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Instituto Federal de Pernambuco

Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC)
Memorial Descritivo

MEMORIAL DESCRITIVO

Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE – Nível VI




1. IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR.


Nome: Eurlles Canuto de Alcantara

Matrícula SIAPE: 2090036

Cargo: Técnico de laboratório / Eletrotécnica

Classe: D

Lotação: Coordenação de laboratórios de eletrotécnica / coordenação do curso de eletrotécnica / direção de ensino / campus Pesqueira.

Data de ingresso no IFPE: 25 de fevereiro de 2014

Nível pleiteado: RSC-PCCTAE – Nível VI


2. APRESENTAÇÃO


O presente Memorial Descritivo é apresentado em atendimento ao disposto no § 1º do art. 12-D da Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, e no art. 17 do Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026, como parte integrante do processo de solicitação do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, nível VI.

Seu objetivo é demonstrar a trajetória de construção dos saberes, das competências e das experiências profissionais desenvolvidas ao longo da minha carreira no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE, evidenciando como esses conhecimentos foram incorporados ao exercício do cargo de técnico de laboratório e contribuíram para o fortalecimento da gestão institucional.

O objeto central deste documento não é a mera prestação de contas acerca do cumprimento das atribuições ordinárias inerentes ao cargo de Técnico de Laboratório — tais como a preparação e organização dos espaços laboratoriais para aulas práticas, a manutenção e conservação preventiva de equipamentos e insumos, o controle de estoque de materiais de ensaio ou o suporte de rotina no desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão

A tese fundamental que estrutura está narrativa técnica é a de que a sólida bagagem acadêmica e profissional construída ao longo da minha trajetória — iniciada na gestão acadêmica no Campus Pesqueira em 25 de fevereiro de 2014.

Em atendimento aos requisitos estabelecidos pelo art. 5º, inciso VI, do Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026, o conjunto das atividades e experiências comprovadas neste requerimento totaliza 232,50 pontos, superando significativamente a pontuação mínima de 75,00 pontos exigida para o nível pleiteado. As evidências apresentadas abrangem 12 Requisitos específicos, número superior ao mínimo de sete Requisitos previsto na norma, demonstrando a diversidade e a amplitude da trajetória profissional desenvolvida.

Destaca-se, ainda, o pleno atendimento ao requisito obrigatório relativo à produção, prospecção e difusão de conhecimento científico ou técnico (Requisito VI), no qual foram obtidos 37,50 pontos, sendo 30,00 pontos decorrentes da conclusão de cursos de graduação e pós-graduação e 7,50 pontos provenientes da autoria e coautoria de artigos científicos e capítulos de livros relacionados aos interesses institucionais


3. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL: DA ATUAÇÃO TÉCNICA À CONTRIBUIÇÃO ESTRATÉGICA PARA A GESTÃO INSTITUCIONAL


A evolução funcional no IFPE assenta-se sobre um percurso de gradual expansão da complexidade técnica e do impacto institucional. Esta construção demonstra como o domínio técnico especializado qualificou o exercício do cargo de Técnico de Laboratório e transformou processos operacionais em entregas estratégicas para a comunidade acadêmica.


a. Modernização e Gestão dos Laboratórios de Eletrotécnica


Iniciei minhas atividades no IFPE Campus Pesqueira e, em julho de 2014, assumi a Coordenação dos Laboratórios de Eletrotécnica. A gestão foi pautada por uma visão de modernização e restauração da infraestrutura do curso técnico. Durante essa fase, liderei a aquisição de novos equipamentos de ponta e a recuperação do acervo tecnológico existente, resultando em um avanço significativo na qualidade dos ambientes de ensino e aprendizagem.

Paralelamente à gestão de infraestrutura, atuei ativamente na organização de importantes eventos acadêmicos e científicos, como as edições do PLURI (Encontro de Educação, Ciência, Cultura e Tecnologia) — integrando as amostras de Ciência e Tecnologia — e do Encontro de Eletrotécnica, fortalecendo a divulgação científica e o engajamento estudantil.


b. Expansão Acadêmica e Atuação no Ensino Superior


A partir de julho de 2017, a implementação do curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica no Campus Pesqueira trouxe novos desafios estratégicos para a coordenação dos laboratórios. A ampliação exigiu a readequação dos espaços experimentais, a adequação de novas normas de segurança e a preparação da infraestrutura técnica para atender às exigências do ensino superior e à pesquisa avançada.


