MEMORIAL DESCRITIVO

Este memorial é apresentado com vistas à obtenção do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, Nível V, nos termos do Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026. Para tanto, apresento minha trajetória profissional, destacando as experiências que contribuíram para minha formação e para o desenvolvimento das competências que orientam minha atuação.

Em 21 de dezembro de 2016, eu, Renato Suellisom da Silva Medeiros, iniciei minha trajetória como servidor público no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), no cargo de Assistente de Alunos. Desde então, venho construindo uma trajetória marcada pela diversidade de experiências e pela busca permanente de aperfeiçoamento profissional.

Ao longo desse percurso, tive a oportunidade de atuar em diferentes setores da instituição, entre eles a Direção de Ensino, o Setor Integrado de Atendimento ao Discente, a Biblioteca e a Coordenação de Estágios e Egressos. Também exerci a função de Assessor de Informações e Dados Institucionais, em 2017, e, posteriormente, a de Coordenador da Coordenação de Registros Acadêmicos e Diplomação, no período de 2022 a 2025.

As diferentes funções exercidas ampliaram minha compreensão sobre os processos administrativos e acadêmicos da instituição, fortaleceram minha capacidade de planejamento, organização e tomada de decisões e evidenciaram a relevância do IFPE na promoção da inclusão social, da formação cidadã e da transformação da realidade dos estudantes.

Minha atuação contribuiu para a manutenção e aperfeiçoamento dos processos administrativos e acadêmicos do Campus Ipojuca, especialmente nas áreas de registros acadêmicos, gestão documental, gestão de informações institucionais, atendimento ao público e acompanhamento de processos administrativos.

Além das atividades inerentes ao cargo exercido, participei de diversas comissões e instâncias colegiadas, entre as quais: a Comissão Interna de Elaboração do Plano Institucional de Monitoramento e Intervenção para Superação da Evasão e Retenção do IFPE Campus Ipojuca, o Colegiado do Curso de Licenciatura em Química, a Comissão de Inventário de Bens Móveis, o Núcleo de Arte e Cultura, a equipe executora do ProIFPE Campus Ipojuca e o Comitê Gestor do Acervo Acadêmico.

Essas participações proporcionaram uma visão mais abrangente da gestão institucional e fortaleceram minha capacidade de atuação colaborativa, de diálogo e de construção coletiva de soluções. Nessas oportunidades, foi possível colaborar na elaboração, implementação e aperfeiçoamento de ações voltadas ao enfrentamento da evasão e retenção escolar, à preservação do patrimônio público, à gestão do acervo acadêmico, ao fortalecimento das atividades de ensino e ao desenvolvimento de iniciativas culturais e educacionais.

Também atuei como gestor e fiscal titular de contratos administrativos, destacando-se o contrato celebrado entre o IFPE e a empresa GuardSecure, responsável pela prestação de serviços de vigilância ostensiva. Essa experiência ampliou meu conhecimento sobre a gestão e a fiscalização contratual na Administração Pública, exigindo rigor técnico, responsabilidade e observância permanente dos princípios que regem a administração pública. Além disso, o exercício das atividades de gestão e fiscalização contratual contribuiu para assegurar a adequada execução dos contratos administrativos, observando os princípios da legalidade, eficiência, economicidade e interesse público.

Paralelamente ao exercício de minhas atribuições, mantive o compromisso com a formação continuada, reconhecendo-a como elemento indispensável ao desenvolvimento profissional e à qualificação do serviço prestado. Nesse sentido, investi em cursos de aperfeiçoamento e especialização, incluindo uma segunda pós-graduação na área de Direito Público, além de capacitações em Gestão, Supervisão, Orientação e Inspeção Educacional; Gestão do Tempo e Produtividade; Planejamento e Organização Pessoal no Trabalho; Ética e Administração Pública; e Sistema de Concessão de Diárias e Passagens (SCDP). Essas formações contribuíram para ampliar meus conhecimentos sobre legislação, gestão pública, ética administrativa e organização do trabalho e passaram a subsidiar diretamente minha atuação na gestão acadêmica, na fiscalização contratual, na interpretação da legislação administrativa e na melhoria dos processos sob minha responsabilidade.

O percurso laboral apresentado demonstra a consolidação de saberes construídos tanto pela experiência profissional quanto pela formação continuada, evidenciando o desenvolvimento de competências que extrapolam aquelas inicialmente exigidas para o exercício do cargo. A diversidade das funções desempenhadas, a participação em comissões estratégicas, a atuação em atividades de gestão, o exercício de funções de confiança, a fiscalização de contratos administrativos e o investimento permanente em qualificação profissional refletem um processo contínuo de desenvolvimento de competências, alinhado aos objetivos institucionais e aos pressupostos do Reconhecimento de Saberes e Competências.

Ao revisitar minha trajetória, apresento uma identidade profissional construída pela integração entre conhecimento, experiência e reflexão. Cada desafio enfrentado e cada responsabilidade assumida contribuíram para o fortalecimento de competências técnicas e relacionais essenciais ao exercício do serviço público. Dessa forma, o conjunto de experiências, responsabilidades assumidas, formação continuada e contribuições apresentadas neste memorial demonstra material basilar ao requerimento de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, Nível V, nos termos do Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026, constituindo elementos suficientes para fundamentar o reconhecimento pleiteado.