MEMORIAL DESCRITIVO

1. IDENTIFICAÇÃO FUNCIONAL E BREVE APRESENTAÇÃO PROFISSIONAL

Nome completo: DEREK ALVES FERNANDES

Nome anterior: DEREK LUIZ ALVES DOS SANTOS

CPF: ***.965.243-** / Matrícula SIAPE: 2172406

Cargo efetivo: Assistente de Aluno – Técnico-Administrativo em Educação (TAE)

Instituição de lotação: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE / Campus/Setor de atuação: Campus Recife/CDIS

Data de ingresso no IFPE: 05/11/2014

Formação acadêmica:

1. 1 Mestrado Profissional em: Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável;
2. 3 Especializações em: Administração Pública, Educação Especial e Inclusiva e MBA em Gestão de Eventos;
3. 4 Graduações em: Pedagogia (licenciatura), Administração (bacharelado), Gestão Comercial (superior de tecnologia) e Gestão de Turismo (superior de tecnologia);
4. 2 Formações Técnicas em: Administração (nível médio) e Secretariado (nível médio).

Eu, DEREK ALVES FERNANDES, servidor público federal integrante do Quadro Permanente de Pessoal Técnico-Administrativo em Educação (PCCTAE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), apresento o presente Memorial Descritivo à Comissão Avaliadora para fins de análise da concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), conforme regulamentação vigente.

A minha trajetória profissional no serviço público federal é marcada pelo compromisso institucional, pela busca permanente de aperfeiçoamento e pela atuação em atividades administrativas, acadêmicas, científicas, extensionistas e de gestão, contribuindo para o fortalecimento das ações desenvolvidas pelo IFPE.

Ao longo da minha carreira, desenvolvi competências relacionadas à gestão pública, organização institucional, planejamento, coordenação de projetos, participação em comissões, apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão, produção e disseminação do conhecimento, além da colaboração em iniciativas voltadas ao desenvolvimento institucional.

O presente memorial tem como finalidade apresentar minha trajetória profissional, acadêmica e institucional, demonstrando os saberes e competências construídos ao longo da minha atuação como Técnico-Administrativo em Educação e sua relação com os critérios estabelecidos para concessão do RSC – Nível VI.

2. INDICAÇÃO DO NÍVEL DE RSC PLEITEADO

O presente Memorial Descritivo formaliza minha solicitação de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC Nível VI, equivalente ao nível de Doutorado, considerando a experiência acumulada em atividades institucionais, acadêmicas, científicas, técnicas e administrativas.

A documentação apresentada demonstra uma trajetória profissional caracterizada pela participação efetiva em ações estratégicas do IFPE, incluindo atuação em comissões institucionais, coordenação de projetos, produção científica e técnica, participação em grupos de pesquisa, orientação acadêmica, avaliação de trabalhos, organização de eventos e desenvolvimento contínuo de competências.

3. SÍNTESE DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL

Desde meu ingresso no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, venho desenvolvendo atividades vinculadas à missão institucional da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

A minha atuação profissional ultrapassa as atribuições administrativas tradicionais do cargo, envolvendo participação em ações de planejamento, execução e avaliação de atividades institucionais, contribuindo para a integração entre gestão, ensino, pesquisa, extensão e inovação.

Durante minha trajetória, participei de diferentes instâncias institucionais, incluindo comissões, grupos de trabalho, projetos, eventos acadêmicos e científicos, atividades de orientação, avaliação e produção de conhecimento.

Essas experiências possibilitaram o desenvolvimento de competências relacionadas à liderança, organização, gestão de processos, trabalho colaborativo, comunicação institucional, produção técnica e científica e contribuição para o aprimoramento das práticas administrativas e acadêmicas do IFPE.

4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES, PROJETOS, COMISSÕES E PRODUÇÕES

REQUISITO I – PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO EM PROJETOS INSTITUCIONAIS, NA GESTÃO, NO PARTICIPAÇÃO EM GRUPOS DE TRABALHO, COMISSÕES, COMITÊS, NÚCLEOS, REPRESENTAÇÕES OU SIMILARES, FORMALMENTE INSTITUÍDOS OU RECONHECIDOS PELO ÓRGÃO OU PELA ENTIDADE

Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares

Foram realizadas 02 participações como coordenador/presidente de comissões ou grupos institucionais, regularmente instituídos pelo IFPE, demonstrando capacidade de liderança, organização e condução de atividades administrativas e institucionais.

1. Grupo de Trabalho de Assistente de Aluno do IFPE (Retificação) Portaria: Portaria GR/IFPE nº 1.414, de 30 de dezembro de 2020 (Retificadora da Portaria nº 1.306/2020). Atuação/Função: Vice-Presidente / Vice Coordenador (Representante do Campus Recife). Atividades Desenvolvidas: Atuação na vice coordenação do GT, auxiliando na liderança das discussões sobre atribuições do cargo, elaboração de propostas de valorização da carreira e alinhamento de ações sistêmicas para a Assistência Estudantil do IFPE;
2. Grupo de Trabalho de Assistentes de Alunos do IFPE (Reconstituição) Portaria: Portaria IFPE nº 311, de 11 de abril de 2022.Atuação/Função: Presidente / Coordenador (Representante do Campus Recife). Atividades Desenvolvidas: Coordenação e condução dos trabalhos do GT em âmbito sistêmico, responsável por convocar e presidir reuniões, liderar a elaboração do plano de carreira/contribuições do cargo para a Assistência Estudantil, e apresentar relatórios e encaminhamentos à Diretoria de Assistência ao Estudante (DAE/Reitoria).

