MEMORIAL DESCRITIVO

IDENTIFICAÇÃO FUNCIONAL E BREVE APRESENTAÇÃO PROFISSIONAL

Nome Completo: André Menezes da Silva

CPF: ***.481.624-**

MatrículaSIAPE:0275145

Cargo Efetivo: Técnico em Assuntos Educacionais

Instituição de Lotação: Campus Recife -Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)

Data de Ingresso no IFPE: 03.01.1983 – Contrato individual de trabalho por prazo indeterminado , que entre si celebram, com partes, a UNIÃO FEDERAL, pelo Escola Técnica Federal – ETFPE ( doravante CEFET-PE e IFPE) denominado empregador e André Menezes da Silva.

Formação Acadêmica: Licenciatura Plena em Ciências Biológicas, Diploma de 26.11.1990 e Histórico Acumulado de 30.06.1989 e Certificado de Pós Graduação Latu-Sensu em Supervisão Escolar, em 30.11.2022

IDENTIFICAÇÃOFUNCIONAL E BREVE APRESENTAÇÃO PROFISSIONAL

Eu, André Menezes da Silva, servidora público a federal integrante do Quadro Efetivo de Pessoal Técnico Administrativo em Educação (PCCTAE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), lotada no Quadro de Pessoal da instituição, no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais , submeto o presente Memorial Descritivo à apreciação da Comissão Avaliadora para fins de análise da concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).

O meu percurso no Serviço Público Federal fundamenta-se na ética normativa e na busca constante pela excelência no atendimento à comunidade do IFPE. Construí uma trajetória pautada pela estrita observância legal, aperfeiçoamento contínuo e compromisso com a gestão educacional e administrativa, acumulando sólida experiência na gestão, na logística e no apoio operacional a processos e projetos institucionais, na operação de sistemas estruturantes de pessoal e na participação ativa na presidência e membro em comissões institucionais.

A finalidade deste memorial é conferir transparência e fundamentação à minha trajetória iniciada em 03.01.1983. Para tanto, correlaciono detalhadamente algumas experiências com as competências construídas ao longo de minha jornada na Instituição.

INDICAÇÃO DO NÍVEL DE RSC PLEITEADO

Este documento formaliza minha solicitação para obtenção do Reconhecimento de Saberes e Competências - Nível V(RSC-V),visando ao enquadramento equivalente ao grau de Mestre, em total conformidade com os normativos vigentes. Com máxima clareza e fundamentação técnica, reúno ao longo do documento os marcos mais expressivos do meu percurso funcional .Este apanhado documentado reflete 43 anos e 8 meses de atuação administrativa contínua, evidenciando o valor prático do trabalho entregue à instituição ao longo da minha carreira.

SÍNTESEDA TRAJETÓRIANO CARGOATUAL

Em minha trajetória da ETFPE, passando pelo CEFET-PE, ao IFPE, ingressei no dia 03.01.1983 por meio de Contrato individual de trabalho por prazo indeterminado , que entre si celebraram, como partes, a UNIÃO FEDERAL, pela Escola Técnica Federal-ETFPE (doravante CEFET-PE e IFPE) denominado empregador, e eu André Menezes da Silva denominado empregado – nomeado por meio da Portaria ETFPE n° 232/82, D.O.U., Seção II, Fls 10.993, de 15.12.1982 atividades relativas ao cargo emprego de Agente de Portaria.

Posteriormente por meio de concurso ingressei como Assistente de Administração e, por último, para Cargo Efetivo Técnico em Assuntos Educacionais.

De lá pra cá, passaram-se 43 anos e 8 meses em que venho desempenhando atividades que exigem responsabilidade e cumprimento rigoroso das normas do Serviço Público Federal. Ao longo dessa trajetória, fiz uma longa caminhada ascendendo degrau por degrau acumulando conhecimentos e saberes.

