MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – RSC-TAE

1. IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR

Nome: Ubirajara Pereira da Silva

Cargo: Auxiliar de Biblioteca

Classe/Nível: C-019

Instituto: IFPE – Campus Barreiros

Lotação: Coordenação da Biblioteca (CBIB) / IFPE Campus Barreiros

Titulação Atual: Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização)

Nível de RSC Pleiteado: RSC-PCCTAE V (Equivalência a Mestre – art. 5º, V do Decreto nº 13.048/2026)

2. APRESENTAÇÃO

O presente Memorial Descritivo tem por finalidade demonstrar a trajetória profissional, os saberes desenvolvidos, as competências adquiridas e as experiências acumuladas pelo servidor Ubirajara Pereira da Silva ao longo de sua carreira no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE, para fins de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), nos termos da Lei nº 11.091/2005 e do Decreto nº 13.048, de 03 de julho de 2026.

Minha trajetória profissional é resultado de mais de três décadas de atuação ininterrupta na Educação Pública Federal, iniciada em 1º de fevereiro de 1995, período em que exerci atividades que ultrapassaram as atribuições ordinárias do cargo efetivo de Auxiliar de Biblioteca. Ao longo desse período, fui sucessivamente designado para funções de chefia, cargos de direção, representação institucional, participação em colegiados, presidência de comissões e desenvolvimento de atividades estratégicas relacionadas ao planejamento administrativo, gestão orçamentária, contratações públicas, gestão patrimonial, controle interno e apoio às atividades finalísticas do IFPE.

As experiências acumuladas decorreram da confiança institucional depositada em meu trabalho, refletida nas diversas designações formalizadas por meio de portarias expedidas pela antiga Escola Agrotécnica Federal de Barreiros, pelo IFPE e pelo Ministério da Educação. Essas designações permitiram o desenvolvimento contínuo de competências relacionadas à liderança, gestão pública, assessoramento institucional, planejamento estratégico, tomada de decisão, coordenação de equipes multidisciplinares, interpretação e aplicação da legislação administrativa, gerenciamento de recursos públicos e aperfeiçoamento dos processos institucionais.

3. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL

Ingressei no serviço público federal em 1º de fevereiro de 1995, na então Escola Agrotécnica Federal de Barreiros, atualmente Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE, Campus Barreiros, iniciando minha trajetória como servidor Técnico-Administrativo em Educação no cargo de Auxiliar de Biblioteca.

Nos primeiros anos de exercício, desenvolvi atividades voltadas ao apoio às ações de ensino, organização do acervo bibliográfico, atendimento à comunidade acadêmica e aperfeiçoamento dos serviços prestados pela Biblioteca. O desempenho demonstrado nesse período resultou em minha designação para exercer a função de Chefe da Seção de Biblioteca, oportunidade em que passei a coordenar as atividades administrativas da unidade, supervisionar equipes de trabalho, organizar procedimentos internos e contribuir para a modernização dos serviços bibliotecários oferecidos à comunidade acadêmica.

Paralelamente às atribuições de chefia, passei a participar ativamente da gestão institucional por meio de representações em órgãos colegiados e comissões estratégicas. Exerci a Presidência da Comissão Permanente de Pessoal Técnico-Administrativo, representei os servidores técnico-administrativos no Conselho Diretor da Instituição, integrei a Comissão de Enquadramento do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação – PCCTAE e participei de diversas comissões relacionadas ao planejamento institucional, avaliação de servidores, gestão patrimonial, desenvolvimento administrativo e aperfeiçoamento dos processos internos.

A experiência acumulada nessas atividades proporcionou significativo desenvolvimento de competências relacionadas à gestão pública, ao assessoramento institucional, à interpretação da legislação administrativa, ao planejamento organizacional e à atuação em processos decisórios colegiados, ampliando progressivamente minhas responsabilidades funcionais.

