Memorial Descritivo
MEMORIAL DESCRITIVO
Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE VI
Servidor Requerente: Moisés Batista da Silva Júnior
Cargo Efetivo: Assistente em Administração
Matrícula SIAPE: 1804620
Lotação Atual: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE – Campus Caruaru
Data de Ingresso no Cargo: Agosto de 2010
Titulação: Mestre em Administração
1. IDENTIFICAÇÃO FUNCIONAL E BREVE APRESENTAÇÃO PROFISSIONAL
O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional como servidor Técnico-Administrativo em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE, evidenciando os saberes e competências desenvolvidos ao longo do exercício das atribuições inerentes ao cargo de Assistente em Administração.
Desde o ingresso na Instituição, em agosto de 2010, venho desempenhando atividades em diferentes áreas administrativas, o que me proporcionou uma formação profissional construída não apenas por meio da educação formal, mas, principalmente, pela experiência prática, pela participação em ações de capacitação, pelo envolvimento em projetos institucionais e pela atuação em processos administrativos de crescente complexidade.
Ao longo da carreira, exerci atividades na Coordenação de Registro Acadêmico, Diplomação e Turnos (CRADT) e, posteriormente, na Divisão de Execução Orçamentária e Financeira, setores estratégicos para o funcionamento institucional. Essa vivência possibilitou o desenvolvimento de uma visão sistêmica da administração pública educacional, abrangendo tanto as atividades finalísticas relacionadas à gestão acadêmica quanto as atividades de apoio voltadas à gestão orçamentária e financeira.
Paralelamente às atribuições do cargo, participei de diversas comissões institucionais, exerci a função de Fiscal Administrativo de Contrato, atuei na Rede Nacional de Certificadores do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e investi continuamente em minha formação acadêmica e profissional, culminando com a conclusão do Mestrado em Administração.
Essa trajetória permitiu consolidar competências relacionadas à gestão pública, ao planejamento administrativo, à interpretação e aplicação da legislação, à gestão de processos, ao uso de sistemas estruturantes da Administração Pública Federal e ao fortalecimento dos controles internos, sempre orientado pelos princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.
Este memorial busca demonstrar que os conhecimentos adquiridos ao longo da carreira ultrapassam aqueles decorrentes exclusivamente da formação acadêmica, constituindo um conjunto de saberes consolidados por meio da experiência profissional e das contribuições prestadas ao IFPE, em conformidade com os objetivos do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE.
2. INDICAÇÃO DO NÍVEL DE RSC PLEITEADO
O presente memorial fundamenta o pedido de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE VI) no nível correspondente à minha formação acadêmica e à trajetória profissional desenvolvida no âmbito do Instituto Federal de Pernambuco.
A solicitação está fundamentada na demonstração de conhecimentos, habilidades e competências construídos ao longo de mais de quinze anos de exercício no cargo de Assistente em Administração, os quais foram consolidados por meio da atuação em diferentes áreas da administração pública, da participação em atividades institucionais, da formação continuada e da aplicação prática desses conhecimentos em benefício da Instituição.
Os saberes apresentados neste memorial encontram respaldo na documentação comprobatória que acompanha o processo, evidenciando a correspondência entre a experiência profissional desenvolvida, as competências consolidadas e os critérios estabelecidos pela regulamentação institucional do RSC-TAE.
O reconhecimento pleiteado não se fundamenta apenas na titulação acadêmica obtida, mas principalmente na evolução profissional construída ao longo da carreira, caracterizada pela ampliação progressiva das responsabilidades assumidas, pela atuação em atividades de elevada complexidade técnica e pela contribuição efetiva para o fortalecimento da gestão administrativa do IFPE.
3. SÍNTESE DA TRAJETÓRIA NO CARGO ATUAL
Minha trajetória profissional no Instituto Federal de Pernambuco foi marcada pela atuação em diferentes áreas administrativas, permitindo o desenvolvimento de competências complementares e uma compreensão abrangente do funcionamento institucional.
Nos primeiros anos de exercício no cargo, atuei na Coordenação de Registro Acadêmico, Diplomação e Turnos (CRADT) do Campus Caruaru, desempenhando atividades relacionadas à gestão da vida acadêmica dos estudantes, organização dos registros escolares, emissão de diplomas e certificados, análise documental, atendimento ao público e instrução de processos administrativos vinculados às atividades de ensino.
