetória profissional. Durante aproximadamente cinco anos, atuei em atividades relacionadas à organização administrativa da unidade, planejamento de ações de comunicação e eventos, assessoramento, interlocução com diferentes setores e acompanhamento de demandas relacionadas à comunicação institucional.

O exercício da função exigiu capacidade de organização, planejamento, gerenciamento de prioridades e articulação entre diferentes públicos. A natureza da Coordenação demandava interação frequente com a Direção-Geral, setores administrativos, áreas de ensino, servidores, estudantes e comunidade externa, contribuindo para o desenvolvimento de uma visão transversal sobre o funcionamento institucional.

Essa atuação também me possibilitou compreender a comunicação não apenas em sua dimensão operacional, mas como instrumento de gestão, transparência, divulgação das ações públicas e fortalecimento da identidade institucional.

A experiência adquirida na Coordenação repercutiu em outras responsabilidades assumidas no período. Em 2016, por exemplo, participei da Comissão Local do Processo de Recredenciamento do Campus Mossoró na condição de representante da Coordenação de Comunicação Social e Eventos – COCSEV, demonstrando a integração da função exercida com processos estratégicos de avaliação institucional.

Participação em colegiados, comissões e processos institucionais

Uma das primeiras experiências ocorreu ainda em 2013, quando fui designada membro da Comissão de Inventário dos Bens Móveis e Imóveis do Campus Mossoró, responsável pelo inventário referente ao exercício daquele ano. Essa atividade proporcionou contato direto com procedimentos de controle patrimonial e prestação de contas dos bens públicos.

Em 2015, passei a integrar, como suplente da representação do corpo Técnico-Administrativo, o Conselho Escolar do Campus Mossoró, referente ao exercício *****-2016. Essa experiência foi especialmente relevante por possibilitar minha participação em espaço colegiado de discussão e deliberação institucional, ampliando minha compreensão sobre gestão democrática e participação dos diferentes segmentos da comunidade acadêmica.

Em 2016, integrei a Comissão Local do Processo de Recredenciamento do IFRN – Campus Mossoró, constituída em razão das exigências do processo de avaliação institucional. Minha participação ocorreu como representante da Coordenação de Comunicação Social e Eventos – COCSEV.

Em 2017, também fui designada para integrar a Comissão responsável pela construção do Relatório de Gestão 2016 do Campus Mossoró. A participação nessa atividade possibilitou contato com informações relativas às diferentes áreas da gestão institucional, contribuindo para ampliar minha compreensão sobre planejamento, monitoramento, registro de resultados e prestação de contas.

Participação em processos seletivos

Outra experiência significativa corresponde à participação reiterada em Comissões Centrais Organizadoras de Processos Seletivos Simplificados para contratação de professores substitutos.

Em 2014, fui designada para exercer atividade de supervisão na Comissão Central Organizadora do processo seletivo referente ao Edital nº 01/2014. Posteriormente, participei novamente, também na função de supervisão, das comissões constituídas para os processos seletivos relativos ao Edital nº 02/2015, ao Edital nº 12/2015 e ao Edital nº 09/2016.

A recorrência dessas designações demonstra a continuidade da minha participação em atividades que exigiam organização, cumprimento rigoroso de procedimentos, responsabilidade, confidencialidade, articulação entre equipes e observância das normas institucionais.

Planejamento de contratações e fiscalização contratual

A gestão e fiscalização de contratos representam outro importante eixo de minha trajetória profissional.

Durante minha atuação no IFRN, fui designada para acompanhamento de diferentes contratos administrativos. Entre eles, destaco a fiscalização do Contrato nº 143/2013, celebrado com a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos, no qual atuei como fiscal titular.

Também exerci atividades relacionadas à fiscalização de contratos de agenciamento de viagens. Em 2016, fui designada fiscal titular do Contrato nº 014/2016-PROAD/IFRN, celebrado com a empresa TRIPS Passagens e Turismo Ltda.

