MEMORIAL DESCRITIVO

1. Identificação funcional e breve apresentação profissional

Meu nome é Bárbara Mirela de Holanda, SIAPE 2832577, Assistente Social inscrita no Registro

CRESS 7747, lotada na Reitoria do IFPE e em exercício e Cooperação Técnica no campus Abreu e Lima. Minha trajetória na Administração Pública Federal iniciou-se em 07 de outubro de 2013, data em que entrei em exercício no campus Pesqueira, onde colaborei até junho de 2015. No segundo semestre de 2015 fui removida para a Diretoria de Assistência Estudantil - DAE e passei a ser lotada na Reitoria do IFPE, onde passei a realizar trabalhos sistêmicos. Atualmente sou lotada na Reitoria/Diretoria de Assistência Estudantil, mas desde o período de agosto de 2024 até a presente data, tenho realizado Cooperação Técnica no campus Abreu e Lima, onde além de desempenhar as atividades relacionadas ao Serviço Social, também desempenho a Função de Chefe da Divisão de Apoio ao Ensino e ao Estudante, função gratificada (FG-01), a qual me permite aprimorar meu conhecimento no âmbito de gestão e o entendimento ainda mais completo da Política de Assistência Estudantil.

2. Indicação do nível de RSC pleiteado

Considerando que no ano de 2022 eu defendi a minha dissertação de mestrado com tema, Da Aldeia para Universidade: A Trajetória e a Permanência dos/as Acadêmicos/as Indígenas Xukuru do Ororubá no IFPE Campus Pesqueira. Esse memorial tem o objetivo de pleitear o nível de RSC-PCCTAE VI.

3. Síntese da trajetória no cargo atual

Desde o ano de 2015 eu sou Assistente Social sistêmica no IFPE, atuando em conjunto com todos os campi da Instituição. No ano de 2015 também vivenciamos a última Expansão do IFPE e nesse período eu passei a colaborar diretamente com os campi Abreu e Lima, Jaboatão dos Guararapes, Olinda, Paulista, Igarassu e Cabo de Santo Agostinho. Como o campus Abreu e Lima não tinha Assistente Social, passei a prestar bastante apoio ao campus enquanto Assistente Social. Até que no ano de 2024 recebi o convite para atuar à frente da Divisão de Apoio ao Ensino e ao Estudante do campus Abreu e Lima e tenho desempenhado

tantos as ações relacionadas à Coordenação, como as ações específicas do Serviço Social. Sobretudo, é válido ressaltar que continuo compondo a equipe sistêmica da Diretoria de Assistência Estudantil da Reitoria e continuo a desenvolver atividades sistêmicas relacionadas com o Serviço Social.

4. Descrição das atividades, projetos, comissões e produções

Enquanto Assistente Social e membro da Equipe Multiprofissional da Assistência Estudantil, naturalmente sempre estive envolvida diretamente nas discussões acerca das políticas, projetos e ações voltados ao ensino voltadas à inclusão, permanência e êxito dos estudantes na Instituição. Desta feita, destaco as seguintes ações:

Requisito I, PARTICIPAÇÃO EM GRUPOS DE TRABALHO, COMISSÕES, COMITÊS, NÚCLEOS, REPRESENTAÇÕES OU SIMILARES, FORMALMENTE INSTITUÍDOS OU RECONHECIDOS PELO ÓRGÃO OU PELA ENTIDADE.

Critério 2. Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares,

comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade.

Critério 3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares,

comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos.

Critério 7. Exercício de mandato em entidade sindical da categoria.

REQUISITO II - PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO EM PROJETOS INSTITUCIONAIS, NA GESTÃO, NO APOIO AO ENSINO, À PESQUISA, À EXTENSÃO, DE INOVAÇÃO E ASSISTÊNCIA ESPECIALIZADA.

Critério 1. Coordenação de projetos institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação).

Critério 2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a da

elaboraçáo de projetos pedagógicos, programas elou ações institucionais (ensino, pesquisa,

extensão, estão e inovação.