Essa experiência proporcionou conhecimentos sobre a legislação educacional, os procedimentos acadêmicos e a organização administrativa das atividades finalísticas da Instituição, contribuindo para o desenvolvimento da capacidade de análise, do compromisso com a segurança jurídica dos atos administrativos e da compreensão da importância da gestão documental para a qualidade dos serviços prestados à comunidade acadêmica.
Posteriormente, passei a atuar na Divisão de Execução Orçamentária e Financeira, setor em que atualmente exerço minhas atribuições. Nessa unidade, desenvolvo atividades relacionadas à execução da despesa pública, emissão de notas de empenho, programação financeira, análise de processos de pagamento, retenções tributárias, conferência documental e acompanhamento da execução orçamentária e financeira da Instituição.
O exercício dessas atribuições exige permanente atualização quanto à legislação orçamentária, financeira e tributária, bem como domínio dos sistemas estruturantes da Administração Pública Federal, como o SIAFI e o Contratos.gov.br.
Ao longo dessa trajetória, também participei de diversas comissões institucionais, exerci atividades de fiscalização administrativa de contratos, integrei a Rede Nacional de Certificadores do ENEM e investi continuamente em formação acadêmica e capacitação profissional, experiências que contribuíram para ampliar minha visão sistêmica da administração pública e consolidar competências aplicadas diariamente no exercício das minhas funções.
4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES, PROJETOS, COMISSÕES E PRODUÇÕES
Ao longo da minha trajetória como Assistente em Administração no Instituto Federal de Pernambuco, desempenhei atividades em diferentes unidades administrativas, participei de comissões institucionais, atuei na gestão de processos acadêmicos, orçamentários e financeiros e exerci funções de apoio técnico à administração, acumulando experiências que contribuíram para o desenvolvimento de competências diretamente relacionadas às atribuições do cargo e aos objetivos institucionais do IFPE.
4.1 Atuação na Coordenação de Registro Acadêmico, Diplomação e Turnos (CRADT)
No início da minha trajetória profissional no IFPE, atuei na Coordenação de Registro Acadêmico, Diplomação e Turnos (CRADT) do Campus Caruaru, setor responsável pela gestão dos registros acadêmicos e pela formalização da vida escolar dos estudantes.
Entre as atividades desempenhadas destacam-se a análise e conferência de documentos acadêmicos, organização dos registros escolares, emissão e registro de diplomas e certificados, atendimento a estudantes, egressos e comunidade externa, acompanhamento dos procedimentos relacionados às matrículas e conclusão de cursos.
Também participei da elaboração de horários acadêmicos, dos processos de matrícula e rematrícula, das atividades de monitoria e de ações administrativas voltadas à organização do calendário acadêmico, contribuindo para o adequado funcionamento das atividades de ensino.
Essa experiência permitiu compreender a importância da gestão documental, da observância da legislação educacional e da padronização dos procedimentos administrativos para assegurar a confiabilidade das informações acadêmicas e a segurança jurídica dos atos praticados pela Instituição.
Documentos comprobatórios: Declarações funcionais, portarias de designação para comissões, atos administrativos e demais documentos anexados.
4.2 Atuação na Divisão de Execução Orçamentária e Financeira
Posteriormente, passei a exercer minhas atribuições na Divisão de Execução Orçamentária e Financeira do Campus Caruaru, onde desenvolvo atividades relacionadas à execução da despesa pública e ao apoio técnico à gestão orçamentária e financeira da Instituição.
Entre as atividades desenvolvidas destacam-se:
- emissão de notas de empenho;
- programação financeira;
- análise de processos de pagamento;
- conferência de documentos fiscais;
- verificação da regularidade documental;
- retenção de tributos;
- acompanhamento da execução orçamentária e financeira.
O desempenho dessas atividades exige constante atualização quanto às normas de execução orçamentária, financeira, tributária e patrimonial, bem como elevado grau de responsabilidade na aplicação dos recursos públicos, considerando a necessidade de observância das normas expedidas pelos órgãos centrais da Administração Pública Federal.
Documentos comprobatórios: Declarações de atividade tecnicamente qualificada, declarações funcionais e demais documentos anexados.
4.3 Utilização de Sistemas Estruturantes da Administração Pública Federal
No exercício das atribuições da área administrativa, desenvolvi conhecimentos técnicos na utilização de sistemas estruturantes indispensáveis à gestão pública federal.
Destaca-se a operação do Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (SIAFI), utilizado para execução da despesa pública, registros financeiros e acompanhamento da execução orçamentária.