Em maio de 2016 fui designado para exercer o cargo de Diretor do Departamento de Administração e Planejamento do IFPE – Campus Barreiros, função estratégica que desempenhei por aproximadamente dez anos. Nesse período, coordenei atividades relacionadas à execução orçamentária e financeira, planejamento administrativo, gestão patrimonial, contratações públicas, fiscalização administrativa, conformidade de gestão, apoio à governança institucional e acompanhamento dos principais processos administrativos do Campus.

No exercício da Diretoria do Departamento de Administração e Planejamento também assumi responsabilidades técnicas especializadas em sistemas estruturantes da Administração Pública Federal, integrante e presidente de equipes de planejamento de contratações públicas, além de coordenar processos destinados à implantação de sistemas de gestão patrimonial, contratação de serviços continuados, capacitação de servidores e execução de obras de infraestrutura.

Essa trajetória profissional evidencia uma evolução funcional marcada pela ampliação contínua das responsabilidades assumidas, pelo desenvolvimento de conhecimentos técnicos especializados e pela participação efetiva na gestão administrativa do IFPE, demonstrando atuação que extrapolou as atribuições ordinárias do cargo efetivo e contribuiu diretamente para o fortalecimento da gestão institucional, em consonância com os pressupostos do Reconhecimento de Saberes e Competências previstos na legislação vigente.

4. EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO Nº 13.048/2026

Requisito I – Participação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos, representações ou similares, formalmente instituídos ou reconhecidos pela Instituição

Ao longo de minha trajetória funcional, participei de diversas comissões, colegiados, conselhos e grupos de trabalho formalmente instituídos pelo IFPE, pela antiga Escola Agrotécnica Federal de Barreiros e pelo Ministério da Educação, exercendo funções de membro, representante e presidente. Essas designações evidenciam a confiança institucional depositada em minha capacidade técnica, ética e administrativa, bem como demonstram o desenvolvimento de competências que ultrapassam as atribuições ordinárias do cargo efetivo.

A participação contínua nesses órgãos colegiados possibilitou o aperfeiçoamento de conhecimentos relacionados à administração pública, planejamento institucional, gestão de pessoas, desenvolvimento da carreira dos servidores, avaliação funcional, governança administrativa, trabalho colaborativo e assessoramento à gestão superior. As atividades desempenhadas exigiram permanente estudo da legislação aplicável, capacidade de análise técnica, elaboração de pareceres, construção de soluções consensuais, interpretação de normas administrativas e participação em processos decisórios voltados ao fortalecimento institucional.

No âmbito da gestão de pessoas, atuei como Presidente da Comissão Permanente de Pessoal Técnico-Administrativo (CPPTA) e, posteriormente, como membro da Comissão de Enquadramento do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE), participando diretamente da implementação da Lei nº 11.091/2005 no âmbito institucional. Essas atividades exigiram profundo conhecimento da legislação de pessoal, análise de enquadramentos funcionais e orientação técnica sobre direitos e deveres dos servidores, contribuindo para a consolidação da nova carreira dos Técnicos-Administrativos em Educação.

Também exerci representação institucional como membro titular do Conselho Diretor da então Escola Agrotécnica Federal de Barreiros, participando das deliberações relativas ao planejamento institucional e às decisões estratégicas da administração superior. Essa atuação ampliou significativamente minha compreensão sobre governança pública, planejamento organizacional e formulação de políticas institucionais.

Além dessas atribuições, participei de diversas comissões voltadas ao planejamento institucional, implantação de sistemas corporativos, avaliação de desempenho em estágio probatório, planejamento administrativo, gestão patrimonial e apoio à modernização dos processos internos.

O conjunto dessas experiências demonstra a consolidação de saberes construídos ao longo da carreira por meio da participação ativa em instâncias de decisão, planejamento e assessoramento, contribuindo diretamente para o aperfeiçoamento da gestão institucional do IFPE e para o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e administração.

Documentos comprobatórios: Portarias nº 203/1998, nº 057/1999, MEC nº 222/2003, nº 020/2005, nº 313/2016-DGCB, nº 92/2017-DGCB, CBAR nº 79/2022, CBAR nº 179/2022 e CBAR nº 216/2022, além dos demais atos administrativos correlatos constantes dos assentamentos funcionais.

