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Instituto Federal de Pernambuco

Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC)
Memorial Descritivo

1 - APRESENTAÇÃO


Apresento o presente Memorial Descritivo para fins de requerimento do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE-VI, nos termos da Lei nº 11.091/2005 e do Decreto nº 13.048/2026. Saliente-se que o referido documento tem como objetivo a apresentação da minha trajetória profissional individual, a qual foi desenvolvida ao longo da minha carreira, tendo como base minha atuação na dinâmica de Ensino, Pesquisa e Extensão dentro do IFPE.

Esse documento demonstra conhecimentos, competências, experiências e resultados construídos ao longo de minha carreira como servidora técnica-administrativa em educação, ocupante do cargo de Assistente de alunos, evidenciando que tais experiências ultrapassam o desempenho ordinário das atribuições do cargo e contribuíram para o fortalecimento e aperfeiçoamento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão institucional.

Saliente-se que as informações aqui descritas estão acompanhadas da documentação comprobatória correspondente.


2 - TRAJETÓRIA PROFISSIONAL


Sou servidora do Instituto Federal de Pernambuco, no cargo de Assistente de alunos, desde 25 de fevereiro de 2014, com titulação de Mestre em Educação Profissional e Tecnológica. Durante mais de 12 anos de exercício no serviço público federal, desenvolvi atividades nos três eixos norteadores da Educação Profissional e Tecnológica, quais sejam, Ensino, Pesquisa e Extensão, além de atuar junto à gestão da Administração e Planejamento institucional.

Minha experiência inclui o exercício de funções de relevância institucional, tendo atuado no IFPE Campus Garanhuns como Coordenadora de Apoio ao ensino e ao Estudante; Coordenadora de Estágios e Egressos e, atualmente, Coordenadora de Compras e Licitações. Soma-se a isso a participação ativa em instâncias deliberativas e em diversas comissões institucionais com atuação em diferentes áreas da administração pública no IFPE.

No campo técnico e acadêmico, destaco minha atuação em projetos de extensão, além de constante atualização profissional por meio de capacitações alinhadas às melhores práticas da Administração Pública. Além de ser Mestra em Educação Profissional e Tecnológica, tenho Graduação em Psicologia, Direito e Licenciatura em Letras Português/Inglês, e Especialização em Gestão de Negócios e Pessoas e em Direito Público, todos os cursos de Educação formal que conclui são condizentes com a busca da melhoria contínua da minha capacitação e consequentemente do aperfeiçoamento institucional.

Destaque-se que as atividades que desenvolvi e que utilizo para requerer o RSC encontram-se detalhadas e pontuadas conforme os critérios do Decreto nº 13.048/2026, evidenciando aderência a cinco dos seis eixos avaliativos.

No âmbito da participação em grupos de trabalho, comissões, comitês dentre outros formalmente instituídos ou reconhecidos pela entidade (Anexo I), destaco minha atuação como Presidente da Comissão do estudo de viabilidade para a Implantação do Setor de Atendimento ao Discente do Campus Garanhuns; Presidência de Comissão de Vestibular e Coordenação adjunta da Comissão Interna de Supervisão. Também atuei como membra e como Defensoria Dativa em Comissões de Processos Administrativos Disciplinares (PAD).

Acerca da Participação e atuação em Projetos Institucionais na Gestão, ao Apoio ao Ensino, à Pesquisa, à Extensão, de inovação e assistência especializada (Anexo II), destaque-se minha atuação no Colegiado do Curso Superior em Engenharia Elétrica; na Avaliação de Projetos de Extensão e na Elaboração de protocolos institucionais no enfrentamento a COVID 2019.

No que concerne à designação para assunção de responsabilidades técnico-administrativas ou especializadas (Anexo IV), minha função atual abrange atividades essenciais, como planejamento de contratações e participação em processos licitatórios. ademais, antes de ser Coordenadora de Compras e Licitações realizei fiscalização de contratos, contribuindo diretamente para a eficiência, conformidade e transparência da gestão pública.

Em relação às funções de gestão (Anexo V), exerci funções gratificadas (FG-02), assumindo responsabilidades gerenciais em diferentes áreas organizacionais. Na Coordenação de Apoio ao Ensino e ao estudante eu era ligada às atividades de Ensino, já na Coordenação de Estágios e Egressos, atuei junto da Extensão e, enquanto Coordenadora de Compras e Licitações, atuo junto a Diretoria de Administração e Planejamento e Divisão de Execução e Orçamentária e Financeira do IFPE campus Garanhuns.