Na área de contratações públicas, desenvolvi atividades por meio do módulo Compras Contratos do Contratos.gov.br, realizando procedimentos relacionados à Apropriação de despesas, mediante emissão e registro de documentos hábil.
A utilização permanente desses sistemas demandou constante atualização técnica, domínio das normas operacionais e elevado comprometimento com a qualidade das informações registradas, contribuindo para a eficiência administrativa e para o fortalecimento dos controles internos.
Documentos comprobatórios: Declarações de atuação tecnicamente qualificada na operação do SIAFI, Contratos.gov.br e documentos anexados.
4.4 Fiscalização Administrativa de Contratos
Como Fiscal Administrativo de Contrato, desenvolvi atividades relacionadas ao acompanhamento da execução administrativa dos contratos firmados pelo IFPE, observando o cumprimento das obrigações previstas nos instrumentos contratuais e na legislação vigente.
Entre as atribuições desempenhadas destacam-se a conferência documental, análise dos processos de pagamento, verificação da regularidade fiscal das empresas contratadas, acompanhamento da execução contratual e registro das ocorrências administrativas pertinentes.
Essa atuação exigiu aprofundamento dos conhecimentos relacionados à Lei nº 14.133/2021, às normas complementares sobre contratações públicas e aos procedimentos internos adotados pela Instituição para acompanhamento e fiscalização contratual.
A experiência contribuiu para fortalecer os mecanismos de controle administrativo e para assegurar maior conformidade na execução dos contratos institucionais.
Documentos comprobatórios: Portarias de designação como Fiscal Administrativo de Contrato e documentos anexados.
4.5 Participação em Comissões e Atividades Institucionais
Ao longo da carreira participei de diversas comissões permanentes e temporárias instituídas pelo IFPE, atuando tanto como membro quanto como presidente.
As atividades desenvolvidas envolveram processos de matrícula, elaboração de horários acadêmicos, monitoria, inventário patrimonial, acompanhamento de ações relacionadas à permanência estudantil e outras demandas administrativas necessárias ao funcionamento institucional.
Essas participações possibilitaram ampliar minha visão sobre os processos internos do IFPE, fortalecer o trabalho colaborativo entre diferentes setores e contribuir para o aprimoramento das práticas administrativas.
Também integrei a Rede Nacional de Certificadores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), participando da aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), atividade que exigiu observância rigorosa das normas estabelecidas pelo Instituto, atuação ética, responsabilidade funcional e compromisso com a lisura do processo de avaliação.
Documentos comprobatórios: Portarias de designação para comissões, portarias de presidência de comissão, declarações da Rede Nacional de Certificadores do ENEM e demais documentos anexados.
5. EXPLICAÇÃO DOS SABERES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDOS
A trajetória profissional desenvolvida no Instituto Federal de Pernambuco possibilitou a consolidação de saberes e competências construídos de forma progressiva, integrando a formação acadêmica, a experiência prática, a participação em atividades institucionais e o processo contínuo de capacitação profissional. Esses conhecimentos extrapolam aqueles decorrentes da formação formal, refletindo a aprendizagem adquirida no exercício cotidiano das atribuições do cargo.
A atuação em diferentes setores da Instituição favoreceu uma compreensão ampla dos processos administrativos e acadêmicos, permitindo desenvolver uma visão sistêmica da gestão pública e compreender a interdependência entre as áreas responsáveis pelo funcionamento institucional.
5.1 Consolidação de competências em gestão acadêmica
A experiência na Coordenação de Registro Acadêmico, Diplomação e Turnos proporcionou o desenvolvimento de competências relacionadas à gestão dos processos acadêmicos, organização documental e aplicação da legislação educacional.
O desempenho das atividades exigiu análise criteriosa da documentação acadêmica, observância das normas institucionais e educacionais, controle dos registros escolares, emissão de diplomas e certificados, além da instrução de processos administrativos relacionados à vida acadêmica dos estudantes.
Essa atuação contribuiu para o fortalecimento da capacidade de organização, planejamento, análise documental e responsabilidade na gestão de informações institucionais, considerando que os registros acadêmicos constituem documentos oficiais de elevada relevância administrativa e jurídica.
Além dos conhecimentos técnicos, essa experiência favoreceu o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao atendimento institucional, à comunicação administrativa e ao relacionamento com estudantes, servidores e comunidade externa, sempre pautados pelos princípios da eficiência, transparência e qualidade na prestação dos serviços públicos.