Requisito II – Participação e atuação em projetos institucionais, na gestão e no apoio ao ensino, à pesquisa, à extensão, à inovação e à assistência especializada

Ao longo de minha trajetória profissional participei ativamente da execução e do desenvolvimento de projetos institucionais voltados ao fortalecimento da gestão administrativa e ao suporte das atividades finalísticas do IFPE. Minha atuação esteve permanentemente direcionada à criação de condições administrativas, orçamentárias e patrimoniais necessárias para o adequado funcionamento das ações de ensino, pesquisa, extensão e inovação, compreendendo que a qualidade dessas atividades depende diretamente de uma gestão pública eficiente, planejada e comprometida com os resultados institucionais.

As experiências desenvolvidas na Biblioteca, na Diretoria do Departamento de Administração e Planejamento e nas diversas comissões institucionais permitiram uma visão sistêmica da administração pública, favorecendo a integração entre os setores acadêmicos e administrativos e contribuindo para o aperfeiçoamento contínuo dos processos internos do Campus Barreiros.

Essas experiências permitiram ampliar significativamente meus conhecimentos sobre gestão institucional, planejamento governamental, administração patrimonial, organização de processos e governança pública, constituindo saberes construídos ao longo da prática profissional e diretamente relacionados aos objetivos do Reconhecimento de Saberes e Competências.

Documentos comprobatórios: Portarias CBAR/IFPE nº 020/2005, nº 168/2024, nº 218/2025, bem como demais atos de designação relacionados ao planejamento institucional, ao Macroprocesso de Orçamento, Finanças, Patrimônio, Produção e Suprimento de Bens e Serviços e às atividades de apoio à gestão e ao desenvolvimento institucional.

Requisito IV – Designação para assunção de responsabilidades técnico-administrativas ou especializadas

Ao longo de minha trajetória funcional, fui reiteradamente designado para exercer responsabilidades técnico-administrativas de elevada complexidade, evidenciando o reconhecimento institucional da capacidade técnica desenvolvida ao longo da carreira e da aptidão para atuar em atividades estratégicas da Administração Pública Federal. Essas designações extrapolaram as atribuições ordinárias do cargo efetivo, exigindo conhecimentos especializados, atualização permanente da legislação, capacidade de liderança, tomada de decisões, gerenciamento de riscos e responsabilidade direta sobre processos administrativos de significativa relevância para o funcionamento do IFPE.

Entre as atividades desempenhadas destacam-se a atuação como responsável pela Conformidade de Gestão no Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (SIAFI), função destinada à verificação da regularidade dos atos de execução orçamentária, financeira e patrimonial praticados pela unidade gestora, contribuindo para o fortalecimento dos controles internos, da transparência administrativa e da conformidade dos atos de gestão com a legislação vigente.

Outra área de destaque foi minha atuação como Presidente e integrante de Equipes de Planejamento das Contratações, conduzindo processos destinados à contratação de serviços continuados, capacitação de servidores, aquisição de bens e execução de obras de infraestrutura. Nessas atividades participei da elaboração de Estudos Técnicos Preliminares, gerenciamento de riscos, definição de requisitos técnicos, construção de Termos de Referência e planejamento das contratações públicas, em conformidade com a Lei nº 14.133/2021 e demais normas que regem as licitações e contratos administrativos.

Essas experiências exigiram permanente aperfeiçoamento profissional, domínio da legislação aplicada às contratações públicas, capacidade de coordenação de equipes multidisciplinares, visão sistêmica dos processos administrativos e habilidade para conciliar aspectos técnicos, administrativos, financeiros e orçamentários na busca das soluções mais vantajosas para a Administração Pública.

Documentos comprobatórios: Portarias nº 171/2017-DGCB (Conformidade de Gestão – SIAFI) CBAR nº 29/2025 (Presidente da Equipe de Planejamento para contratação de treinamento em compras e licitações), CBAR nº 213/2025 (Presidente da Equipe de Planejamento da contratação de serviços continuados de vigilância), CBAR nº 226/2025 (Presidente da Equipe de Planejamento para contratação da construção de quadras poliesportivas), além das demais portarias referentes à participação em equipes de planejamento e contratação constantes dos assentamentos funcionais.