Em 2018, fui novamente designada fiscal titular, dessa vez do Contrato nº 051/2018-PROAD/IFRN, celebrado com a Voetur Turismo e Representações Ltda., com vigência prevista entre março de 2018 e março de 2019.

Ainda em 2018, integrei a Comissão de Planejamento e Contratação dos Serviços Postais e Malotes do Campus Mossoró, na condição de fiscal titular, ampliando minha experiência para etapas anteriores à execução contratual.

Essas experiências proporcionaram conhecimentos relacionados não apenas à fiscalização, mas ao ciclo da contratação pública, incluindo planejamento, definição de necessidades, acompanhamento da execução, análise documental, controle, responsabilização e articulação entre unidades administrativas e fornecedores.

No IFPE, essa experiência permanece presente em minha atuação. Em 2026, fui designada Fiscal Administrativa/Técnica Titular do Contrato nº 15/2025, relativo à prestação de serviços de copeiragem para a Reitoria do IFPE.

Operacionalização do SCDP e aperfeiçoamento de processos

Na Pró-Reitoria de Administração do IFPE, também atuo na operacionalização do Sistema de Concessão de Diárias e Passagens – SCDP, conforme formalmente registrado pela Declaração nº 26/2026-PROAD/REI/IFPE.

A experiência acumulada nessa atividade resultou, em 2026, em minha participação no Grupo de Trabalho instituído pela Portaria IFPE nº 855/2026, constituído para revisar e atualizar a Portaria IFPE nº 50/2020, que regulamenta os procedimentos relativos ao SCDP no âmbito institucional.

Esse Grupo de Trabalho possui atribuições que envolvem análise da regulamentação vigente, identificação de oportunidades de simplificação, modernização e padronização, proposição de fluxos mais eficientes e seguros e elaboração de minuta de atualização da norma institucional.

Considero essa experiência particularmente representativa do processo de construção dos saberes profissionais: o conhecimento inicialmente desenvolvido na operacionalização cotidiana do sistema passou a subsidiar minha participação na discussão e no aperfeiçoamento da própria regulamentação institucional.

Formação continuada e inovação das práticas administrativas

Ao longo de minha trajetória, tenho buscado permanentemente atualizar meus conhecimentos.

Em 2021, concluí o curso Sistema Eletrônico de Informações – SEI! USAR, promovido pela Escola Nacional de Administração Pública – ENAP, com carga horária de 20 horas.

Em 2023, participei do Curso de Redação Oficial e Elaboração de Atos Administrativos, também com carga horária de 20 horas. A formação contemplou, entre outros conteúdos, características da redação oficial, técnicas de clareza e precisão, documentos oficiais, atos administrativos e padronização documental.

Em 2024, participei do minicurso “Admin Tech: Inteligência Artificial nos Processos Administrativos e na Rotina de Assessoramento”, com carga horária de 10 horas, buscando compreender as possibilidades das novas tecnologias aplicadas aos processos administrativos e às atividades de assessoramento.

Mais recentemente, em maio de 2026, participei de capacitação específica sobre o Sistema de Controle de Diárias e Passagens – SCDP, com carga horária de 20 horas.

Pesquisa e produção científica

Minha trajetória profissional também passou a dialogar de maneira mais sistemática com a dimensão acadêmica e científica da Educação Profissional e Tecnológica.

Em coautoria com Andreza Maria de Lima, publiquei o artigo “Servidores Técnico-Administrativos em Educação nos Institutos Federais: um estudo da produção científica no Brasil nos últimos anos (*****-2022)”, na Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, em 2024.

Também desenvolvi pesquisa sobre as representações sociais do Ensino Médio Integrado construídas por servidores Técnico-Administrativos em Educação, posteriormente publicada na Revista Estudos Aplicados em Educação, em 2025. O trabalho aproxima minha experiência como TAE da reflexão acadêmica acerca da Educação Profissional e Tecnológica e da função educacional desempenhada pelos diferentes profissionais que compõem os Institutos Federais.

