1. APRESENTAÇÃO

Eu, Elaine Lima Leite, ocupo o cargo de Técnica de Laboratório Área – Saneamento, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), Campus Afogados da Ingazeira, onde atuo desde 23 de dezembro de 2016. Sou vinculada à Coordenação do Curso Técnico em Saneamento (CCTSAN) e exerço minhas atividades pautada na sustentabilidade e no fortalecimento das atividades acadêmicas e administrativas.

Sou Tecnóloga em Gestão Ambiental, diplomada pela Universidade Paulista – UNIP, e possuo especialização Lato Sensu em Sustentabilidade, Inovação e Tecnologia pela Faculdade Pitágoras Unopar Anhanguera. Adicionalmente, sou especialista em Engenharia Ambiental e Saneamento Básico pela mesma faculdade. Minha trajetória profissional também inclui formação e aperfeiçoamento em áreas estratégicas, como: Topografia (Carga horária: 340 horas); Cartografia Digital e Sensoriamento Remoto (Carga horária: 180 horas); Gestão Pública Sustentável, incluindo cursos da ENAP como: Sustentabilidade na Administração Pública (28h); Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável (24h); Contratações Públicas Sustentáveis (20h). Essas formações refletem meu compromisso com a qualificação contínua e o aprimoramento das atribuições inerentes ao meu cargo no serviço público.

Considerando a complexidade das atribuições desenvolvidas, as responsabilidades assumidas em comissões estratégicas, a qualificação profissional e as titulações obtidas após meu ingresso no cargo, pleiteio o Reconhecimento de Saberes e Competências – Nível V (RSC V). Este memorial demonstra que minha atuação extrapola as atribuições básicas do cargo, envolvendo atividades de elevada complexidade em gestão institucional, planejamento estratégico de contratações, supervisão de estágios e participação em projetos de pesquisa eextensão.

2. TRAJETÓRIAPROFISSIONAL

Desde meu ingressono IFPE, minha trajetória tem sido marcada pela evolução constante, transitando do suporte técnico especializado para a gestão administrativa e acadêmica de alta responsabilidade. Destaca-se a atuação como Assessora da Direção de Ensino Substituta (FG-2), conforme designação pela Portaria DGCAI/IFPE nº141/2018. Exerci esta função em diversos períodos, sobretudo entre 2018 e 2019, computando mais de seis meses a frente da função demonstrando capacidade de liderança e gestão pedagógica. Paralelamente, mantive forte engajamento em projetos depesquisa e extensão voltados ao desenvolvimento do Sertão do Pajeú.

3. PRINCIPAIS ATIVIDADES

Minha atuação é caracterizada pela diversidade e impacto institucional:

1. Apoio ao Ensino e Supervisão: Além da gestão de equipamentos e acessórios utilizados nas atividades práticas, atuo como Supervisora de Estágiono Laboratório de Topografia. A Declaração da Coordenação de Estágio e Egresso confirma minha supervisão de discentes no estágio obrigatório durante o ano de 2025. Também participei ativamente da elaboração do Regimento Interno dos Laboratórios do Campus, integrando o Grupo de Trabalho instituído pela Ordem de Serviço nº09/2022-DGCAI, contribuindo para a organização, padronização e aprimoramento das atividades laboratoriais da instituição.

1. Projetos de Pesquisa e Extensão: Atuei como colaboradora em projetos de relevância social e técnica, tais como o "Monitoramento participativo no âmbito do Vigiágua em comunidades rurais" (2018), o projeto de extensão "Um Pajeú Globalizado"(2017) e o projeto de pesquisa sobre "Mobilidade urbanasustentável em Afogados da Ingazeira" (2021). Sou membro do grupo de pesquisa do CNPq "Tecnologias Sustentáveis e desenvolvimento do Sertão do Pajeú" desde 2017, atuando na área de Engenharia Sanitária. Ainda, participei também de eventos científicos como o II Simpósio da Bacia Hidrográfica do Rio São Francisco.

1. Comissões: Integrei diversas comissões permanentes e eventuais, incluindo:
2. Inventário Anual de Bens Móveis: Atuei nos exercícios de 2017, 2018, 2021, 2022 e 2024.
3. Comissão Permanente de Desfazimento de Bens: Designada pela Portaria nº 127/2025.
4. Implantação do Sistema Eletrônico de Informações (SEI): Membro da Comissão Local de Suporte conforme Portaria nº 054/2021.
5. Heteroidentificação: Grupo de Trabalho para aferição de informações PPI na Pós-Graduação (OS nº 39/2022).
6. Organização de Eventos: Semana Nacional de Ciência e Tecnologia – SNCT (Portaria nº 186/2017) e Semana Nacional do Meio Ambiente (Portaria nº 059/2019)

1. Planejamento de Contratações e Fiscalização: Fui designada para a fiscalização de diversos contratos administrativos, abrangendo serviços contínuos de portaria, manutenção predial e elétrica, seguros e serviços de correspondência. Atuei na fiscalização de fornecimento de água mineral, gás, materiais de limpeza e manutenção de equipamentos topográficos. Operei tecnicamente os sistemas SIASG, Compras.gov.br, com responsabilidade pela elaboração de Estudos Técnicos Preliminares (ETP) e Gestão de Riscos (Ordens de Serviço nº 13/2023, nº 40/2022). Essas atividades tiveram impacto direto na gestão administrativa e orçamentária, incluindo a elaboração de ETPs para a aquisição de materiais destinados aos laboratórios de Saneamento.

4. SABERES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS

Ao longo da minha carreira, consolidei ampla experiência nas áreas de Saneamento, Cartografia Digital, Sensoriamento Remoto, Topografia e Geoprocessamento, conhecimentos fundamentais para o suporte às atividades práticas desenvolvidas, bem como para o acompanhamento das ações de ensino, pesquisa e extensão. No âmbito da Gestão Pública, desenvolvi domínio de sistemas estruturantes daAdministração Pública, a exemplo do SIASG, Compras.gov.br e SCDP, além de conhecimentos relacionados às contratações públicas, aos processos e às rotinas institucionais.

Dessa forma, reúno competências técnico-científicas e administrativas que qualificam minha atuação no suporte às atividades acadêmicas e à gestão institucional, contribuindo para o aprimoramento dos processos e a eficiência administrativa pública.

5. CONTRIBUIÇÕES E RELAÇÃO ENTRE EXPERIÊNCIAS E CRITÉRIOS DE RSC

Minha atuação tem contribuído para a modernização administrativa e o aprimoramento das atividades acadêmicas e de gestão do campus, especialmente por meio do apoio à implantação do SEI, da supervisão de estágios, da estruturação normativa dos laboratórios, do planejamento de compras e da fiscalização de contratos. Essas experiências evidenciam minha atuação nos critérios de Intelectualidade e Autonomia, Complexidade e Responsabilidade e Impacto Institucional, destacando-se a elaboração de estudos técnicos, a participação em grupos de pesquisa e projetos de extensão, o exercício de funções gratificadas e a contribuição para normativas e sistemas institucionais. Minha trajetória demonstra competências compatíveis com o RSC V, aliando conhecimentos técnico-científicos, administrativos e institucionais, com impacto positivo nos processose nas atividades acadêmicas e de gestão.

6. CONCLUSÃO

Diante do exposto, os documentos comprovam que minha atuação transcende as atribuições básicas do cargo técnico, envolvendo atividades de alta complexidade em gestão, pesquisa e planejamento estratégico. Tais elementos fundamentam e justificam plenamente o pedido de concessão do RSC V, reconhecendo a excelência da trajetória profissional dedicada ao IFPE