Requisito V – Exercício de função ou cargo de direção ou de assessoramento institucional

Inicialmente, exerci a função de Chefe da Seção de Biblioteca, coordenando os serviços técnicos e administrativos da unidade, organizando as atividades da equipe, promovendo melhorias nas rotinas de atendimento aos usuários, acompanhando a gestão do acervo bibliográfico e contribuindo para o fortalecimento das ações de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão. Essa experiência representou meu primeiro exercício formal de liderança, permitindo o desenvolvimento de competências relacionadas à gestão de pessoas, organização administrativa, planejamento das atividades da unidade e tomada de decisões.

Entretanto, foi no exercício do cargo de Diretor do Departamento de Administração e Planejamento do IFPE – Campus Barreiros, função desempenhada entre maio de 2016 e janeiro de 2026, que se consolidou o conjunto mais expressivo de competências gerenciais e estratégicas de minha carreira. À frente da Diretoria, passei a coordenar as áreas responsáveis pela execução orçamentária e financeira, licitações, contratos administrativos, patrimônio, almoxarifado, infraestrutura, manutenção, transportes, serviços terceirizados e apoio administrativo, atuando diretamente no planejamento e na gestão dos recursos necessários ao funcionamento institucional.

O exercício desse cargo exigiu visão sistêmica da Administração Pública, capacidade de planejamento estratégico, liderança de equipes multidisciplinares, articulação entre diferentes setores, tomada de decisões em situações de elevada complexidade administrativa e permanente atualização da legislação aplicável às áreas de orçamento, finanças, patrimônio, contratações públicas e controle interno. Também atuei como assessor da Direção-Geral na definição de prioridades administrativas, na implementação de melhorias gerenciais e no acompanhamento da execução das políticas institucionais estabelecidas pelo IFPE.

As responsabilidades exercidas demandaram elevado grau de autonomia técnica, capacidade de negociação, gerenciamento de riscos, resolução de problemas complexos e compromisso permanente com os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficiência e interesse público. A experiência acumulada nesse período resultou na consolidação de conhecimentos especializados em gestão pública e administração educacional, evidenciando uma atuação muito além das atribuições ordinárias do cargo efetivo e contribuindo diretamente para o desenvolvimento institucional do IFPE – Campus Barreiros.

O conjunto dessas experiências demonstra a construção de competências gerenciais, administrativas e estratégicas compatíveis com o perfil exigido para o Reconhecimento de Saberes e Competências, caracterizando o efetivo exercício de função de direção e assessoramento institucional, com relevantes impactos na organização, no planejamento e na melhoria dos processos administrativos da Instituição.

Documentos comprobatórios: Portaria nº 75/2001 (Chefe da Seção de Biblioteca), Portaria MEC/IFPE de 19 de maio de 2016 (nomeação para o cargo de Diretor do Departamento de Administração e Planejamento – CD-03), além dos demais atos administrativos correlatos constantes dos assentamentos funcionais.

5. DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDOS

A trajetória profissional apresentada neste Memorial evidencia que os conhecimentos, habilidades e competências desenvolvidos ao longo de mais de trinta anos de efetivo exercício no IFPE foram construídos predominantemente pela experiência profissional, pelo exercício continuado de funções estratégicas e pela participação ativa nos processos de gestão institucional. Trata-se de saberes adquiridos na prática administrativa, continuamente aperfeiçoados pela vivência funcional e aplicados em benefício da Administração Pública e da comunidade acadêmica.

O exercício de cargos de direção, funções de chefia, assessoramento institucional, participação em órgãos colegiados e coordenação de comissões técnicas possibilitou o desenvolvimento de competências em planejamento estratégico, gestão orçamentária e financeira, administração patrimonial, gestão de pessoas, contratações públicas, controle interno, governança, gestão de riscos e coordenação de equipes multidisciplinares. Essas competências foram consolidadas mediante a condução de atividades de elevada complexidade técnica, que exigiram autonomia, responsabilidade decisória, capacidade de liderança e permanente atualização normativa.

