Memorial Descritivo

Eu, Danielle Ferreira de Siqueira, servidora pública federal integrante da carreira dos Técnicos-Administrativos em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE, ocupante do cargo de Assistente em Administração, apresento o presente Memorial Descritivo para fins de instrução do processo de concessão do RSC-PCCTAE VI (Reconhecimento de Saberes e Competências do Plano de Cargos e Carreiras dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação).

Atualmente, exerço minhas atividades no âmbito da gestão administrativa do IFPE, atuando na Coordenação de Administração Financeira – Departamento de Administração e Planejamento do IFPE – Campus Vitória de Santo Antão, no acompanhamento de processos administrativos referentes à emissão de Empenhos, com foco na eficiência, na legalidade e na observância dos princípios que regem a Administração Pública. Ao longo de minha trajetória institucional, assumi diferentes responsabilidades em áreas estratégicas da gestão, participei de comissões, grupos de trabalho, equipes de planejamento e fiscalização contratual, coordenei projetos de extensão, desenvolvi atividades de pesquisa e produção científica e promovi ações voltadas à saúde e à qualidade de vida da comunidade acadêmica, sempre em consonância com os objetivos institucionais e com a missão dos Institutos Federais.

Minha trajetória profissional no Instituto Federal de Pernambuco foi construída a partir do compromisso com a excelência na administração pública e com o desenvolvimento da missão institucional da educação profissional, científica e tecnológica. No exercício do cargo de Técnico-Administrativo em Educação, busquei aliar a constante qualificação profissional à aplicação prática dos conhecimentos adquiridos, contribuindo não apenas para o aperfeiçoamento dos processos administrativos, mas também para a implementação de ações institucionais de ensino, pesquisa, extensão e promoção da saúde.

Nesse contexto, minha formação na área da saúde (Graduação em Fisioterapia) constituiu um diferencial que ampliou as possibilidades de atuação junto à comunidade acadêmica, permitindo o desenvolvimento de iniciativas alinhadas às demandas institucionais e às políticas de promoção da saúde, da qualidade de vida e da valorização dos servidores. A qualificação permanente constituiu um instrumento para ampliar minha capacidade de contribuir com a Instituição, convertendo os conhecimentos adquiridos em ações concretas de gestão, pesquisa, extensão e promoção da saúde voltadas à comunidade acadêmica. As experiências descritas neste memorial refletem uma trajetória pautada pelo compromisso com o interesse público, pela busca permanente de aperfeiçoamento e pela convicção de que a atuação do servidor técnico-administrativo pode contribuir de forma estratégica para o fortalecimento da missão do IFPE.

Este memorial apresenta as principais atividades, experiências e qualificações que marcaram minha trajetória profissional no IFPE, evidenciando a aplicação dos conhecimentos adquiridos em benefício da Instituição e o compromisso permanente com o aprimoramento das ações de gestão, ensino, pesquisa e extensão, vinculados aos Requisitos I a VI e para demonstrar como o conjunto da trajetória se relaciona ao padrão de conhecimentos e competências do nível pleiteado.

Requisito I - Participação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos, representações ou similares, formalmente instituídos ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade

Ao longo de minha trajetória no Instituto Federal de Pernambuco, participei ativamente de comissões e grupos de trabalho, contribuindo para o fortalecimento da gestão institucional e para o aprimoramento dos processos administrativos. Dentre essas atividades, destaco a atuação nas Comissão de Organização do I Encontro Intermunicipal de Desenvolvimento Sustentável (Portaria nº238/2009), Comissão de Avaliação de Estágio Probatório (Portaria nº 253/2013), Comissão de bem estar animal (Portaria nº 236/2015), e Comissão de Elaboração de Plano de Capacitação dos Servidores do IFPE (Portaria nº 84/2013), Comissão de Plano Anual de Capacitação (Portaria nº53/2016), Comissão de responsável pela seleção de estagiários (Portaria nº 46/2011), Comissão de responsável pela seleção de estagiários (Portaria nº 89/2011) e Comissão de responsável Contratação de Estágio Remunerado (Portaria nº 70/2026).