Ainda muito cedo fui chamado pelos meus pares a enfrentar o primeiro desafio de gerenciamento de grupo de trabalho e responder pelo expediente da Seção de Execução Financeira e Orçamentária - SFOR da ETFPE, Portaria ETFPE nº 072/84-GD, DE 26.04.1984. Não demoraria muito, e devido a experiência inovadora e exitosa seria nomeado para Seção de Contabilidade, Portaria ETFPE nº 145/85-GD, em 12.09.1985

Daí por diante, vieram maiores desafios, atribuições e competências, tais como, a implantação da Unidade de Auditoria Interna onde respondi pela Função de Titular da Auditoria Interna, Cargo CD-4 no período de 07.10.2003 a 31.01.2013, intermediando todos processos institucionais de Relatórios de Gestão e Prestação de Contas Anuais junto à CGU e TCU, estruturação por meio de concursos públicos para contratação do cardo de auditor interno.

Com a promulgação da Lei nº 11.892/2008, que Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, consequentemente, o IFPE, fui convidado a deixar em 31.01.2013 a Auditoria Interna e assumir um desafio ainda maior à frente da PRONDIN - Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional do IFPE, cujo, Objetivo estratégico: aprimorar e integrar as ações de planejamento e gestão por meio deste Macroprocesso; Processo: Formular e Acompanhar o planejamento visando o alcance dos objetivos/metas/ações estratégicas estabelecidas no Estatuto e Regimento Geral dos IF’s; Atividade: Realizar o Planejamento Institucional, que tem como competências Promover a articulação entre a Reitoria e os Campi; Promover a articulação entre os Campi; Planejar e implementar politicas que busquem o desenvolvimento institucional; Viabilizar a padronização de ações e procedimentos acadêmicos, científicos e administrativos dos Campi; Colaborar no planejamento estratégico do Instituto Federal de Pernambuco, com vistas a definição das prioridades de desenvolvimento dos Campi e da Instituição; Estabelecer estratégias de desdobramento do PDI, com vistas a definição das prioridades de desenvolvimento dos Campi e da Instituição; Propor alternativas organizacionais, visando o constante aperfeiçoamento da gestão do Instituto; Propor medidas que aumentem a eficácia dos programas e projetos do IFPE; Promover e disseminar as melhores praticas de gestão dos Campi; Supervisionar a elaboração do Relatório de Gestão Anual do IFPE, juntamente com a Coordenação de Controle de Informações Institucionais, Pro reitorias, Diretorias Sistêmicas e Direções Gerais dos Campi; Propor politicas e projetos estratégicos de atuação, visando o desenvolvimento institucional; Assessorar as Pro-Reitorias por meio de informações, analises, pesquisas e estudos de indicadores; XIII. Promover, coordenar e apoiar ações de desenvolvimento institucional para a integração dos Campi, visando a melhoria das praticas de gestão no Instituto.

Concomitantemente a tudo acima exposto, pude ainda assessorar os(as) Reitores(as) e Pró-Reitores(as) em 3 gestões, os(as) Diretores(as) Gerais dos Campi, respondendo também por inúmeras vezes pelo expediente da Reitoria desta Instituição Federal de Ensino como Vice-Reitor em Exercício, devido ao afastamento da titular

Além das atribuições habituais dos cargos e Funções, atuei como presidente de comissão eleitoral , membro de comissões, comitês, Fórum, projetos institucionais, bem como, na transformação do IFPE à implementação da Reitoria e Campi quando da promulgação da Lei nº 11.892/2008, que Instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.

Também atendendo ao chamamento às demandas da Instituição desde os idos tempos de ETFPE, integrei comissões de processos de vestibulares e processos seletivos iniciando na função de volante, fiscal, ascendendo a chefe de setor e evoluindo para chefe de prédio.

Atuei em várias comissões, processo administrativo disciplinar, destacando como presidente da comissão de Tomadas de Contas Especial.

Essas experiências consolidaram minha capacidade de liderança, organização e domínio técnico no serviço público. Como resultado, minha atuação contribuiu diretamente para a eficiência administrativa e educacional e a transparência das ações institucionais do IFPE.

DESCRIÇÃODAS ATIVIDADES, PROJETOS, COMISSÕESE PRODUÇÕES

Neste capítulo, apresento um panorama de algumas atividades, projetos e comissões que integraram a minha trajetória profissional no IFPE.