c. Responsabilidade Social e Inovação durante a Pandemia de COVID-19


Mesmo durante o período de isolamento social imposto pela pandemia da COVID-19, a Coordenação dos Laboratórios manteve uma atuação presencial, técnica e comunitária efetiva. Utilizando a tecnologia de impressão 3D do campus, liderei o processo de fabricação e montagem de protetores faciais (Face Shields). A produção foi destinada à doação e ao suporte imediato às equipes de saúde de hospitais da região, demonstrando a capacidade do laboratório de responder com agilidade e impacto social às demandas da sociedade.


d. Aprimoramento Acadêmico e Contribuição para a Educação Profissional (ProfEPT)


Com o compromisso contínuo de aperfeiçoar o exercício profissional e trazer inovações institucionais, ingressei no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Em 2025, concluí com êxito o programa, desenvolvendo pesquisa aplicada voltada ao aprimoramento das metodologias e práticas de ensino do Ensino Técnico e Tecnológico no Campus Pesqueira.


e. Extensão, Pesquisa e Formação para a Comunidade


Ao longo de minha trajetória, diversifiquei minha atuação integrando projetos de pesquisa e extensão. Destaca-se a atuação docente no âmbito do programa PRONATEC, no qual ministrei cursos voltados à comunidade externa sobre Energia Solar Fotovoltaica, promovendo a inclusão produtiva, a difusão de tecnologias limpas e o fortalecimento do papel social do IFPE na região.


4. A APLICAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS NA ATUAÇÃO INSTITUCIONAL


Abaixo, detalho a aplicação dos conhecimentos técnicos e gerenciais adquiridos ao longo da carreira, organizados pelos critérios de pontuação previstos na regulamentação do RSC.


4.1. Requisito I: Grupos de Trabalho, Comissões e Seleções


Neste critério, destaco a atuação em colegiados que exigiram competências de liderança, mediação e normatização administrativa, indo além da rotina técnica de laboratório.


  1. Liderança na Implementação de Programas de Gestão e Gestão de Processos Eleitorais:
  2. Exerci a Presidência do Grupo de Trabalho para implantação do teletrabalho no Campus Pesqueira (Portaria CPES/IFPE nº 68/2021), sendo responsável pela análise e debate da proposta de regulamentação local.
  3. Presidi a comissão sistêmica responsável por elaborar a Tabela de Atividades para o Teletrabalho no IFPE (Portaria IFPE nº 268/2022), definindo metodologias e cronogramas de trabalho para a carreira TAE.
  4. Atuei como Presidente da Comissão Eleitoral Central (Resolução CONSUP/IFPE nº 210/2023), coordenando a consulta à comunidade para escolha de dirigentes do IFPE para o mandato *****-2028.
  5. Participei como membro da Comissão de Estruturação do Programa de Gestão no âmbito do IFPE (Portaria IFPE nº 380/2022), colaborando na parametrização do sistema de monitoramento de resultados.


  1. Comissões Permanentes e Institucionais:
  2. Atuo como Presidente Titular da Comissão Permanente da Jornada Flexibilizada (CPJF) (Portaria IFPE nº 341/2024), orientando chefias e avaliando resultados da flexibilização no instituto.
  3. Integro a Comissão de Flexibilização da Jornada de Trabalho (Portaria IFPE nº 1.096/2022).
  4. Sou membro do Comitê Gestor do PGD - COMPGD (Portaria IFPE nº 77/2025) e da Equipe de Suporte ao PGD (Portaria IFPE nº 1.106/2024).


  1. Eficiência Energética e Infraestrutura:
  2. Participei sucessivamente da Comissão de Eficiência Energética do Campus Pesqueira (Portarias CPES/IFPE nº 139/2023, nº 25/2022 e nº 44/2025), visando o controle de consumo e soluções tecnológicas de redução de custos.
  3. Integrei a comissão para recebimento definitivo de obra de contenção em gabiões (Portaria nº 035/2016-DGCP) e a comissão de reestruturação e organização dos laboratórios de Engenharia Elétrica e Eletrotécnica (Portaria CPES/IFPE nº 99/2021).


  1. Inventário e Organização de Eventos:
  2. Contribuí em diversas comissões de Inventário Patrimonial e de Almoxarifado (Portarias nº 150/2016-DGCP, nº 184/2017-DGCP e nº 106/2022-CPES), essenciais para a conformidade contábil da unidade.
  3. Atuei na organização de eventos científicos e seleções, como o Encontro de Eletrotécnica (Portarias nº 143/2016-DGCP e nº 119/2017-DGCP) e o Processo Seletivo de Monitoria (Portaria nº 043/2018-DGCP).


  1. Atuação Externa (Certificador):
  2. Atuo continuamente na Rede Nacional de Certificadores (RNC) do INEP, participando da aplicação do ENEM entre 2017 e 2024, reforçando o reconhecimento da integridade profissional.