Ao atuar na gestão administrativa do Campus Barreiros, participei diretamente da estruturação e do aperfeiçoamento de processos relacionados à execução orçamentária, fiscalização administrativa, planejamento das contratações, gestão patrimonial, conformidade dos atos de gestão e modernização administrativa. Essas experiências contribuíram para aumentar a eficiência dos procedimentos internos, fortalecer os mecanismos de controle e proporcionar maior segurança jurídica às decisões administrativas adotadas pela Instituição.

Os conhecimentos desenvolvidos também possibilitaram o assessoramento permanente da Direção-Geral e das demais unidades administrativas, contribuindo para a tomada de decisões fundamentadas, para a racionalização da utilização dos recursos públicos e para o aperfeiçoamento dos instrumentos de planejamento institucional. Essa atuação colaborativa favoreceu a integração entre as áreas administrativa e acadêmica, proporcionando melhores condições para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e inovação.

Dessa forma, o conjunto das experiências descritas neste Memorial caracteriza a existência de saberes e competências adquiridos no exercício profissional que qualificam minha atuação funcional de maneira diferenciada, atendendo aos pressupostos do Reconhecimento de Saberes e Competências previstos na Lei nº 11.091/2005 e regulamentados pelo Decreto nº 13.048/2026, especialmente no que se refere à demonstração de desenvolvimento profissional, ampliação de responsabilidades e contribuição relevante para o aprimoramento da gestão institucional do IFPE.

6. CORRELAÇÃO ENTRE AS EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS E OS REQUISITOS DO RSC-PCCTAE

A análise conjunta da documentação comprobatória e da trajetória profissional descrita neste Memorial evidencia que as experiências desenvolvidas ao longo da carreira atendem aos requisitos previstos no art. 3º do Decreto nº 13.048/2026, demonstrando a consolidação de saberes e competências construídos no exercício da função pública e aplicados em benefício do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

No que se refere ao Requisito I, relativo à participação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos e representações institucionais, a atuação como Presidente da Comissão Permanente de Pessoal Técnico-Administrativo, membro da Comissão de Enquadramento do PCCTAE, representante do corpo técnico-administrativo no Conselho Diretor, integrante de comissões de estágio probatório, planejamento institucional demonstra participação efetiva nos processos de gestão, assessoramento e fortalecimento institucional, contribuindo para a construção coletiva das decisões administrativas e para o aperfeiçoamento da gestão pública.

Quanto ao Requisito II, referente à participação em projetos institucionais e às atividades de gestão e apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, as experiências acumuladas evidenciam atuação permanente no desenvolvimento de ações voltadas ao planejamento institucional, modernização administrativa, implantação de sistemas estruturantes, organização de processos administrativos e fortalecimento das condições necessárias ao desenvolvimento das atividades finalísticas do IFPE, proporcionando suporte técnico essencial para o funcionamento da Instituição.

Em relação ao Requisito IV, referente à assunção de responsabilidades técnico-administrativas especializadas, a documentação comprova sucessivas designações para atividades de elevada complexidade técnica, abrangendo conformidade de gestão no SIAFI, presidência de equipes de planejamento das contratações públicas, elaboração de estudos técnicos preliminares, gerenciamento de riscos, planejamento de contratações e coordenação de processos administrativos estratégicos. Essas atividades demonstram inequívoca ampliação das responsabilidades funcionais, elevado domínio técnico e atuação especializada em áreas essenciais da Administração Pública Federal.

No tocante ao Requisito V, referente ao exercício de função ou cargo de direção ou de assessoramento institucional, destacam-se o exercício da Chefia da Seção de Biblioteca e, principalmente, o desempenho do cargo de Diretor do Departamento de Administração e Planejamento do IFPE – Campus Barreiros por aproximadamente dez anos. Nessas funções foram desenvolvidas competências relacionadas à liderança, gestão estratégica, coordenação administrativa, planejamento orçamentário, gestão patrimonial, gestão de pessoas, assessoramento da Direção-Geral e condução de políticas administrativas indispensáveis ao funcionamento institucional.