5. EXPLICAÇÃO DOS SABERES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDOS

As experiências descritas permitiram a construção de saberes profissionais que não podem ser compreendidos de forma fragmentada, pois foram desenvolvidos cumulativamente ao longo da minha trajetória.

A atuação como Secretária Executiva proporcionou o desenvolvimento de competências relacionadas ao assessoramento à gestão, organização administrativa, gestão documental e da informação, comunicação institucional, redação oficial, acompanhamento de processos e articulação entre diferentes unidades administrativas.

O exercício da função de confiança de Coordenadora de Comunicação Social e Eventos por aproximadamente cinco anos aprofundou essas competências e acrescentou uma dimensão gerencial à minha trajetória. O desempenho da função exigiu capacidade de planejamento, coordenação de atividades, gestão de prioridades, comunicação com diferentes públicos, articulação institucional, trabalho em equipe e acompanhamento de demandas simultâneas.

Essa experiência também contribuiu para desenvolver maior autonomia na resolução de problemas e maior compreensão acerca dos processos decisórios da gestão. A responsabilidade por uma unidade administrativa exigiu não apenas domínio técnico, mas capacidade de interpretar as necessidades institucionais, articular diferentes atores e buscar soluções compatíveis com os objetivos da organização.

A participação em comissões e órgãos colegiados ampliou essas competências, proporcionando conhecimentos relacionados ao planejamento institucional, gestão democrática, trabalho colaborativo, avaliação institucional e prestação de contas.

A experiência acumulada na fiscalização e no planejamento de contratos possibilitou desenvolver conhecimentos relacionados às contratações públicas, acompanhamento da execução contratual, gestão de riscos, controle administrativo, análise documental e responsabilidade pela adequada utilização dos recursos públicos.

A operacionalização do SCDP, associada à capacitação específica e à participação no Grupo de Trabalho responsável pela revisão da regulamentação institucional, permitiu desenvolver um conhecimento que ultrapassa a dimensão operacional. Passei a compreender também os fluxos, responsabilidades, controles e fundamentos normativos envolvidos na gestão de viagens institucionais, possibilitando contribuir para o aperfeiçoamento dos próprios procedimentos do IFPE.

A formação continuada em redação oficial, sistemas administrativos e inteligência artificial demonstra, por sua vez, minha busca por acompanhar as transformações das práticas administrativas e incorporar novos conhecimentos ao trabalho cotidiano.

Por fim, a experiência acadêmica e a produção científica possibilitaram ressignificar minha própria atuação como servidora TAE. A investigação sobre os Técnico-Administrativos em Educação e sobre o Ensino Médio Integrado ampliou minha compreensão sobre a missão institucional dos Institutos Federais e sobre a contribuição dos servidores administrativos para a efetivação das atividades de ensino.

6. DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS OU CONTRIBUIÇÕES INSTITUCIONAIS

As atividades desenvolvidas ao longo de minha trajetória produziram contribuições em diferentes dimensões institucionais.

No âmbito do IFRN, destaco inicialmente minha contribuição durante aproximadamente cinco anos no exercício da Coordenação de Comunicação Social e Eventos do Campus Mossoró. A atuação nessa função contribuiu para a organização das atividades sob responsabilidade da Coordenação, para a articulação entre a gestão e diferentes setores e para o desenvolvimento das ações de comunicação e eventos institucionais.

Essa experiência também proporcionou suporte às atividades acadêmicas e administrativas do Campus, na medida em que a comunicação institucional e a organização de eventos constituem instrumentos importantes para divulgação das ações, circulação das informações e aproximação entre a Instituição e seus diferentes públicos.