Participação como membro de comissões e grupos institucionais

Foram registradas 09 participações como membro de comissões, grupos de trabalho ou representações institucionais, contribuindo para análises técnicas, elaboração de propostas, acompanhamento de processos e desenvolvimento de ações institucionais.

1. Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (CIS/PCCTAE) – Campus Barreiros, Portaria: Portaria IFPE nº 1.530/2015-GR, de 06 de outubro de 2015.Atuação/Função: Membro titular (Representante do Campus Barreiros). Atividades Desenvolvidas: Homologação e atuação como representante dos servidores técnico-administrativos do Campus Barreiros na CIS/PCCTAE, atuando no acompanhamento, fiscalização e avaliação da execução do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (Lei nº 11.091/2005) no âmbito do IFPE;
2. Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (CIS/PCCTAE) – Campus Recife, Portaria: Portaria IFPE nº 1.361, de 23 de dezembro de 2020.Atuação/Função: Suplente (Representante do Campus Recife, triênio *****-2023). Atividades Desenvolvidas: Participação no processo de representação da CIS/PCCTAE pelo Campus Recife para o triênio *****-2023, auxiliando no suporte às ações de fiscalização, desenvolvimento e aperfeiçoamento da carreira TAE na instituição;
3. Comissão de Verificação e Levantamento de Pontos de Vazamento de Água e Instalação de Hidrômetros Portaria: Portaria nº 254/2016-DGCB, de 30 de agosto de 2016. Atuação/Função: Membro. Atividades Desenvolvidas: Atuação na comissão encarregada da vistoria, verificação e levantamento dos pontos de vazamento de água, bem como do acompanhamento/planejamento da instalação de hidrômetros nas diversas instalações que compõem o Campus Barreiros;
4. Equipe Multiprofissional do IFPE – Campus Recife, Portaria: Portaria nº 133/2019-DGCR, de 27 de março de 2019. Atuação/Função: Membro (Assistente de Aluno). Atividades Desenvolvidas: Atuação na Equipe Multiprofissional do Campus Recife, em consonância com a Proposta da Política de Assistência Estudantil do IFPE, participando de ações multidisciplinares para acompanhamento de estudantes, suporte às demandas estudantis e fortalecimento das estratégias de permanência e êxito acadêmico;
5. Comissão Sistêmica de Trabalho em Prol do Programa Bolsa Permanência (2018.2) Portaria: Portaria IFPE/GR nº 1.023, de 25 de julho de 2018. Atuação/Função: Membro (Representante do Campus Recife). Atividades Desenvolvidas: Participação na comissão responsável pelo planejamento, operacionalização e acompanhamento dos processos inerentes à concessão e execução do Programa Bolsa Permanência no âmbito do IFPE durante o semestre letivo 2018.2;
6. Comissão de Trabalho Sistêmico em Prol do Programa Bolsa Permanência (2019.1) Portaria: Portaria IFPE/GR nº 146, de 07 de fevereiro de 2019. Atuação/Função: Membro da Equipe de Apoio (Representante do Campus Recife).Atividades Desenvolvidas: Atuação na comissão sistêmica/equipe de apoio para suporte à gestão, análise de documentos e execução das atividades relacionadas ao Programa Bolsa Permanência durante o semestre 2019.1;
7. Grupo de Trabalho de Assistente de Aluno do IFPE Portaria: Portaria IFPE nº 1.364, de 11 de outubro de 2019. Atuação/Função: Membro (Representante do Campus Recife).Atividades Desenvolvidas: Participação no grupo de trabalho focado na discussão de diretrizes e atribuições do cargo de Assistente de Aluno, proposição de contribuições para a Política de Assistência Estudantil do IFPE e compartilhamento de vivências operacionais entre os campi;
8. Comissão de Elaboração da Tabela de Atividades Elegíveis para o PGT/IFPE Portaria: Portaria IFPE nº 268, de 28 de março de 2022.Atuação/Função: Membro (Representante do Campus Recife). Atividades Desenvolvidas: Participação na comissão encarregada de definir a metodologia, elaborar o cronograma de trabalho e construir a tabela de atividades elegíveis para o Programa de Gestão do Teletrabalho (PGT) no âmbito do IFPE, voltada aos Técnicos Administrativos em Educação e cargos correlatos;
9. Comissão de Elaboração da Tabela de Atividades Elegíveis para o PGT/IFPE (Recondução) Portaria: Portaria IFPE nº 565, de 1º de junho de 2022. Atuação/Função: Membro (Representante do Campus Recife). Atividades Desenvolvidas: Recondução da comissão para dar continuidade aos trabalhos de estruturação da tabela de atividades elegíveis ao Programa de Gestão do Teletrabalho por mais 30 dias.