A integração dessas experiências demonstra uma trajetória profissional caracterizada pelo aperfeiçoamento contínuo, pela ampliação progressiva das responsabilidades assumidas e pela construção de conhecimentos especializados adquiridos no exercício da atividade profissional. O conjunto das evidências apresentadas comprova que os saberes desenvolvidos ultrapassam o desempenho ordinário das atribuições do cargo efetivo, traduzindo-se em contribuição efetiva para a melhoria dos processos administrativos, para o fortalecimento da governança institucional e para o alcance dos objetivos estratégicos do IFPE, em conformidade com os pressupostos estabelecidos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE.

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS

O presente Memorial Descritivo demonstra que minha trajetória funcional foi construída mediante o exercício contínuo de atividades que contribuíram de forma significativa para o fortalecimento da gestão administrativa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE.

Ao longo de mais de trinta anos de efetivo exercício no serviço público federal, desenvolvi conhecimentos, habilidades e competências que extrapolaram as atribuições ordinárias do cargo efetivo, assumindo sucessivamente responsabilidades relacionadas à gestão institucional, planejamento estratégico, administração orçamentária e financeira, gestão patrimonial, contratações públicas, controle interno, assessoramento à administração superior e coordenação de equipes de trabalho.

As diversas designações para cargos de direção, funções gratificadas, comissões permanentes, órgãos colegiados, equipes de planejamento das contratações e atividades técnicas especializadas evidenciam que a Administração reconheceu, ao longo de toda minha carreira, minha capacidade técnica, responsabilidade funcional, compromisso institucional e aptidão para conduzir processos administrativos de elevada complexidade.

Os saberes adquiridos decorreram da experiência profissional acumulada, do aperfeiçoamento permanente e da atuação prática na solução de problemas administrativos, na implementação de melhorias gerenciais, na modernização de procedimentos internos e no apoio às atividades finalísticas do IFPE. Esses conhecimentos foram incorporados à minha prática profissional e aplicados em benefício da Instituição, contribuindo para o aprimoramento da eficiência administrativa, da governança pública e da qualidade dos serviços prestados à comunidade acadêmica.

As experiências descritas neste Memorial encontram-se integralmente comprovadas por portarias, atos administrativos, certificados e demais documentos constantes dos meus assentamentos funcionais, demonstrando o atendimento aos requisitos efetivamente contemplados pelo Decreto nº 13.048/2026 para fins de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE.

Diante do conjunto probatório apresentado, resta evidenciado que a trajetória profissional desenvolvida ao longo da carreira consolidou saberes e competências compatíveis com o nível de reconhecimento pretendido, razão pela qual submeto este Memorial à apreciação da Comissão Especial de Avaliação do RSC, confiante de que as experiências aqui demonstradas representam efetiva contribuição para o desenvolvimento institucional do IFPE e para o fortalecimento da Administração Pública Federal.

8. TERMO DE RESPONSABILIDADE

Eu, UBIRAJARA PEREIRA DA SILVA, ocupante do cargo de Auxiliar de Biblioteca, lotado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE – Campus Barreiros, declaro, para os devidos fins, sob as penas da lei, que todas as informações constantes neste Memorial Descritivo são verdadeiras e correspondem fielmente às atividades por mim desenvolvidas no exercício das funções públicas ao longo de minha trajetória funcional.

Declaro, ainda, que todas as experiências, funções, cargos, participações em comissões, órgãos colegiados, equipes de trabalho, atividades técnicas especializadas, certificados e demais informações descritas neste documento encontram-se devidamente comprovadas por documentos oficiais integrantes dos meus assentamentos funcionais ou apresentados no processo administrativo de solicitação do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE.

Assumo inteira responsabilidade pela veracidade das informações prestadas, colocando-me à disposição da Comissão Especial de Avaliação para apresentar esclarecimentos ou documentação complementar que eventualmente se faça necessária durante a instrução do processo.

Barreiros – PE, 05 de agosto de 2026.

UBIRAJARA PEREIRA DA SILVA

Auxiliar de Biblioteca