4.2. Requisito II: Projetos Institucionais, Gestão e Apoio ao Ensino


Este critério reflete a integração dos meus saberes técnicos com as atividades finalísticas de ensino e pesquisa da instituição.


  1. Apoio ao Ensino e Pesquisa (LABSOLAR):
  2. Integro o Laboratório de Referência em Energia Solar (LABSOLAR) no Campus Pesqueira, como membro suplente da secretaria (Portaria CPES/IFPE nº 106/2023), colaborando na oferta de cursos fotovoltaicos e ações do programa EnergIFE.
  3. Supervisão de Estágios e Bancas de TCC:
  4. Exerci a supervisão de diversos estagiários do curso Técnico em Eletrotécnica nos semestres 2024.2, 2025.1 e 2025.2 (Declarações CEEG/CPES/IFPE nº 41/2025, 62/2025 e 29/2026).
  5. Participei como avaliador externo em bancas de TCC do Bacharelado em Engenharia Elétrica, avaliando temas como harmônicos em instalações residenciais e algoritmos para sistemas solares.
  6. Capacitação Profissional:
  7. Concluí cursos estratégicos para a gestão, incluindo o uso do sistema SEI! (20h), Noções de Trabalho Remoto (10h) e Ferramentas de Gestão no Teletrabalho (13h).

4.3. Requisito III: Reconhecimento por Desempenho Excepcional


  1. Elogio formal:
  2. Recebi elogio formal registrado em portaria da Reitoria em Exercício (Portaria IFPE nº 148/2024), em reconhecimento aos serviços prestados na condução dos processos eleitorais de dirigentes do IFPE.


4.4. Requisito IV: Assunção de Responsabilidades e Fiscalização


  1. Atuação na fiscalização de contratos:
  2. Atuei na gestão de recursos institucionais por meio da fiscalização de contratos. Fui designado Fiscal Setorial Suplente do Contrato nº 11/2020 (Portaria IFPE nº 294/2021), referente à prestação de serviços de inventário patrimonial para o IFPE.


4.5. Requisito V: Exercício de Funções de Direção e Coordenação


  1. Possuo sólida experiência na gestão de espaços de ensino:
  2. Fui designado Coordenador dos Laboratórios de Eletrotécnica (FG-04) em agosto de 2014 (Portaria nº 1.024/2014), exercendo a função por oito anos até setembro de 2022 (Portaria nº 1.015/2022).
  3. Fui redesignado para a mesma coordenação em julho de 2024 (Portaria REI/IFPE nº 900/2024), onde permaneço atuando na estruturação técnica das unidades laboratoriais.


4.6. Requisito VI: Produção Científica e Qualificação Formal


  1. Educação Formal:
  2. Possuo graduação em Tecnologia em Sistemas Elétricos pelo IFAL (2012) e Pós-Graduação Lato Sensu em Docência no Ensino Superior (2020), com carga de 420h.


  1. Produção Intelectual:
  2. Sou autor do artigo científico "Laboratórios Maker na educação profissional: tecnologias digitais, metodologias ativas e cultura maker", publicado em 2025 na revista Contribuciones a las Ciencias Sociales, refletindo a aplicação dos saberes práticos no campo acadêmico.

5. CONSOLIDAÇÃO DA PONTUAÇÃO


A trajetória descrita e comprovada totaliza uma pontuação que supera largamente o requisito para o Nível VI. As evidências abrangem participações em comissões de alta relevância (Requisito I), atuação direta no apoio ao ensino e extensão (Requisito II), reconhecimento formal pela gestão (Requisito III), fiscalização contratual (Requisito IV), exercício de função gratificada por longo período (Requisito V) e produção intelectual aliada à pós-graduação (Requisito VI).


6. CONCLUSÃO E PEDIDO DE DEFERIMENTO


Este Memorial demonstra que os saberes e competências desenvolvidos ao longo de minha carreira no IFPE Campus Pesqueira ultrapassam o desempenho ordinário das atribuições de Técnico de Laboratório. A transição da atuação técnica operacional para a liderança em comissões sistêmicas e na coordenação de laboratórios evidencia um perfil profissional de alta complexidade e compromisso institucional.

Diante do exposto, requeiro o reconhecimento da pontuação pleiteada e o deferimento da concessão do RSC Nível VI.



Pesqueira-PE, 4 de agosto de 2026.




Eurlles Canuto de Alcantara

Técnico de Laboratório / Eletrotécnica

Siape 2090036

Este memorial é parte integrante do processo de submissão de protocolo 2026RSC-CPES0028.