REQUISITO II – APOIO AO ENSINO, À PESQUISA, À EXTENSÃO, DE INOVAÇÃO E ASSISTÊNCIA ESPECIALIZADA

Coordenação de projetos institucionais

Atuação na coordenação de 03 projetos institucionais, envolvendo atividades relacionadas ao ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação. As experiências demonstram capacidade de planejamento, articulação institucional, gerenciamento de equipes e execução de ações voltadas ao cumprimento da missão do IFPE.

1. Coordenação de Projeto de Extensão (PIBEX 2018) Documento: Declaração da Divisão de Extensão (DIEX) do IFPE - Campus Recife.Atuação/Função: Coordenador do Projeto de Extensão. Projeto: Despertando Vocações para o Empreendedorismo: Fomento à Criação de Empresas Juniores no IFPE (Edital nº 01/2017). Período: fevereiro a dezembro de 2018. Atividades Desenvolvidas: Coordenação geral das ações do projeto de extensão desenvolvido no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Extensão (PIBEX) do IFPE Campus Recife;
2. Coordenação de Projeto de Extensão (PIBEX 2019) Documento: Declaração da Divisão de Extensão (DIEX) do IFPE - Campus Recife.Atuação/Função: Coordenador do Projeto de Extensão. Projeto: Despertando Vocações para Empreendedorismo: Empresas Juniores no Contexto Universitário em Recife/PE (Edital nº 01/2019). Atividades Desenvolvidas: Planejamento e coordenação das atividades de extensão voltadas ao fomento de empresas juniores vinculadas ao PIBEX, concluído e sem pendências;
3. Coordenação de Projeto de Extensão (PIBEX 2020/2022) Documento: Declaração da Divisão de Extensão (DIEX) do IFPE - Campus Recife.Atuação/Função: Coordenador do Projeto de Extensão (com dedicação de 15h semanais). Projeto: Despertando Vocações para Empreendedorismo: Empresas Juniores no Contexto Universitário da Cidade do Recife/PE (Edital nº 01/2020).Atividades Desenvolvidas: Orientação e gestão da execução das ações do projeto de extensão no âmbito do PIBEX.

Participação em comissão ou conselho editorial de livros, revistas ou publicações científicas ou outras publicações acadêmicas

1. Membro do Conselho Editorial da Revista Conhecer e Produzir (Sesc/PE) Documento: Expediente da Revista Conhecer e Produzir (SESC - Pernambuco).Atuação/Função: Membro do Conselho Editorial (Vol. 2 - 2017). Atividades Desenvolvidas: Atuação no conselho editorial da publicação, participando da avaliação, revisão e seleção técnica de manuscritos e artigos científicos/acadêmicos para a revista do Sesc/PE.

Orientação, tutoria, preceptoria ou supervisão

Participação em 04 atividades de orientação, tutoria, preceptoria ou supervisão, contribuindo para formação acadêmica e profissional dos participantes.

1. Orientação de Extensão - PIBEX (Edital nº 01/2019) Documento: Declaração da Divisão de Extensão (DIEX) do IFPE - Campus Recife.Atuação/Função: Orientador de Projeto de Extensão. Projeto: Despertando Vocações para Empreendedorismo: Empresas Juniores no contexto universitário em Recife/PE. Orientando: David Moisés de Lima Silvestre da Silva. Plano de Trabalho: Apoio na construção de agenda de trabalho com empresas juniores e cursos superiores. Período: fevereiro/2020;
2. Orientação de Extensão - PIBEX (Edital nº 01/2019) Documento: Declaração da Divisão de Extensão (DIEX) do IFPE - Campus Recife.Atuação/Função: Orientador de Projeto de Extensão. Projeto: Despertando Vocações para Empreendedorismo: Empresas Juniores no contexto universitário em Recife/PE. Orientando: Emanuel Assuero Silva Costa Alves. Plano de Trabalho: Apoio na construção de agenda de trabalho com empresas juniores e cursos superiores. Período: março a dezembro/2020;
3. Orientação de Extensão - PIBEX (Edital nº 01/2019) Documento: Declaração da Divisão de Extensão (DIEX) do IFPE - Campus Recife. Atuação/Função: Orientador de Projeto de Extensão. Projeto: Despertando Vocações para Empreendedorismo: Empresas Juniores no contexto universitário em Recife/PE. Orientando: Rosangela Rodrigues Lima dos Santos.Plano de Trabalho: Construção de agenda de trabalho com empresas juniores e cursos superiores. Período: fevereiro a dezembro/2020;
4. Orientação de Iniciação Científica - PIBIC Graduação Documento: Declaração da Divisão de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (DPPI) do IFPE - Campus Recife. Atuação/Função: Orientador de Iniciação Científica (PIBIC Graduação). Plano de Atividades: A visão dos alunos do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental do IFPE Campus Recife sobre a importância da fundação de uma empresa júnior na entidade. Orientando(a): Guilherme Ferreira Duarte. Vigência: 01/09/2020 a 31/08/2021.

Produção de material técnico ou acessível

Participação em 1 elaboração/reformulação de material técnico de referência institucional, contribuindo para organização e disseminação de conhecimentos.