A formação no Mestrado em Saúde Humana e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Pernambuco durante a carreira de Técnico-Administrativo em Educação no IFPE – Campus Vitória possibilitou o aprofundamento dos meus estudos na área de saúde do trabalhador, minha atuação como membro do Projeto Centro Colaborador do Fundo Nacional de Saúde/Ministério da Saúde, na Universidade Federal de Pernambuco e também como vice coordenadora do projeto Implantação e Implementação de instrumentos e estratégias acerca de acidentes de trabalho graves e fatais na Zona da Mata de Pernambuco sob o Termo de Cooperação nº 306/2012, colaborando no planejamento, execução, acompanhamento e avaliação das ações propostas. Essas experiências proporcionaram o desenvolvimento de competências relacionadas ao trabalho em equipe, à gestão de processos, à análise técnica e à tomada de decisões, além de reforçarem meu compromisso com os princípios da administração pública enquanto representante do IFPE – Campus Vitória de Santo Antão.

Requisito II - Participação e atuação em projetos institucionais, na gestão, no apoio ao ensino, à pesquisa, à extensão, de inovação e assistência especializada

Ao longo da minha trajetória no Instituto Federal de Pernambuco, desenvolvi ações institucionais voltadas à promoção da saúde e da qualidade de vida no ambiente acadêmico, culminando na Coordenação dos projetos de extensão: Laboratório e práticas integrativas e complementares em saúde – LAPICS (2021), Práticas Integrativas e Promoção da Saúde no IFPE – Campus Vitória de Santo Antão (2022), Educação e Práticas Integrativas: Promovendo a Saúde no IFPE– Campus Vitória De Santo Antão (2023) e Educação e Práticas Integrativas: promovendo a saúde no IFPE – Campus Vitória de Santo Antão (2024), todos vinculados ao Programa Institucional para Concessão de Bolsas de Extensão - PROEXT/IFPE.

No âmbito deste requisito, busquei o aperfeiçoamento contínuo por meio de formações voltadas tanto à gestão pública quanto à área da saúde, ampliando conhecimentos e competências que contribuíram diretamente para o desempenho de minhas atribuições institucionais. Na área administrativa, participei de cursos de formação continuada em Formação de Pregoeiro (2008), Licitações, Contratos e Formação de Pregoeiro (2008), Legislação Aplicada à Gestão de Pessoas (2008), Legislação Aplicada à Logística de Suprimentos (2008), Departamento Pessoal (2015), Gestão na Administração Pública (2016), Regime de Previdência dos Servidores (2019) e Tesouro Gerencial (2024), o que fortaleceu minha atuação nos diversos setores administrativos em que desempenhei e desempenho minhas atividades.

Considerando a realização do Mestrado (2011) na área da saúde, após meu ingresso na instituição, e em consonância com o interesse institucional e a autorização do IFPE Campus Vitória de Santo Antão, tive a oportunidade de complementar minha formação na área de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde. Nesse contexto, participei de cursos de aperfeiçoamento em Aurículo Acupuntura (2018), Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (disciplina isolada no curso de Enfermagem na UFPE/Centro Acadêmico de Vitória - 2019), Florais de Bach no Cuidado Integral da Saúde (UFPE – 2019) e Uso Racional de Plantas Medicinais na Atenção Primária à Saúde (Universidade federal de Pernambuco - 2023).

Destaco que ingressei no serviço público federal acontece em 18 de março de 2008, integrando o quadro de servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. Até a presente data, contabilizo 18 anos, 4 meses e 17 dias de efetivo exercício no serviço público federal, período marcado pelo compromisso com a excelência na gestão pública, pela qualificação profissional contínua e pela atuação em ações voltadas ao fortalecimento da missão institucional do IFPE.

Na oportunidade de coordenar projetos de extensão, orientei estudantes bolsistas e voluntários nos referidos projetos, com participações em eventos científicos e realização de oficinas sobre Uso racional de Plantas Medicinais em comunidades rurais; bem como realizei atendimentos, vivências e oficinas utilizando Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), direcionadas a estudantes, servidores e colaboradores terceirizados. Essas iniciativas contribuíram para a promoção do bem-estar, da saúde integral e da humanização das relações no ambiente institucional, fortalecendo a integração entre ensino, pesquisa, extensão e responsabilidade social.