5.2 Consolidação de competências em gestão orçamentária e financeira
A atuação na Divisão de Execução Orçamentária e Financeira ampliou significativamente a complexidade técnica das atribuições desempenhadas, exigindo domínio da legislação orçamentária, financeira, tributária e das normas aplicáveis à Administração Pública Federal.
O exercício contínuo das atividades relacionadas à emissão de notas de empenho, programação financeira, elaboração de documentos hábeis, análise de processos de pagamento e conferência documental proporcionou a consolidação de competências voltadas à correta execução da despesa pública, à conformidade administrativa e à adequada aplicação dos recursos públicos.
A análise diária de processos administrativos fortaleceu a capacidade de interpretar normas, identificar inconsistências documentais, avaliar requisitos legais e adotar procedimentos que assegurem a regularidade da execução financeira, contribuindo para a mitigação de riscos administrativos e para o fortalecimento dos controles internos da Instituição.
Essa experiência também consolidou uma postura profissional orientada pela responsabilidade, precisão técnica e compromisso com a legalidade, características indispensáveis para a atuação na gestão orçamentária e financeira da Administração Pública.
5.3 Consolidação de competências na utilização de sistemas estruturantes
A utilização permanente dos sistemas estruturantes da Administração Pública Federal representou importante instrumento para o aperfeiçoamento profissional e para a ampliação dos conhecimentos técnicos necessários ao desempenho das atividades administrativas.
O domínio operacional do Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (SIAFI), e do módulo Compras Contratos do Contratos.gov.br permitiu compreender não apenas os procedimentos operacionais desses sistemas, mas também a lógica dos processos administrativos que sustentam a execução orçamentária e financeira da Administração Pública.
A utilização desses sistemas exige permanente atualização normativa, interpretação de procedimentos operacionais, elevado grau de responsabilidade na inserção das informações e compromisso com a integridade dos registros administrativos, competências que foram consolidadas ao longo da experiência profissional.
Além disso, a integração entre esses sistemas favoreceu o desenvolvimento de uma visão sistêmica dos fluxos administrativos, permitindo compreender a relação existente entre planejamento, execução orçamentária, execução financeira e prestação de contas.
5.4 Consolidação de competências em contratações públicas
A participação na função de Fiscal Administrativo de Contrato possibilitaram o aprofundamento dos conhecimentos relacionados às contratações públicas e à gestão contratual.
O acompanhamento da execução administrativa dos contratos, a análise documental, a verificação da regularidade fiscal dos fornecedores e a conferência dos requisitos necessários à realização dos pagamentos fortaleceram competências relacionadas ao controle administrativo, à conformidade legal e à prevenção de falhas processuais.
Essa atividade exigiu constante atualização acerca da Lei nº 14.133/2021 e das normas complementares aplicáveis às contratações públicas, consolidando conhecimentos que atualmente subsidiam a análise técnica dos processos administrativos desenvolvidos no âmbito da Instituição.
A experiência adquirida permitiu compreender a importância do planejamento, da fiscalização e do acompanhamento permanente da execução contratual como instrumentos de fortalecimento da governança pública e da boa gestão dos recursos públicos.
5.5 Consolidação de competências em gestão institucional
A participação em comissões institucionais e grupos de trabalho possibilitou ampliar a compreensão sobre o funcionamento organizacional do IFPE, proporcionando experiências que extrapolam as atribuições rotineiras do cargo.
A atuação como membro e presidente de comissões favoreceu o desenvolvimento de competências relacionadas ao planejamento, coordenação de atividades, liderança, cooperação institucional e tomada de decisões, exigindo capacidade de articulação entre diferentes setores da Instituição.
Da mesma forma, a participação na Rede Nacional de Certificadores do ENEM fortaleceu valores relacionados à ética, imparcialidade, responsabilidade funcional e cumprimento rigoroso dos procedimentos estabelecidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
Essas experiências contribuíram para ampliar a maturidade profissional, fortalecer o compromisso com o interesse público e desenvolver competências voltadas à atuação colaborativa e à melhoria contínua da gestão institucional.
5.6 Consolidação por meio da formação continuada
A formação acadêmica e a participação em ações de capacitação constituíram elementos fundamentais para a consolidação dos saberes adquiridos ao longo da carreira.
A conclusão do Mestrado em Administração ampliou significativamente a capacidade de análise crítica, planejamento, gestão organizacional e compreensão dos processos administrativos, permitindo estabelecer uma relação direta entre os conhecimentos científicos e as atividades desenvolvidas na rotina institucional.