*Elaboração do Regimento Interno da CIS/PCCTAE do IFPE Documento: Declaração emitida pela Diretoria de Gestão de Pessoas (DGPE/Reitoria) do IFPE. Atuação/Função: Membro Integrante da Equipe Técnica. Desenvolvimento da Atividade Técnica: Redação, estruturação e normatização do Regimento Interno da Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (CIS/PCCTAE) do IFPE. A consolidação do documento resultou na aprovação do regimento oficial da instituição por meio da Resolução nº 17/2017-CONSUP.

Avaliação de trabalhos acadêmicos e técnicos

Participação em 17 atividades de avaliação de trabalhos, bancas ou julgamentos em eventos acadêmicos, científicos, culturais, esportivos ou técnicos, contribuindo para a qualidade das produções apresentadas.

1. SANTOS, Derek Luiz Alves dos; SILVA, E. V.; SILVA, I. P.; VIANA, K. S. L. L. Participação em banca de TCC de Aucidezio Sales da Silva e Gerciana Maria Freire de Souza. Título: Turismo Rural Pedagógico na Comunidade de Marrecos em Lagoa de Itaenga - PE. 2017. Curso Superior Tecnológico em Gestão de Turismo — Instituto Federal de Pernambuco (IFPE - Campus Recife). (Condição: Coorientador);
2. SANTOS, Derek Luiz Alves dos; SILVA, E. V.; SANTOS, R. J. A.; VIANA, K. S. L. L. Participação em banca de TCC de Clara Maria Rito Silva, Daizy Rodrigues da Silva e Maria da Conceição Santos da Silva. Título: Turismo, Lazer, e o Direito à Cidade: uma proposta de intervenção na Praça Doutor Alberto Wanderley em Recife - PE. 2017. Curso Superior Tecnológico em Gestão de Turismo — Instituto Federal de Pernambuco (IFPE - Campus Recife). (Condição: Coorientador);

III COINTER PDVGT 2019 - III Congresso Internacional de Gestão e Tecnologias (2019). Promotor: Instituto Internacional Despertando Vocações (IIDV):

1. Avaliador(a) de Apresentações: Avaliador de trabalhos (1) apresentado na modalidade de Comunicação Oral na área de Gestão;
2. Avaliador(a) Ad Hoc: Avaliação de (8) artigos completos (modalidade Comunicação Oral);
3. Avaliador(a) Ad Hoc: Avaliação de (1) resumo expandido (modalidade Pôster);
4. 24ª Ciência Jovem (2018). Atuação: Avaliador da Feira de Ciências promovida pelo Espaço Ciência de Pernambuco.Período: 07 a 09 de novembro de 2018.Carga Horária: 8 horas;
5. VI ENEXT - VI Encontro de Extensão do IFPE (2018). Atuação: Avaliador de trabalhos de extensão no Campus Vitória de Santo Antão. Data: 05 de dezembro de 2018. Carga Horária: 4 horas;
6. VI Mostra de Extensão do IFPE - Campus Recife (2018). Atuação: Avaliador da apresentação oral do projeto "PDVLEARNING: Uma possibilidade de extensão internacional e integração de saberes".Data: 06 de julho de 2018;
7. 23ª Ciência Jovem (2017). Atuação: Avaliador da Feira de Ciências promovida pelo Espaço Ciência de Pernambuco.Período: 09 a 11 de novembro de 2017.Carga Horária: 8 horas;
8. V Mostra de Extensão do IFPE - Campus Recife (2017). Atuação: Avaliador da comunicação oral do projeto "Projeto Despertando Vocações para Gestão e Empreendedorismo".Data: 20 de julho de 2017.

Produção audiovisual, artística ou formas de apresentação institucional

Participação em atividade institucional de produção e divulgação de conhecimento por meio de apresentação audiovisual ou outra modalidade de comunicação institucional.

1. SANTOS, Derek Luiz Alves dos; GOMES, Fátima. A Didática na Educação Superior, enquanto uma questão social, sob diversas perspectivas. 2018. (Entrevista).

Formação continuada

Participação em 1 programa de formação continuada e desenvolvimento de competências, com carga horária superior ao mínimo exigido e sem utilização para aceleração da promoção.

*Curso Livre de Psicanálise Documento: Certificado emitido pelo Instituto Universe. Atuação/Titulação: Concluinte do Curso Livre de Psicanálise. Carga Horária: 1.600 horas. Conclusão: abril de 2022. Atividades/Fundamentação: Formação em nível de curso livre para aplicação e exercício da psicanálise, fundamentado na legislação vigente (Art. 42 da Lei nº 9.394/96, Decreto nº 5.154/2004 e CBO 2515-50).

Capacitações, fóruns, oficinas e congressos

Participação em 04 eventos de capacitação, fóruns, oficinas ou congressos, com mais de 10h, vinculados aos interesses institucionais, contribuindo para atualização profissional.

1. V COINTER PDVGT 2021 - V Congresso Internacional de Gestão e Tecnologias, 2021. (Congresso);
2. III COINTER PDVGT 2019 - III Congresso Internacional de Gestão e Tecnologias, 2019. (Congresso);
3. VI ENEXT - VI Encontro de Extensão do IFPE: "O Papel da Extensão na Construção do Conhecimento", 2018. (Encontro);
4. Jornada Pedagógica 2015 do IFPE - Campus Barreiros, 2015. (Encontro / Jornada).

