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Instituto Federal de Pernambuco

Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC)
Memorial Descritivo

Meu nome é JOSÉ AMARO DA SILVA FILHO, ocupante do cargo de Técnico em Agropecuária no Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE), com ano de admissão em 1984. Minha lotação oficial é o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) – Campus Barreiros, local onde venho desenvolvendo minhas atividades profissionais no setor de Gestão de Pessoas / Coordenação de Gestão de Pessoas (CGPE).

Em termos de trajetória acadêmica e acadêmico-profissional, busquei constantemente a expansão e atualização do meu conhecimento para além da minha formação técnica inicial. Graduei-me em Gestão Pública e complementei minha qualificação com uma pós-graduação lato sensu focada em Educação Infantil e Uso da LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais).


Submeto este memorial para solicitar formalmente a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências — Nível V (RSC-V), com base nas normativas vigentes e na regulamentação de reconhecimento de saberes dos servidores técnico-administrativos do IFPE.

Fundamento este pedido na bagagem de conhecimentos teóricos, práticos, administrativos e relacionais que construí ao longo de mais de 40 anos dedicados ao serviço público federal, dos quais quase três décadas foram vivenciadas na linha de frente da gestão de pessoas da nossa instituição.


Ingressei no campus em 1984, na função de Técnico em Agropecuária, período em que acompanhei de perto as transformações históricas e estruturais pelas quais nossa instituição passou até se consolidar como campus do IFPE. Há quase 30 anos, direcionei minha atuação para a área de Gestão de Pessoas, onde encontrei minha verdadeira vocação profissional no âmbito do serviço público.

Nesses quase trinta anos à frente desse setor, passei a ser uma referência no atendimento e suporte aos meus colegas docentes e técnicos administrativos. Ao longo desse caminho, compreendi que a gestão de pessoas exige mais do que burocracia: exige conhecimento da legislação, sensibilidade humana e responsabilidade pública. Foi essa percepção que me motivou a cursar a graduação em Gestão Pública e a especialização em Educação Infantil e Uso da LIBRAS, qualificando minha atuação no suporte ao ensino e no atendimento inclusivo.


Acolhimento e Integração de Novos Servidores: Sou um dos responsáveis por dar as boas-vindas, orientar e realizar a integração funcional dos novos docentes e técnicos administrativos que chegam para compor a equipe do Campus Barreiros, facilitando sua adaptação ao ambiente e aos processos do IFPE.

Suporte à Contratação de Professores Substitutos: Atuo diretamente na condução administrativa, operacional e no acompanhamento do fluxo de contratação e renovação de professores substitutos e temporários, assegurando que os trâmites ocorram com agilidade para evitar a interrupção das aulas.

Atendimento Funcional e Humanizado: Mantenho um canal contínuo de escuta, orientação e resolução de demandas de vida funcional para os servidores, abordando questões relativas a direitos, deveres, benefícios e movimentações funcionais.


Atuação como Fiscal de Contratos: Fui designado e atuei formalmente como fiscal em diversos contratos administrativos firmados pela administração pública no campus. Nessa função, prezo pelo acompanhamento rigoroso da execução dos serviços contratados, garantindo a conformidade com as cláusulas contratuais e o zelo com a aplicação dos recursos públicos.


A união entre a prática diária de décadas na administração e a busca por qualificação acadêmica me permitiu desenvolver saberes consolidados:

  1. Domínio de Processos de Pessoas e Legislação: Desenvolvi amplo conhecimento prático sobre o direito administrativo disciplinar, fluxos funcionais do Poder Executivo Federal e rotinas de gestão de pessoas no âmbito das Instituições Federais de Ensino.
  2. Comunicação Inclusiva e Acessibilidade: Minha formação pós-graduada articulando Educação Infantil e Uso da LIBRAS permitiu aprimorar a capacidade de comunicação e atendimento humanizado, garantindo um ambiente de trabalho e atendimento institucional mais inclusivo.
  3. Rigor na Fiscalização Contratual: A vivência como fiscal de contratos me conferiu competência na aplicação das normas de licitações e contratos públicos, identificando falhas de execução, controlando prazos e garantindo a qualidade dos serviços prestados ao campus.
  4. Gestão de Relacionamento e Mediação: A convivência contínua com docentes e técnicos em suas diferentes fases da carreira desenvolveu em mim a inteligência emocional e a capacidade de resolução pacífica e empática de conflitos cotidianos.


Ao longo da minha caminhada profissional, as atividades que desempenhei geraram impactos diretos no funcionamento do Campus Barreiros:

  1. Garantia da Continuidade das Atividades Acadêmicas: O rigor e a presteza no acompanhamento do fluxo dos contratos de professores substitutos permitiram suprir rapidamente as carências docentes no campus, evitando prejuízos ao calendário acadêmico e aos estudantes.
  2. Proteção da Legalidade e Eficiência Administrativa: Minha atuação formal como fiscal de contratos evitou irregularidades na prestação de serviços terceirizados e contribuiu para a boa aplicação do orçamento público destinado ao campus.
  3. Fortalecimento do Clima Organizacional: A dedicação diária a um atendimento acolhedor e atencioso aos colegas de trabalho refletiu diretamente na melhoria do clima organizacional e no sentimento de valorização da comunidade do campus.


Atividade / Experiência Vivenciada por Mim Competência e Impacto Gerado

I. Exercício de Atividades de Suporte Institucional Quase três décadas de atuação contínua no setor de Gestão de Pessoas do Campus Barreiros. Consolidada bagagem prática na condução de processos funcionais e humanização do atendimento.

II. Participação em Responsabilidades Especializadas Atuação formal como fiscal responsável por contratos da administração pública. Segurança jurídica, transparência administrativa e rigor na aplicação do dinheiro público.

III. Gestão de Processos de Trabalho e Integração Suporte direto aos contratos de professores substitutos e integração de novos servidores no campus. Manutenção do quadro docente ativo, facilitação do ingresso funcional e apoio contínuo ao ensino.


Minha trajetória no IFPE Campus Barreiros reflete uma vida inteira dedicada à consolidação do serviço público de qualidade. As mais de quatro décadas de efetivo serviço, somadas a quase trinta anos de atuação contínua no suporte direto a docentes e técnicos, demonstram a construção de um saber prático valioso que transcende as atribuições originais do meu cargo.

A articulação dessa vivência prática com minha graduação em Gestão Pública, minha pós-graduação em Educação Infantil e Uso da LIBRAS e minha atuação direta na fiscalização de contratos públicos comprova a aquisição contínua de competências alinhadas com as exigências para este nível de reconhecimento.

Com base no cumprimento de todos os requisitos de experiência, dedicação funcional e contribuição efetiva para a memória e operação do campus, solicito o deferimento para a concessão do meu Reconhecimento de Saberes e Competências no Nível V (RSC-V).



Barreiros - PE, 10 de agosto de 2026.


JOSÉ AMARO DA SILVA FILHO

Técnico em Agropecuária – IFPE Campus Barreiros


Este memorial é parte integrante do processo de submissão de protocolo 2026RSC-CBAR0027.