De igual forma, a participação em cursos de capacitação relacionados à administração pública, execução orçamentária e financeira, contratações públicas, legislação administrativa e sistemas estruturantes contribuiu para manter a atualização técnica necessária diante das constantes mudanças normativas.
A integração entre formação acadêmica, capacitação continuada e experiência prática permitiu consolidar competências que hoje são aplicadas de forma autônoma, responsável e orientada para a melhoria dos processos administrativos e para o fortalecimento da gestão pública.
6. DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS OU CONTRIBUIÇÕES INSTITUCIONAIS
Ao longo da minha trajetória como Assistente em Administração no Instituto Federal de Pernambuco, as atividades desenvolvidas contribuíram para o aprimoramento da gestão administrativa, acadêmica, orçamentária e financeira da Instituição, sempre orientadas pelos princípios constitucionais da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.
Na Coordenação de Registro Acadêmico, Diplomação e Turnos (CRADT), minha atuação contribuiu para a organização e a confiabilidade dos registros acadêmicos, assegurando a correta instrução dos processos relacionados à vida escolar dos estudantes e à emissão de documentos oficiais. A observância da legislação educacional e das normas institucionais permitiu fortalecer a segurança jurídica dos atos administrativos e garantir maior eficiência na prestação dos serviços à comunidade acadêmica.
Na Divisão de Execução Orçamentária e Financeira, as atividades desenvolvidas passaram a contribuir diretamente para a correta aplicação dos recursos públicos, mediante análise criteriosa dos processos administrativos, emissão de notas de empenho, programação financeira, conferência documental, retenções tributárias e acompanhamento da execução da despesa pública. A adoção de procedimentos fundamentados na legislação vigente favoreceu a conformidade dos processos, reduziu riscos administrativos e fortaleceu os mecanismos de controle interno. A utilização permanente dos sistemas estruturantes da Administração Pública Federal, especialmente o SIAFI e o Contratos.gov.br, possibilitou maior segurança na execução das rotinas administrativas, padronização dos procedimentos e melhoria na gestão das informações institucionais, contribuindo para a eficiência e transparência da administração pública.
No exercício da função de Fiscal Administrativo de Contrato, a atuação no acompanhamento da execução contratual contribuiu para o cumprimento das obrigações administrativas, para a regularidade dos processos de pagamento e para a adequada fiscalização dos contratos administrativos, fortalecendo a governança institucional e a observância das normas previstas na Lei nº 14.133/2021.
A participação em comissões institucionais também representou importante contribuição para o desenvolvimento do Campus Caruaru, permitindo colaborar com diferentes unidades administrativas na organização de atividades acadêmicas e administrativas, na elaboração de soluções para demandas institucionais e no aperfeiçoamento dos processos internos.
Da mesma forma, a atuação como integrante da Rede Nacional de Certificadores do ENEM demonstrou comprometimento com atividades de relevante interesse público, exigindo elevado padrão de responsabilidade, imparcialidade e observância dos procedimentos estabelecidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
Assim, os resultados alcançados ao longo da carreira refletem não apenas a execução das atribuições do cargo, mas a consolidação de competências aplicadas em benefício da Instituição, contribuindo para a melhoria da qualidade dos serviços prestados, para o fortalecimento da gestão administrativa e para o aperfeiçoamento contínuo dos processos institucionais.
7. RELAÇÃO ENTRE AS EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS E OS CRITÉRIOS DO RSC-TAE
As experiências profissionais descritas neste Memorial Descritivo evidenciam um processo contínuo de desenvolvimento de saberes e competências construídos por meio da prática profissional, da formação acadêmica, da capacitação continuada e da participação em atividades institucionais, atendendo aos pressupostos do Reconhecimento de Saberes e Competências previstos na regulamentação do IFPE.
A atuação em diferentes áreas da administração pública educacional possibilitou ampliar progressivamente a complexidade das atividades desempenhadas, consolidando competências técnicas, administrativas e gerenciais que ultrapassam aquelas adquiridas exclusivamente pela formação formal.
A experiência na Coordenação de Registro Acadêmico, Diplomação e Turnos contribuiu para o desenvolvimento de competências relacionadas à gestão acadêmica, análise documental, organização administrativa e aplicação da legislação educacional.
Posteriormente, a atuação na Divisão de Execução Orçamentária e Financeira possibilitou consolidar conhecimentos especializados em execução orçamentária e financeira, gestão da despesa pública, análise de processos administrativos, interpretação da legislação orçamentária, financeira e tributária, além da utilização de sistemas estruturantes da Administração Pública Federal.