REQUISITO I - PARTICIPAÇÃO EMGRUPOS DETRABALHO, COMISSÕES, COMITÊS, NÚCLEOS, REPRESENTAÇÕES OU SIMILARES, FORMALMENTE INSTITUÍDOS OU RECONHECIDOS PELO ÓRGÃO OU PELA ENTIDADE

Requisito 1 - Item I - Exercício do mandato como membro de conselhos superiores e conselhos de unidades e órgãos colegiados

RESOLUÇÃO Nº 02/2014 Homologa o Resultado da Eleição que escolheu os membros do Conselho Superior do IFPE - biênio 2014 – 2016, nos segmentos técnicos administrativos, docentes, aposentados.

Requisito 1 ITEM 2 – Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade.

Portaria 510/2014-GR

Portaria 76/2001-GD

Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos.

Portaria 527/99-GD

Portaria 454/2003-GD

Requisito 1 ITEM 9 - Representação legal da Instituição Federal de Ensino junto a órgãos e entidades do Poder Público ou responsabilidade técnica junto a órgãos de fiscalização, controle e regulação.

Ato de Representação Geral do Diretor Geral do CEFET-PE - Indicação como representante legal perante a 6ª Vara da Justiça Federal

REQUISITO II- PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO EM PROJETOS INSTITUCIONAIS, NAGESTÃO, NO APOIO AO ENSINO, À PESQUISA, À EXTENSÃO, DE INOVAÇÃO E ASSISTÊNCIA ESPECIALIZADA

Requisito 2 ITEM 7 - Participação em atividade de avaliação de trabalho ou atuação como jurado em eventos acadêmicos, científicos, culturais, esportivos e técnicos.

OFÍCIO SECTMA Nº. 010/06 Recife, 24 de maio de 2006 - Mediador da primeira conferência

Estadual de Educação Profissional e Tecnológica.

Requisito 2 ITEM 9 - Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária mínima de dez horas).

Certificação de Participação dos Fórum de Auditorias Internas Vinculadas ao Ministério da Educação – FONAI-MEC, Escola Superior de Administração Federal – ESAF, Escola Nacional de Administração Pública – Enap, ESAFI, UFPE/Fundação Joaquim Nabuco - Curso De Extensão Em Auditoria Interna Governamental.

Requisito 2 ITEM 11 - Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino.

Certificação de Participação dos Fórum de Auditorias Internas Vinculadas ao Ministério da Educação – FONAI-MEC

Requisito 3 ITEM 1 - Atuação tecnicamente qualificada na operação, na implantação, no suporte ou no apoio a desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da administração pública.

Escola Superior de Administração Federal – ESAF, Treinamento em Sistema de Administração Financeira para implantação do SIAFI NA Instituição – SIAFI

REQUISITO V - EXERCÍCIODEFUNÇÃO OU CARGO DE DIREÇÃO OU DE ASSESSORAMENTO INSTITUCIONAL

Requisito 5 ITEM 1 - Exercício de cargo de direção (CD-02) ou equivalente - Como TITULAR.

Portaria nº 04, de 03.01.2013 da Magnífica Reitora do IFPE, D.O.U, página 12, Seção 2, 07 de janeiro de 2013 u. Declaração de Cargos e Funções – Comissionados.

Requisito 5 ITEM 3 - Exercício de cargo de direção (CD-03 e 04) ou equivalente - Como TITULAR.

Resolução CONDIR 19/2013, Aprova a indicação de André Menezes da Silva para Titular da Auditoria Interna.

RESOLUÇÃO Nº 09/2013 Aprova a dispensa do servidor André Menezes da Silva e a nomeação do servidor Paulo Marcelo Santana Barbosa para o cargo de Titular da Unidade de Auditoria Interna Geral do IFPE.

Requisito 5 ITEM 7 - Exercício de função gratificada (a partir da FG-03) ou equivalente - Como TITULAR.

Portaria nº 878/REI/IFPE, DE 26.06.2024 – Designar a pedido da Direção Geral do Campus Recife, o servidor André Menezes da Silva para exercer a função gratificada da Coordenação de Almoxarifado na qual permaneço até apresentação deste Memorial.