Por fim, na dimensão da produção científica (Anexo VI), destaco a Conclusão de dois Cursos de Graduação (Bacharelado em Direito e Licenciatura em Letras - Português e Inglês) e Especialização em Direito Público, além de Publicações acadêmicas em revistas e eventos. Tais atividades evidenciam a integração entre gestão, ensino e produção do conhecimento relacionadas a minha trajetória profissional.

Toda esta atuação em diversas áreas da instituição e fora dela, evidenciam meu envolvimento contínuo em atividades que contribuem para o aprimoramento da Administração Pública e, consequentemente, para a manutenção da oferta de um ensino público gratuito e de qualidade por parte do IFPE.

A seguir, são apresentados os documentos de referência de pontuação, na qual obtive pontuação total de 120 distribuídos em 12 critérios diferentes conforme documentação comprobatória anexada, consolidando uma trajetória marcada pela diversidade de áreas de atuação e pela contribuição efetiva ao desenvolvimento institucional.


3 - EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO Nº 13.048/2026


REQUISITO I - PARTICIPAÇÃO EM GRUPOS DE TRABALHO, COMISSÕES, COMITÊS, NÚCLEOS, REPRESENTAÇÕES OU SIMILARES, FORMALMENTE INSTITUÍDOS OU RECONHECIDOS PELO ÓRGÃO OU PELA ENTIDADE


Neste requisito, minha atuação demonstra participação ativa e diversificada em instâncias de decisão e comissões técnicas. Tais como: Presidência da Comissão de Estudo de Viabilidade para a Implantação do Setor de Atendimento ao Discente do Campus Garanhuns (Portaria CGAR/IFPE nº 47, de 13 de abril de 2023); Coordenadora Adjunta da Comissão interna de Supervisão (CIS) (Portaria IFPE nº 1.361 de 23 de dezembro de 2020); Atuação técnica como membra de comissão de PAD (Portaria REI/IFPE Nº 190/2023); Defensora Dativa (Portaria IFPE nº 333, de 21 de março de 2023); Presidência de comissão de vestibular (Portaria no 190/2020-DGCG).


REQUISITO II - PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO EM PROJETOS INSTITUCIONAIS, NA GESTÃO, NO APOIO AO ENSINO, À PESQUISA, À EXTENSÃO, DE INOVAÇÃO E ASSISTÊNCIA ESPECIALIZADA


No requisito em comento também fica demonstrada minha participação ativa nas atividades do campus para além das minhas atividades ordinárias. Nesse sentido, fui membra do Colegiado do Curso Superior em Engenharia Elétrica (Portaria 231/2016 DGCG); Elaborei dois Protocolos relativos às ações de enfrentamento a COVID-19, quais sejam: Protocolo de Saúde Mental (Protocolo IFPE nº 14/2020) e Protocolo de Visitas Técnicas, Atividades Externas e Estágios para Estudantes e Servidores (Protocolo IFPE nº 18/2020); Avaliei dois Projetos de Extensão: “Centro de Formação em Educação Quilombola Espedito Ferreira da Silva” e “Conexões Profissionais: Mapeamento de oportunidades e acompanhamento de egressos do Curso de Engenharia Elétrica”, consoante atesta a Declaração acostada aos autos, a qual foi assinada pela Chefe da Divisão de Extensão do IFPE campus Garanhuns.


REQUISITO IV - DESIGNAÇÃO PARA ASSUNÇÃO DE RESPONSABILIDADES TÉCNICO-ADMINISTRATIVAS OU ESPECIALIZADAS


No que concerne à designação para assunção de responsabilidades técnico-administrativas ou especializadas, destaco que fui designada e atuei durante vários anos como Fiscal do Contrato dos Serviços continuados de limpeza e conservação do IFPE campus Garanhuns, consoante comprovado pela Portaria nº 43/2020 - DGCG.


REQUISITO V - EXERCÍCIO DE FUNÇÃO OU CARGO DE DIREÇÃO OU DE ASSESSORAMENTO INSTITUCIONAL


Acerca do exercício de funções, exerci e continuo exercendo um total de mais de dois anos de funções gratificadas (FG - 02) em três setores do IFPE, campus Garanhuns, sendo dois deles subordinados à Diretoria de Ensino do referido órgão (Coordenação de Apoio ao Ensino e ao Estudante e Coordenação de Estágios e Egressos) e, desde setembro de 2025, exerço a função de Coordenadora de Compras e Licitações do IFPE campus Garanhuns. A comprovação do exercício dessas funções está na Declaração de Cargos e Funções extraída do SouGov, acostada aos autos do meu requerimento de RSC.



