Ministério da Educação

Instituto Federal de Pernambuco

Campus Belo Jardim

Memorial RSC-TAE

Reconhecimento de Saberes e Competências dos Técnicos Administrativos em Educação

Fernando Lowenstein Monteiro de Araújo

Técnico Administrativo

Memorial para fins de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC – TAE – nível V)

1 – Apresentação

Eu, Fernando Lowenstein Monteiro de Araújo, matrícula SIAPE 1575010, ocupante do cargo efetivo de Técnico Administrativo, nível de classificação D, pela Portaria de nº 121/2007, integrante do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - (IFPE), campus Belo Jardim, apresento o Memorial com a finalidade de demonstrar minha trajetória profissional, os saberes e competências desenvolvidos ao longo da carreira e as contribuições institucionais prestadas ao IFPE, para fins de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE-nível V).

Desde meu ingresso no serviço público federal, em 03 de julho de 2007, venho construído uma trajetória profissional pautada pelo compromisso com a excelência na gestão pública, pela busca permanente de aperfeiçoamento e pela ampliação contínua das responsabilidades assumidas em benefício da instituição. Ao longo desse período venho desenvolvendo competências que ultrapassam os limites das atribuições ordinárias do cargo, consolidando conhecimentos especializados adquiridos por meio da experiência prática, da participação das atividades estratégicas do exercício da função.

Este memorial está organizado para descrever, de forma clara e objetiva, as atividades e experiências profissionais e individuais vinculadas aos Requisitos I a VI e para demostrar como conjunto da trajetória se relaciona ao padrão de conhecimentos e competências do nível pleiteado.

1-Descrição das atividades e experiências profissionais.

Critério I – Participação em grupos, comissões, comitê, núcleos, representações e similares.

Item 3 - No âmbito deste requisito, minha atuação na comissão reúne experiências vinculadas à contribuição e participação institucional que encontra consonância com os interesses da instituição e gera resultados positivos no apoio às atividades que definem o critério, permitindo observar a articulação entre responsabilidades assumidas, demandas institucionais e desenvolvimento profissional e evidencia a aplicação prática de saberes acumulados no exercício. As experiências são indicadas conforme portarias institucionais de números: 159/2007, 79/2008, 155/2008, 159/2008, 141/2009, 238/2009 e 002/2011, que confere, em conjunto com as descrições apresentadas, a documentação correspondente.

Critério II – Participação em capacitação, fórum, workshop, oficina, congresso e representações similares.

Item 11 – Destaco a minha participação em ações formativas promovidas por instituições de reconhecida relevância nacional e pelo próprio Instituto Federal. Entre as atividades realizadas destacam-se: Semana Orçamentária, ESAF, Cursos ABED e Curso de Informática para escritório web 2.0. Tais capacitações contribuíram para o aprimoramento das competências técnicas e gerenciais relacionadas à gestão administrativa. As experiências são indicadas conforme portarias institucionais de números: 62/2013, 125/2013 e 199/2010. Que confere em conjunto com as descrições apresentadas a documentação correspondente. Essas ações formativas possibilitou a atualização contínua de conhecimento, e fortalecimento das práticas institucionais, refletindo na melhoria dos serviços e evidência o compromisso com a formação continuada, a excelência profissional e o alinhamento às demandas estratégicas de Administração Pública Federal.

Critério IV – Contempla a trajetória do servidor no desempenho de responsabilidade técnico-administrativa e/ou especializadas, evidenciando atuação para além das atribuições rotineiras do cargo. Tais experiências refletem a aplicação prática de conhecimentos, habilidades e competências adquiridas ao longo da carreira, reforçando o compromisso com a excelência na prestação do serviço público e os objetivos da instituição.

Item 3 – Atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos instrumentais correlatos. Por designação e conforme documentação comprobatória, indicadas nas portarias institucionais conforme números: 110/2010, 148/2011, 185/2011, 253/2011, 254/2011, 019/2012, 051/2012, 147/2012, 152/2012, 126/2013 e 514/2024, referente ao exercício de atividades de fiscalização de contratos, acompanhamento, controle e reponsabilidade sobre recursos públicos. Também evidenciam atuação técnica voltada à boa execução dos compromissos e interesses institucionais

Item 6 – Atuação tecnicamente em processos que demandam conformidade pela Portaria de número 279/2009.

Critério V – Exercício de funções, de direção e assessoramento institucionais. No âmbito deste requisito, minha atuação reúne experiências ao assessoramento, à gestão de equipes e à coordenação de processos. O exercício de funções gratificadas evidencia a assunção de responsabilidades estratégicas e o compromisso com o fortalecimento da gestão institucional. A relação entre essas experiências e os conhecimentos e competências, esta indicada por designação e documentação comprobatória, nas portarias conforme números: 93/2009, 217/2013, 187/2011, 125/2007, 13/2015, 146/2011, 285/2015, 227/2009 e 377/2024.

Conclusão do servidor

À vista das informações apresentadas, totalizo 92.5 pontos e submeto as informações para análise quanto ao enquadramento no nível RSC-V. Todas as experiências evidenciam a evolução da minha trajetória profissional e o compromisso contínuo com o desenvolvimento institucional do IF.

Busquei relatar as minhas experiências em comissões, fiscalizações de contratos, cargos substitutos e atividades específicas que estruturaram a minha jornada como servidor com saberes e competência, construídos ao longo da trajetória profissional.

Assim sendo, considero que meu pleito atende aos objetivos de Reconhecimento de Saberes e Competência (RSC), e coloco este memorial para a devida apreciação da comissão avaliadora.