EXPLICAÇÃODOS SABERES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDOS

Ao assumir responsabilidades de chefia, propor inovações nos fluxos de trabalho e atuarem atividades de maior complexidade, superiores às atribuições do meu cargo de Assistente em Administração, desenvolvi saberes e competências de caráter estratégico que impactaram diretamente a eficiência dos serviços prestados ao IFPE, tais como:

Gestão Estratégica: Atuação de elevada responsabilidade na administração e o funciona mento descentralizado da gestão de pessoas do IFPE, sobretudo com o advento da transformação da Antiga ETFPE e CEFETPE .

Competência na Condução de Processos Seletivos e Vestibulares: Operação qualificada, rigorosa e imparcial no planejamento, organização e execução de seleções de ingresso institucionais (vestibulares) e professores substitutos, primando pela legalidade, isonomia e mitigação de falhas operacionais em eventos de grande complexidade da instituição.

Aperfeiçoamento Profissional Contínuo e Visão Sistêmica: Compromisso permanente com o desenvolvimento de competências por meio de capacitações, Reuniões, Fóruns, Palestras junto aos órgãos de Controle Interno e Externo, Ministério Público, do Governo Federal aplicando os novos conhecimentos para elevar a qualidade do suporte prestado aos servidores e à comunidade acadêmica.

Liderança Setorial, Sistêmica e Governança na Auditoria Interna e na PRODIN: Competência consolidada ao longo de mais de 10 anos demonstrada na organização e otimização de processos de Prestação de Contas Anuais, Relatórios de Gestão, Planejamento Institucional, buscando atingir resultados técnico sem mitigar a mediação de conflitos e no suporte tático operacional à gestão e aos campi do IFPE.

Fortalecimento do Desenvolvimento Profissional Avaliação Funcional: Participação em palestras, cursos, reuniões, rodas de conversa, treinamento, capacitação qualificando todos os planos da pirâmide do Tático ao Operacional envolvendo o 1º, 2º e 3º escalão e os servidores institucionais , contribuindo diretamente para a consolidação dos processos institucionais de estabilidade funcional.

DESCRIÇÃODOS RESULTADOSE CONTRIBUIÇÕES INSTITUCIONAIS

Fortalecimento da Gestão e Desenvolvimento Institucional reunindo pela primeira vez na história da Instituição toda estruturas organizacionais da Organização sistêmica ao Operacional, dos micro processos aos macroprocessos , planejamento, planos, metas, ações atividades, tarefas na busca contínua dos resultados, dos processos para sua melhorias baseados em indicadores de gestão.

RELAÇÃO ENTRE EXPERIÊNCIAS E CRITÉRIOS UTILIZADOS

As evidências apresentadas neste memorial, respaldadas pelo conjunto de documentos submetidos, comprovam o estrito cumprimento dos requisitos, evidenciando o perfeito alinhamento das atividades desenvolvidas às exigências de pontuação previstas na matriz de avaliação.

CONCLUSÃO QUE JUSTIFIQUE O NÍVEL PRETENDIDO

Diante do exposto, a trajetória profissional narrada neste Memorial Descritivo demonstra o comprometimento, o empenho, o zelo e a dedicação que tanto foram exemplo nos quase 43 anos e 8 meses nos cargo efetivo de Agente de Portaria, Assistente de Administração e Técnico em Assuntos Educacionais, como também nos cargos e funções exercidos, destacando Titular da Auditoria Interna, Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional e Reitor em Exercício, no decorrer desse tempo até a presente data, dedicados exclusivamente à antiga Escola Técnica Federal de Pernambuco - ETFPE, ao antigo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco - CEFET-PE e ao atual Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Federal de Pernambuco – que atuei desde o momento zero da transformação da ETFPE e suas unidades descentralizadas de Pesqueira e Petrolina, Escola Agrotécnicas Federal de Vitória de Santo Antão, de Barreiros e de Belo Jardim, que justifica o pedido do Nível de RSC-V (Mestrado).

Nestes termos, submete-se o presente memorial e os respectivos documentos comprobatórios à apreciação da Comissão de Avaliação.

André Menezes da Silva

Matrícula SIAPE 0275145