Minha participação em processos seletivos contribuiu para a execução de procedimentos necessários à seleção de profissionais destinados às atividades de ensino. A atuação no Conselho Escolar proporcionou participação na gestão colegiada do Campus, enquanto as comissões de inventário, recredenciamento e elaboração do Relatório de Gestão contribuíram para processos de controle, avaliação, planejamento e prestação de contas institucional.

A experiência na fiscalização e no planejamento de contratações contribuiu para o acompanhamento dos serviços necessários ao funcionamento administrativo do Campus, promovendo maior segurança na execução dos contratos e na aplicação dos recursos públicos.

No IFPE, minha atuação na Pró-Reitoria de Administração contribui para o funcionamento de uma unidade sistêmica responsável por processos que alcançam toda a Instituição. O assessoramento à gestão, a elaboração e revisão de documentos, o acompanhamento de processos e a articulação com diferentes unidades constituem atividades que colaboram para a continuidade, regularidade e eficiência dos processos administrativos.

Entendo que os conhecimentos de gestão e articulação institucional desenvolvidos durante o período em que exerci a Coordenação de Comunicação Social e Eventos também contribuíram para minha adaptação e atuação na PROAD, especialmente no assessoramento à gestão e no relacionamento com diferentes unidades da Instituição.

Na operacionalização do SCDP, a experiência prática adquirida passou a contribuir também para o aperfeiçoamento institucional. A participação no Grupo de Trabalho de revisão da Portaria nº 50/2020 representa a possibilidade de transformar conhecimentos construídos no cotidiano do trabalho em propostas de simplificação, padronização, eficiência e maior segurança dos procedimentos administrativos.

No campo acadêmico, a produção científica possibilitou transformar questões decorrentes da própria vivência como servidora TAE em objetos de pesquisa, contribuindo para ampliar o conhecimento acerca desses profissionais e de sua participação nas finalidades educacionais dos Institutos Federais.

7. RELAÇÃO ENTRE AS EXPERIÊNCIAS E OS CRITÉRIOS UTILIZADOS

As experiências apresentadas neste memorial relacionam-se diretamente aos critérios considerados para o Reconhecimento de Saberes e Competências, na medida em que evidenciam exercício de função de confiança e responsabilidade de gestão; participação em órgãos colegiados, comissões e grupos de trabalho; participação em processos seletivos; planejamento institucional; fiscalização e planejamento de contratações; operacionalização de sistemas estruturantes; formação e capacitação profissional; produção técnico-científica; pesquisa aplicada à Educação Profissional e Tecnológica; e participação em atividades que promovem o aperfeiçoamento dos processos institucionais.

A trajetória apresentada evidencia também continuidade, diversidade e progressão das experiências.

A participação inicial em comissões e atividades administrativas no Campus Mossoró foi gradativamente ampliada para responsabilidades relacionadas à fiscalização contratual, planejamento, avaliação institucional e participação em órgãos colegiados.

Nesse processo, o exercício da função de Coordenadora de Comunicação Social e Eventos – FG-2, entre 2015 e 2020, representa importante evidência de progressão das responsabilidades profissionais. Durante aproximadamente cinco anos, deixei de atuar exclusivamente na dimensão técnica do cargo para também assumir responsabilidade formal de coordenação, desenvolvendo atividades de gestão, planejamento, comunicação, articulação e acompanhamento de processos sob responsabilidade da unidade.

Posteriormente, a atuação na Pró-Reitoria de Administração do IFPE ampliou a dimensão dessas experiências, permitindo desenvolver uma visão sistêmica da Instituição.

Essa progressão pode ser observada também na experiência relacionada ao SCDP. O conhecimento construído na utilização cotidiana do sistema foi complementado por capacitação específica e passou a subsidiar minha participação no Grupo de Trabalho responsável pela revisão da regulamentação institucional.

Da mesma forma, a experiência como servidora TAE e a aproximação com as questões educacionais da Rede Federal despertaram o interesse pela investigação científica sobre o papel desses profissionais. A produção acadêmica passou, então, a constituir outra dimensão de minha atuação, articulando prática profissional, reflexão teórica e produção do conhecimento.