REQUISITO III – RECEBIMENTO DE PREMIAÇÃO EM EVENTO DE RECONHECIMENTO PÚBLICO POR PROJETOS IMPLEMENTADOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Premiação internacional

Recebimento de 1 premiação de âmbito internacional relacionada a projeto desenvolvido na administração pública.

*Título de Doutor Honoris Causa em Educação e Administração concedido por Universidade estrangeira: Ivy Enber Christian University (Estados Unidos da América). O Diploma foi devidamente apostilado no país emissor e traduzido no Brasil por profissional juramentado. A indicação foi feita por meio de ofício da ASSIF-PE, considerando trabalhos no âmbito do IFPE.

REQUISITO VI – PRODUÇÃO, PROSPECÇÃO E DIFUSÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO OU TÉCNICO

Formação acadêmica superior ao requisito do cargo

Conclusão de 5 cursos de educação formal superior ao exigido para ingresso no cargo, não utilizado para percepção do atual Incentivo à Qualificação.

1. 2 especializações em: Educação Especial e Inclusiva e MBA em Gestão de Eventos;
2. 2 graduações em: Pedagogia (licenciatura), Gestão Comercial (superior de tecnologia);
3. 1 formações técnicas em: Secretariado (nível médio).

Participação em grupos de pesquisa

Participação como membro em 02 grupos de pesquisa devidamente registrados em sistemas oficiais de reconhecimento institucional.

1. Atuação em Grupo de Pesquisa – IFPE (CNPq) Documento: Espelho do Grupo de Pesquisa cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq. Grupo: Grupo de Estudos, Extensão e Pesquisas em Administração e Redes de Cooperação – GEPARC. Instituição: Instituto Federal de Pernambuco (IFPE – Campus Recife). Atuação/Função: Pesquisador Egresso (Derek Alves Fernandes).Período de Atuação: 15/06/2017 a 10/07/2026. Desenvolvimento da Atividade: Pesquisa e estudos voltados às áreas de Teoria Institucional, Empreendedorismo, Mudanças Organizacionais, Gestão do Conhecimento e Extensão Universitária;
2. Atuação em Grupo de Pesquisa – UPE (CNPq) Documento: Espelho do Grupo de Pesquisa cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq. Grupo: Grupo de Estudos em Infraestrutura Produtiva e Logística para o Desenvolvimento Local Sustentável. Instituição: Universidade de Pernambuco (UPE – Faculdade de Ciências da Administração DEPE).Atuação/Função: Pesquisador Egresso (Derek Alves Fernandes). Período de Atuação: 05/07/2020 a 11/04/2023. Desenvolvimento da Atividade: Desenvolvimento de investigações científicas focadas em Políticas Públicas Ambientais, Educação para a Sustentabilidade, Logística e Infraestrutura para o Desenvolvimento Local.

Produção científica

Autoria ou coautoria de 17 capítulos de livros, artigos publicados em revistas especializadas, jornais científicos ou periódicos relacionados aos interesses institucionais.