A atuação como Fiscal Administrativo de Contrato ampliou os conhecimentos relacionados às contratações públicas, ao acompanhamento da execução contratual e aos mecanismos de controle administrativo, fortalecendo competências voltadas à conformidade legal e à governança pública.
A participação em comissões institucionais e na Rede Nacional de Certificadores do ENEM evidenciou o comprometimento com atividades de interesse institucional, favorecendo o desenvolvimento de competências relacionadas ao planejamento, liderança, cooperação, responsabilidade funcional e atuação ética no serviço público.
A formação acadêmica, culminando com a obtenção do título de Mestre em Administração, associada à participação permanente em cursos de capacitação, complementou os conhecimentos adquiridos na prática profissional, permitindo integrar fundamentos teóricos às demandas cotidianas da gestão pública.
Dessa forma, as experiências apresentadas demonstram aderência aos critérios de avaliação do RSC-TAE, especialmente no que se refere à consolidação de saberes decorrentes da experiência profissional, da formação continuada, da participação institucional e da efetiva contribuição para o fortalecimento das atividades desenvolvidas pelo Instituto Federal de Pernambuco.
8. CONCLUSÃO E JUSTIFICATIVA DO NÍVEL DE RSC PLEITEADO
O presente Memorial Descritivo evidencia que os saberes e as competências desenvolvidos ao longo da minha trajetória como Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco foram construídos por meio da integração entre formação acadêmica, capacitação continuada, experiência profissional e participação ativa em atividades institucionais.
Ao longo de mais de quinze anos de atuação no IFPE, tive a oportunidade de exercer atribuições em diferentes áreas estratégicas da Instituição, inicialmente na Coordenação de Registro Acadêmico, Diplomação e Turnos (CRADT) e, posteriormente, na Divisão de Execução Orçamentária e Financeira. Essa trajetória permitiu ampliar progressivamente o nível de responsabilidade das atividades desempenhadas e consolidar conhecimentos relacionados à gestão acadêmica, execução orçamentária e financeira, gestão de contratos administrativos, utilização de sistemas estruturantes da Administração Pública Federal, análise de processos administrativos e aplicação da legislação pertinente.
A participação em comissões institucionais, o exercício da função de Fiscal Administrativo de Contrato, a atuação na Rede Nacional de Certificadores do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e a busca permanente por atualização profissional ampliaram minha capacidade de atuação institucional, fortalecendo competências relacionadas ao planejamento, à organização administrativa, à liderança, ao trabalho colaborativo, à tomada de decisão, à responsabilidade funcional e à melhoria contínua dos processos de trabalho.
A formação acadêmica, culminando na obtenção do título de Mestre em Administração, associada à participação em ações de capacitação e à experiência acumulada no exercício das atribuições do cargo, permitiu integrar conhecimentos teóricos e práticos, possibilitando uma atuação técnica mais qualificada, segura e alinhada aos princípios que orientam a Administração Pública.
Os conhecimentos adquiridos ao longo da carreira não permaneceram restritos ao desenvolvimento individual. Ao contrário, foram continuamente aplicados na execução das atividades institucionais, contribuindo para o aprimoramento dos processos administrativos, para o fortalecimento dos controles internos, para a conformidade da execução orçamentária e financeira, para a segurança jurídica dos atos administrativos e para a melhoria da qualidade dos serviços prestados pelo Instituto Federal de Pernambuco.
Dessa forma, considero que a trajetória profissional apresentada demonstra a consolidação de saberes e competências adquiridos para além da formação acadêmica formal, atendendo à finalidade do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE), que consiste em reconhecer conhecimentos construídos ao longo da vida funcional e efetivamente incorporados ao exercício das atribuições do cargo.
As evidências apresentadas neste memorial, corroboradas pelos documentos comprobatórios anexados ao processo, demonstram que os conhecimentos, habilidades e competências desenvolvidos possuem relação direta com as atribuições exercidas e com as contribuições prestadas ao IFPE, justificando o deferimento do nível de Reconhecimento de Saberes e Competências pleiteado.
Por fim, submeto este Memorial Descritivo à apreciação da Comissão Especial de Avaliação do RSC-TAE, colocando à disposição toda a documentação comprobatória que acompanha o processo e reafirmando meu compromisso com o aperfeiçoamento permanente, com a excelência na prestação do serviço público e com o fortalecimento da missão institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.