Portanto, considero que as experiências apresentadas não correspondem a atividades isoladas destinadas exclusivamente à obtenção de pontuação. Elas constituem evidências de um processo contínuo de construção de saberes profissionais, progressiva assunção de responsabilidades e ampliação da capacidade de contribuir para a Instituição.

8. CONCLUSÃO QUE JUSTIFIQUE O NÍVEL PRETENDIDO

Ao revisitar minha trajetória profissional desde o ingresso no Campus Mossoró do IFRN, em 2013, reconheço um percurso marcado pela aprendizagem contínua, pela ampliação das responsabilidades assumidas e pelo compromisso com as instituições nas quais tive e tenho a oportunidade de atuar.

Ao longo de mais de treze anos na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, minha atuação como Secretária Executiva ultrapassou progressivamente os limites das atividades administrativas rotineiras.

Um dos marcos desse percurso foi o exercício, durante aproximadamente cinco anos, da função de confiança de Coordenadora de Comunicação Social e Eventos – FG-2 do Campus Mossoró, entre agosto de 2015 e junho de 2020. Essa experiência proporcionou a assunção formal de responsabilidades de gestão e contribuiu de maneira significativa para o desenvolvimento de competências relacionadas à liderança, planejamento, comunicação, assessoramento, organização e articulação institucional.

Paralelamente, participei de processos seletivos, órgão colegiado, comissões de inventário, avaliação e gestão institucional; atuei no planejamento e na fiscalização de contratos; desenvolvi experiência na operacionalização de sistemas estruturantes; participei de grupos de trabalho voltados ao aperfeiçoamento de normas e procedimentos; investi continuamente em capacitação profissional; e transformei questões relacionadas à minha própria experiência como servidora TAE em objeto de investigação e produção científica.

Considero que essa trajetória demonstra que os saberes profissionais são construídos na articulação entre formação e experiência, conhecimento e prática, responsabilidade individual e trabalho coletivo, gestão e assessoramento, aprendizagem e contribuição institucional.

Minha experiência no IFRN proporcionou a construção de uma base profissional diversificada e consolidada, incluindo uma experiência continuada em função de gestão. A partir de 2020, a atuação na Pró-Reitoria de Administração do IFPE ampliou essa perspectiva, permitindo-me compreender os processos administrativos sob uma dimensão sistêmica e participar de atividades cujos resultados repercutem no funcionamento institucional.

A produção científica acrescentou nova dimensão a esse percurso. Ao investigar a atuação dos servidores Técnico-Administrativos em Educação e sua relação com o Ensino Médio Integrado, passei também a refletir academicamente sobre minha própria condição profissional e sobre o papel desempenhado pelos TAEs na consecução das finalidades dos Institutos Federais.

Dessa forma, considero que o conjunto das atividades realizadas, das funções e responsabilidades assumidas, das competências desenvolvidas, das experiências compartilhadas, das capacitações realizadas e da produção científica desenvolvida evidencia um percurso profissional consistente e compatível com o Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC/TAE, nível RSC-VI .

Submeto, portanto, este Memorial Descritivo à apreciação da Comissão competente, entendendo que as evidências apresentadas demonstram não apenas o tempo de exercício profissional, mas, principalmente, a qualidade, a diversidade, a complexidade e a progressiva ampliação dos saberes e competências construídos ao longo de minha trajetória como Secretária Executiva na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

Pretendo continuar contribuindo para o IFPE por meio do aprimoramento das atividades de assessoramento, da qualificação dos processos administrativos, da inovação das práticas de trabalho, da participação nos espaços institucionais e da produção e compartilhamento de conhecimentos que possam contribuir para uma Administração Pública cada vez mais eficiente e, sobretudo, comprometida com a missão educacional e social dos Institutos Federais.