Artigos completos publicados em periódicos

1. SANTOS, D. L. A.; CARVALHO, S. M. O.; BEZERRA, M. Q.; MARAMALDO, S. R. R.; SALES, E. S.; DEGERING, A.; GALVAO, R. R. F. F. PROTAGONISMO ESTUDANTIL E CULTURA EMPREENDEDORA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. REVISTA OWL (OWL JOURNAL) - REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO E EDUCAÇÃO, v. 4, p. 1-18, 2026.
2. ANGELO, R. A. B.; SANTOS, D. L. A.; CARVALHO, S. M. O.; ALVIM, N. M.; DEGERING, Á.; PINTO, J. A. S.; CARR, M. M. F. V.; SANTOS, L. R. B. M. M. Formação e valorização docente nas políticas públicas de educação básica e superior. REVISTA OWL (OWL JOURNAL) - REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO E EDUCAÇÃO, v. 4, p. 1-18, 2026.
3. CARR, M. M. F. V.; SOUZA, C. B.; JESUS, C. S.; CAZARIN, S. R.; SANTOS, D. L. A.; ANGELO, R. A. B.; SANTOS, E. B.; CAVALCANTI, A. B. S. Responsabilidade ética na interpretação dos dados em pesquisas psicanalíticas. REVISTA OWL (OWL JOURNAL) - REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO E EDUCAÇÃO, v. 4, p. 1-18, 2026.
4. CAZARIN, S. R.; BEZERRA, M. Q.; CARR, M. M. F. V.; TOME, F. A.; GALVAO, R. R. F. F.; SOARES, R. A. M.; FERNANDES, D. A. PRÁTICAS INOVADORAS E MELHORIA DO ENSINO. Revista Mais Educação, v. 9, p. 891-909, 2026.
5. BARRETO, T. B. S.; CARR, M. M. F. V.; CAZARIN, S. R.; FERNANDES, D. A.; SOUZA, C. B.; SOARES, R. A. M.; CAVALCANTI, A. B. S. ATENDIMENTO HUMANIZADO É CUIDADO CENTRADO NO PACIENTE. Revista Mais Educação, v. 9, p. 854-871, 2026.
6. ALVIM, N. M.; CORREA, R. R.; PINTO, J. A. S.; ANGELO, R. A. B.; TOME, F. A.; CARR, M. M. F. V.; FERNANDES, D. A. ENSINO POR PROJETOS E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS. Revista Mais Educação, v. 9, p. 872-890, 2026.
7. FERNANDES, DEREK ALVES; ANGELO, ROSANA APARECIDA BATISTA; CARR, MARISA MARINHO FERNANDES VIANA NASCIMENTO; NAIANA SALES DO SANTOS; EVANDO BRITO PINTO; JOSÉ ANTONIO DA SILVA; OLIVEIRA, MORGANA KINGESKI SOARES DE MAQUINE; ELIENE SILVA; SANTOS, WILDE VALÉRIA ALVES DOS; DIAS, MARCIA ADELINO DA SILVA. INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DOS REFLEXOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I SOB A PERSPECTIVA PEDAGÓGICA E PSICOSSOCIAL. REVISTA FISIO&TERAPIA, v. 29, p. 17-18, 2025.
8. SANTOS, EVANDO BRITO; DEGERING, ALEXANDRE; CARR, MARISA MARINHO FERNANDES VIANA; ANGELO, ROSANA APARECIDA BATISTA; FERNANDES, DEREK ALVES; MARAMALDO, SILVIA REGINA RODRIGUES; SOUZA, MARIA ALCIVANE COSTA; GARBELINI, RENATO DUTRA; OLIVEIRA, MORGANA KINGESKI SOARES DE CARVALHO; SHIRLEY MARTINS DE OLIVEIRA. DESAFIOS DA SAÚDE MENTAL DO PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE. REVISTA FISIO&TERAPIA, v. 29, p. 32-33, 2025.
9. VIANA, MARISA MARINHO FERNANDES; SANTOS, WILDE VALÉRIA ALVES DOS; SANTOS, DEREK LUIZ ALVES DOS; FREIRE, RUTH MARIA CRUZ. PROJETO DE LEITURA: A SUA IMPORTÂNCIA E OS DIVERSOS RECURSOS QUE MOTIVAM O ALUNO DENTRO DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA. Brazilian Journal of Development, v. 7, p. 31177-31190, 2021.
10. SANTOS, DEREK LUIZ ALVES DOS; SANTOS, DÊNIA FERNANDES DOS; JÚNIOR, JOSÉ DE RIBAMAR SOUSA FERREIRA; LYANNA MARIA MELO; MIRANDA, ANDERSON LOURENÇO. INFORMAÇÃO EMPRESARIAL PARA O PROCESSO GERENCIAL APLICADO ÀS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DE SÃO LUÍS: CASA DO EMPREENDEDOR - SEBRAE. Brazilian Journal of Development, v. 7, p. 32796-32814, 2021.
11. BARBOSA, R. K. M.; SILVA, T. P. G.; SANTOS, D. L. A. TURISMO SOCIAL E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: um estudo de interesse e viabilidade de um sistema online de inscrição em passeios e excursões do Sesc Pernambuco. Revista Conhecer e Produzir, v. 2, p. 76-85, 2017.

Capítulos de livros publicados

1. SANTOS, D. L. A. Educação & Empreendedorismo: Um verso inspirador e uma importante prosa. In: Erick Viana da Silva; Kilma da Silva Lima. (Org.). Memorial PDV 2020. 1ed. Recife: IIDV, 2020, v., p. 22-26.
2. SANTOS, R. R. L.; SOARES, B. B.; BEZERRA, L. S.; SANTOS, D. L. A.; SILVA, S. P. ACESSIBILIDADE NO TURISMO: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO DE ROTEIROS ACESSÍVEIS NO CALENDÁRIO DE EXCURSÕES DAS AGÊNCIAS DE TURISMO SOCIAL DO SESC/PE. In: Erick Viana da Silva; Renata Cristine de Sá Pedrosa Dantas; Simone de Paula Silva. (Org.). PERSPECTIVAS DA GESTÃO NA SOCIEDADE 5.0: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E AMOR. 1ed. Recife: IIDV, 2020, v., p. 140-155.
3. SANTOS, R. R. L.; SANTOS, D. L. A.; ALVES, E. A. S. C.; SILVA, E. V.; VIANA, M. M. F. DESPERTANDO VOCAÇÕES PARA O EMPREENDEDORISMO. In: Erick Viana da Silva; Renata Cristine de Sá Pedrosa Dantas; Simone de Paula Silva. (Org.). PERSPECTIVAS DA GESTÃO NA SOCIEDADE 5.0: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E AMOR. 1ed. Recife: IIDV, 2020, v., p. 198-201.
4. SANTOS, D. L. A.; GOMES, M. S.; ALVES, J. L.; SANTOS, W. V. A.; VIANA, M. M. F. ASPECTOS ÉTICOS EM PESQUISA: UM ESTUDO SOBRE AS EXIGÊNCIAS E PROCEDIMENTOS DO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. In: Erick Viana da Silva; Renata Cristine de Sá Pedrosa Dantas; Simone de Paula Silva. (Org.). PERSPECTIVAS DA GESTÃO NA SOCIEDADE 5.0: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E AMOR. 1ed. Recife: IIDV, 2020, v., p. 209-214.
5. SANTOS, D. L. A.; SOARES, I. T. S.; LACERDA, L. B. N.; GOMES, M. S.; ALVES, J. L. O TRANSPORTE PÚBLICO INCLUSIVO COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM RECIFE/PE. In: Erick Viana da Silva; Renata Cristine de Sá Pedrosa Dantas; Simone de Paula Silva. (Org.). PERSPECTIVAS DA GESTÃO NA SOCIEDADE 5.0: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E AMOR. 1ed. Recife: IIDV, 2020, v., p. 215-220.
6. SANTOS, D. L. A. Empreendedorismo e o despertar para vocações como ferramenta para o sucesso. In: Erick Viana da Silva; Kilma da Silva Lima Viana; Sanderson Hudson da Silva Malta. (Org.). Memorial PDV 2019. 1ed. Recife - PE: IIDV, 2019, v., p. 63-68.