Ademais, participei de capacitações como oficinas, workshops e programas de formação continuada para atualizar minhas competências, além de atuar como facilitadora, expositora e colaboradora em atividades de difusão e apoio à formação institucional, a exemplo de cursos de capacitação do SEI e do Programa de Acolhimento aos Servidores Ingressantes do IFS (PASIFS). Também colaborei na organização de três exposições, duas do Memorial do IFS.

Critério 11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino

REQUISITO III - RECEBIMENTO DE PREMIAÇÃO EM EVENTO DE RECONHECIMENTO PÚBLICO POR PROJETOS IMPLEMENTADOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Critério 3 Recebimento de premiação de âmbito local ou institucional, formalmente instituído, por projeto implementado na administração pública.

Em minha trajetória profissional também contribuí para o desenvolvimentos de diversas políticas nas Instituição. Uma dessas ações é relacionada à implementação do SIASS no IFPE - Subsistema Integrado à Saúde do Servidor. Tal atuação gerou um termo de parabenização e reconhecimento por 12 meses de trabalhos prestados de forma colaborativa, sem ganhos financeiros. O documento referenciado poderá ser apreciado.

REQUISITO IV - DESIGNAÇÃO PARA ASSUNÇÃO DE RESPONSABILIDADES TÉCNICO-ADMINISTRATIVAS OU ESPECIALIZADAS

Critério 2. Participação como membro de equipe de planejamento de contratação.

Critério 5. Participação em atividades de apoio técnico especializado em políticas, programas e ações de promoção na área de saúde humana, animal e ambiente, de acessibilidade ou diversidade, de interesse institucional

REQUISITO V - EXERCÍCIO DE FUNÇÃO OU CARGO DE DIREÇÃO OU DE ASSESSORAMENTO INSTITUCIONAL

Critério 5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente.

Também desempenhei atividades relacionadas ao exercício em cargos de gestão e assessoramento. No decorrer da minha trajetória profissional estive à frente de cargos de lideranças de forma recorrente. Já atuei como Diretora de Assistência Estudantil - Substituta, Direção de Ensino Substituta, substituição da Coordenação da assistência estudantil da Reitoria e atualmente estou ocupando o cargo de Chefe da Divisão de Apoio ao Ensino e ao Estudante do campus Abreu e Lima. As comprovações seguem adiante.

REQUISITO VI - PRODUÇÃO, PROSPECÇÃO E DIFUSÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO OU TÉCNICO

5. Participação relevante na ou desenvolvimento de produto, projeto, processo, técnica ou tecnologia de interesse institucional.

11. Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos.

13. Avaliação do projeto de ensino e/ou pesquisa e/ou extensão e/ou inovação

15. Atuação formalmente autorizada como instrutor, tutor, palestrante, autor de conteúdo técnico ou orientador em ação formativa estruturada de interesse institucional, prevista em plano ou programa de desenvolvimento.

16. Atuação na coordenação de congresso, simpósio ou seminário de interesse institucional

19. Atuação institucional no enfrentamento de situações de surto, epidemia e pandemia.

5. Conclusão que justifique o nível pretendido

Ao submeter esse apanhado de minhas contribuições institucionais à avaliação da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências (CRSC), apresento uma trajetória consolidada que totaliza 197,0 (cento e noventa e sete) pontos distribuídos em 6 Requisitos e distribuídos em 15 critérios regulamentares existentes. Desta forma, passo a obter pontuação acima do mínimo exigido, leia-se, 75 pontos. Destaco que do Total de 15 critérios pontuados, 6 deles são referentes ao Requisito VI, (Produção, prospecção e difusão de conhecimento científico ou técnico), exigidos para a aprovação do RSC - PCCTAE VI, de acordo com o artigo 5o, com mais de um deles, quatro, referente ao requisito previsto no art. 5o, caput VI, do decreto de no 13.048, de 03 de julho de 2026.

Este memorial demonstra que minha participação em comissões, a realização de cursos e capacitações, a produção e apresentação de artigos, a parametrização de sistemas, a elaboração de instrumentais e publicação de manuais, bem como a avaliação de trabalhos, evidenciam meu compromisso permanente com o fortalecimento do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE) e com a busca contínua pela excelência na prestação do serviço público.

BÁRBARA MIRELA DE HOLANDA

ASSISTENTE SOCIAL

SIAPE 2832577

CRESS 7747