REQUISITO VI - PRODUÇÃO, PROSPECÇÃO E DIFUSÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO OU TÉCNICO


Por fim, acerca da produção, prospecção e difusão de conhecimento científico ou técnico, destaque-se a conclusão de três cursos de educação formal superiores ao exigido para o ingresso no cargo em que sou titular durante meu exercício no IFPE, os quais não estão sendo utilizados para percepção de Incentivo à Qualificação, a saber: Bacharelado em Direito; Licenciatura em Letras e Especialização em Direito Público, cujos documentos comprobatórios de conclusão foram acostados aos autos do meu requerimento do RSC.

Além dos cursos de educação formal, publiquei trabalhos em revistas científicas, os quais estavam atrelados à instituição. Sendo um deles intitulado “Política de Cotas: Levando o campus Garanhuns às comunidades quilombolas do entorno de Garanhuns”, publicado na revista Caravana: Diálogos entre Extensão e Sociedade, produzido por meio de meu envolvimento em projeto de extensão do IFPE campus Garanhuns.

Publiquei ainda os trabalhos intitulados: “Estudantes mulheres nos Cursos Técnicos Integrados dos Institutos Federais: A produção científica do ProfEPT (*****-2023)” e “Estudantes mulheres nos cursos técnicos dos Institutos Federais: a produção científica da pós-graduação brasileira (*****-2022)”, que foram publicados respectivamente no volume 3 dos anais do 10º Congresso Nacional de Educação, sob o ISBN 978-65-522-023-3 e no volume 9/2024 da Revista Estudos Aplicados em Educação.

Ainda em referência a difusão de conhecimento apresentei o trabalho “Produtos Educacionais associados à dissertações que abordam mulheres em cursos técnicos dos Institutos Federais (*****-2023)” no 9º Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. Ressalte-se que os trabalhos citados neste parágrafo e no parágrafo anterior foram fruto de intenso trabalho de produção acadêmica durante minha pesquisa no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, curso que a instituição me concedeu afastamento das atividades laborais para sua realização, fato que torna inequívoca sua relação com os interesses institucionais.


4 - CONSIDERAÇÕES FINAIS


Diante da sólida trajetória profissional apresentada e da documentação comprobatória anexada, fica evidente a demonstração dos saberes, competências e experiências diferenciadas adquiridos ao longo de mais de 12 anos de efetivo exercício no serviço Público Federal. Evidencia-se que minha atuação no IFPE não se limitou ao desempenho ordinário das atribuições de Assistente de alunos, mas evoluiu para uma gestão estratégica e multidimensional, com contribuições significativas para o fortalecimento institucional.

Ante o exposto, é possível concluir que o conjunto de atividades descritas no presente memorial reflete elevado grau de complexidade técnica e notório compromisso com os resultados institucionais, reitere-se que tais evidências atendem rigorosamente aos requisitos estabelecidos pelo Decreto nº 13.048/2026 para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE-VI.


5 - TERMO DE RESPONSABILIDADE


Declaro integral responsabilidade pela autenticidade, validade, veracidade e legitimidade das informações, declarações e documentos inseridos e apresentados junto ao Sistema de requerimento de RSC-TAE do IFPE, respondendo administrativa, civil e penalmente nos casos de falsidade documental, omissão de informação relevante ou apresentação de conteúdo incompatível com a realidade dos fatos, sem prejuízo das demais sanções legais cabíveis.

Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser apresentada uma vez junto ao sistema supramencionado, assim como será computada uma única vez no processo de avaliação, sendo expressamente vedada sua utilização concomitante para o atendimento de mais de um critério específico.

Declaro estar ciente de que este memorial será publicado no sítio eletrônico das Instituições Federais de Ensino participantes, nos termos do Decreto nº 13.048/2026, responsabilizando-me pela veracidade e pela adequação das informações e dos dados pessoais nele constantes, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD) e nas demais normas aplicáveis.



Garanhuns, 03 de Agosto de 2026


Este memorial é parte integrante do processo de submissão de protocolo 2026RSC-CGAR0002.