Apresentações em eventos científicos

Apresentação de 05 trabalhos em congressos, seminários ou eventos técnicos e científicos, contribuindo para disseminação do conhecimento produzido.

1. DUARTE, G. F.; SANTOS, D. L. A.; SILVA, E. V.; DANTAS, H. B.; SANTOS, R. R. L. A VISÃO DOS ALUNOS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL DO IFPE - CAMPUS RECIFE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA FUNDAÇÃO DE UMA EMPRESA JÚNIOR NA ENTIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação Oral).
2. Evento: V Congresso Internacional de Gestão e Tecnologias (V COINTER PDVGT 2021).
3. Data: 01 a 03 de dezembro de 2021.
4. Promotor: Instituto Internacional Despertando Vocações (IIDV).
5. SANTOS, D. L. A.; SILVA, C. M. R.; SILVA, D. R.; SILVA, M. C. S.; SILVA, E. V. LAZER E O DIREITO À CIDADE: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NA PRAÇA DOUTOR ALBERTO WANDERLEY EM RECIFE - PE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação Oral).
6. Evento: III Congresso Internacional de Gestão e Tecnologias (III COINTER PDVGT 2019).
7. Local: Recife - PE.
8. Data: 02 a 05 de dezembro de 2019.
9. Premiação: 1º lugar na modalidade Comunicação Oral.
10. SANTOS, D. L. A.; ALVES, J. L.; SANTOS, D. F.; SILVA, S. P.; MONTEIRO, D. N. LICITAÇÕES E CONTRATOS ADMINISTRATIVOS NO ÂMBITO DO SESC/PE: RELATO TÉCNICO DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL EM UMA PERSPECTIVA SUSTENTÁVEL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação Oral).
11. Evento: III Congresso Internacional de Gestão e Tecnologias (III COINTER PDVGT 2019).
12. Local: Recife - PE.
13. Data: 02 a 05 de dezembro de 2019.
14. SANTOS, D. L. A. Introdução ao Empreendedorismo. 2017. (Palestra Ministrada).
15. Evento: 1ª Etapa do Curso de Extensão 1º PDV 2017 (Programa Despertando Vocações).
16. Instituição: Instituto Federal de Pernambuco (IFPE - Campus Recife).
17. Data: 13 de julho de 2017.
18. Carga Horária: 4 horas.
19. SANTOS, D. L. A. Noções de Empreendedorismo. 2016. (Minicurso Ministrado / Palestra).
20. Evento: Semana de Ciência e Tecnologia do IFPE - Campus Barreiros (SEMCITEC 2016) / III Semana do Livro e da Biblioteca.
21. Instituição: Instituto Federal de Pernambuco (IFPE - Campus Barreiros).
22. Data: 19 de outubro de 2016.

Organização de eventos científicos

Atuação na coordenação de 01 congresso, simpósio ou seminário de interesse institucional.

*Coordenador da Comissão Organizadora de Evento (PIBEX) Documento: Declaração emitida pela Divisão de Extensão (DIEX) do IFPE - Campus Recife. Atuação/Função: Coordenador da Comissão Organizadora. Evento: Ciclo de Palestras Empreendedorismo & Empresas Juniores.Projeto/Edital: Vinculado ao projeto Despertando Vocações para Empreendedorismo: Empresas Juniores no contexto universitário em Recife/PE (Edital nº 01/2019 - PIBEX).Desenvolvimento da Atividade: Coordenação e liderança da comissão organizadora do evento institucional de extensão, composta por docentes e discentes (Erick Viana da Silva, Rosangela Rodrigues Lima dos Santos e Emanuel Assuero Silva Costa Alves).

Coorientação de trabalhos acadêmicos

Atuação em 02 atividades de coorientação de trabalhos de conclusão de curso, contribuindo para formação acadêmica.

1. Coorientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Documento: Declaração emitida pela Coordenação do Curso Superior Tecnológico em Gestão de Turismo do IFPE - Campus Recife. Atuação/Função: Coorientador. Título do Trabalho: Turismo Rural Pedagógico na Comunidade de Marrecos em Lagoa de Itaenga - PE. Discentes/Autores: Aucidezio Sales da Silva e Gerciana Maria Freire de Souza.Orientador Principal: Prof. Msc. Erick Viana da Silva. Curso/Instituição: Curso Superior Tecnológico em Gestão de Turismo — IFPE Campus Recife. Data da Apresentação: 26/09/2017;
2. Coorientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Documento: Declaração emitida pela Coordenação do Curso Superior Tecnológico em Gestão de Turismo do IFPE - Campus Recife. Atuação/Função: Coorientador. Título do Trabalho: Turismo, Lazer, e o Direito à Cidade: uma proposta de intervenção na Praça Doutor Alberto Wanderley em Recife - PE.Discentes/Autoras: Clara Maria Rito Silva, Daizy Rodrigues da Silva e Maria da Conceição Santos da Silva.Orientador Principal: Prof. Msc. Erick Viana da Silva. Curso/Instituição: Curso Superior Tecnológico em Gestão de Turismo — IFPE Campus Recife. Data da Apresentação: 24/10/2017.

5. SABERES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDOS

A trajetória apresentada evidencia o desenvolvimento de competências profissionais e institucionais, destacando-se:

1. Gestão e liderança: capacidade de coordenar atividades, equipes e projetos institucionais.
2. Planejamento e organização: desenvolvimento de habilidades para estruturar ações, cumprir objetivos e aperfeiçoar processos.
3. Produção e disseminação do conhecimento: participação ativa em atividades científicas, acadêmicas e técnicas.
4. Inovação institucional: contribuição para criação e aperfeiçoamento de práticas, projetos e processos.
5. Comunicação institucional: capacidade de compartilhar conhecimentos e colaborar com diferentes públicos.
6. Formação continuada: compromisso permanente com atualização profissional e aprimoramento das competências necessárias ao serviço público.

6. DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS OU CONTRIBUIÇÕES INSTITUCIONAIS

A trajetória profissional e acadêmica apresentada neste Memorial Descritivo traduz-se em contribuições concretas e expressivas para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) e para a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. As atividades desempenhadas resultaram em impactos positivos em diversas dimensões institucionais:

* Fortalecimento da Gestão e dos Processos Institucionais: A atuação na presidência e coordenação de comissões, bem como na gestão de projetos estratégicos, contribuiu para o aprimoramento da eficiência administrativa, a otimização de fluxos de trabalho e a consolidação de diretrizes normativas do IFPE.

* Apoio Integrado ao Ensino, Pesquisa e Extensão: A participação em grupos de pesquisa, a coorientação e tutoria de estudantes, aliadas à avaliação de dezenas de trabalhos em eventos científicos, fortaleceram a qualidade acadêmica e impulsionaram a produção do conhecimento no âmbito do Instituto.

* Difusão Científica e Visibilidade Institucional: A autoria e coautoria de capítulos de livros, artigos e trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais, somadas ao reconhecimento por meio de premiação internacional, elevaram a representatividade e o prestígio do IFPE na comunidade científica.

* Formação Continuada e Inovação: O constante aperfeiçoamento acadêmico e profissional refletiu-se na elaboração de materiais técnicos, na organização de eventos e na implementação de soluções inovadoras no ambiente de trabalho.

7. RELAÇÃO ENTRE EXPERIÊNCIAS E CRITÉRIOS UTILIZADOS PARA O RSC VI

O conjunto de evidências e documentos comprobatórios anexados a este memorial estabelece uma relação direta com os requisitos normativos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – Nível VI (RSC-VI), conforme detalhado a seguir:

* Requisito I (Gestão, Comissões e Projetos Institucionais): Comprovado pela coordenação e participação ativa em comissões, grupos de trabalho e representações formais instituídas pelo IFPE, evidenciando capacidade de liderança e governança.

* Requisito II (Apoio ao Ensino, Pesquisa, Extensão, Inovação e Assistência Especializada): Demonstrado pela coordenação de projetos, tutoria/orientação, elaboração de material técnico de referência, avaliação de trabalhos acadêmicos e participação em programas de capacitação e eventos institucionais.

* Requisito III (Reconhecimento Público e Premiação): Evidenciado pelo recebimento de premiação de âmbito internacional por projeto desenvolvido com impacto na administração pública.

* Requisito VI (Produção, Prospecção e Difusão de Conhecimento Científico/Técnico): Validado pela formação acadêmica excedente às exigências do cargo (doutorado em andamento, mestrado, especializações e graduações), participação em grupos de pesquisa cadastrados, vasta publicação científica (artigos e capítulos de livros), coorientação de trabalhos e organização de eventos científicos.

8. CONCLUSÃO E JUSTIFICATIVA DO NÍVEL PRETENDIDO

Diante do exposto e da documentação comprobatória anexada, verifica-se que a trajetória do servidor DEREK ALVES FERNANDES transcende substancialmente as atribuições corriqueiras do cargo de Assistente de Aluno. A atuação caracterizou-se pela busca incessante da excelência, pela elevada qualificação acadêmica e pela entrega de resultados expressivos à instituição.

A diversidade, a complexidade e a relevância das atividades desenvolvidas (abarcando gestão pública, ensino, pesquisa, extensão, inovação e difusão científica) atendem plenamente aos pressupostos e critérios regulamentares exigidos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências.

Assim, com base no impacto das contribuições institucionais e na equivalência dos saberes construídos, submete-se o presente Memorial Descritivo à apreciação da Douta Comissão Avaliadora, requerendo-se a DEFERIMENTO e concessão do RSC – Nível VI.