Requisito IV – Designação para assunção de responsabilidades técnico-administrativas ou especializadas

No exercício de minhas atribuições, utilizo rotineiramente os sistemas estruturantes da Administração Pública Federal, especialmente o Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (SIAFI), SIAFI Web, Comprasnet e Tesouro Gerencial. Essas ferramentas são indispensáveis ao desempenho de minhas atividades, em especial na realização de empenhos de despesas, bem como no acompanhamento da execução orçamentária e financeira, na consulta e análise de informações gerenciais e no suporte aos processos de contratações públicas. O domínio e a utilização desses sistemas contribuem para a correta execução dos procedimentos administrativos, assegurando conformidade com a legislação vigente, eficiência na gestão dos recursos públicos e observância dos princípios que regem a Administração Pública.

No exercício de minhas atividades institucionais também fui formalmente designada para atuar como Membro de equipe de planejamento das contratações de serviços, bem como para exercer a fiscalização administrativa de contratos, acompanhando a execução contratual e zelando pelo cumprimento das obrigações pactuadas.

Além dessas atribuições, atuei e atuo até o presente momento como responsável pela Coordenação de Administração Financeira – CAF, desempenhando funções de coordenação, organização e acompanhamento das atividades administrativas relacionadas a emissão de empenhos, conforme designações expedidas pela Instituição. Ressalta-se que tais designações representaram o reconhecimento da confiança depositada em meu trabalho e do compromisso assumido com a gestão institucional, não gerando, contudo, percepção de função gratificada ou qualquer remuneração adicional.

Requisito V – Exercício de Função ou Cargo de Direção ou Assessoramento Institucional

No período de 01 de agosto de 2010 a 01 de agosto de 2011, exerci a Função Gratificada de Chefe do Setor de Capacitação do Campus Vitória de Santo Antão (FG-05), atuando no planejamento, organização e acompanhamento das ações de capacitação e desenvolvimento dos servidores, contribuindo para o fortalecimento da política de gestão de pessoas da instituição.

Posteriormente, no período de 20 de setembro de 2012 a 31 de janeiro de 2014, exerci a Função Gratificada de Chefe do Setor de Cadastro e Pagamento do Campus Vitória de Santo Antão (FG – 04), desempenhando atividades relacionadas à gestão da folha de pagamento, cadastro funcional e demais procedimentos inerentes à administração de pessoal, zelando pela regularidade e eficiência dos processos administrativos.

O exercício dessas funções gratificadas possibilitou o aprimoramento de competências técnicas e gerenciais, especialmente no âmbito da gestão pública, da administração de pessoas e da coordenação de processos administrativos, contribuindo significativamente para minha trajetória profissional e para o desenvolvimento das atividades institucionais.

Requisito VI - Produção, prospecção e difusão de conhecimento científico ou técnico

Paralelamente às atividades de gestão e extensão, intensifiquei minha atuação nas áreas de pesquisa e produção científica, consolidando uma trajetória voltada à Promoção da Saúde, especialmente no contexto rural, para a orientação dos estudantes bolsistas do curso de Graduação em Agronomia, do IFPE – Campus Vitória. Passei a integrar o Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Agroecologia, Campesinato e Sustentabilidade (NEPEACS) do IFPE – Campus Vitória como membro do grupo de pesquisa, participando de ações vinculadas ao projeto financiado pela Chamada CNPq/SG-PR/MDA/MDS/MEC/MPA/MPI/MS nº 01/2025, que promove estudos e ações interdisciplinares voltados ao fortalecimento da agroecologia, da sustentabilidade e da qualidade de vida das populações do campo.

Como resultado desse percurso de aprofundamento teórico e prático na área da saúde do trabalhador rural, participei da produção científica institucional, figurando como autora de três artigos científicos na linha de pesquisa em Saúde do Trabalhador: Análises de exposição de trabalhadores rurais a agrotóxicos (Revista Brasileira em Promoção à Saúde - ISSN *****-1230) , Qualidade de Vida de Trabalhadores Rurais e Agrotóxicos: Um Estudo com o Whoqol-Bref (Revista Brasileira de Ciências da Saúde - ISSN *****-2177) e Qualidade de Vida de Trabalhadores Rurais e Agrotóxicos: uma Revisão Sistemática (Revista Brasileira de Ciências da Saúde - ISSN *****-2177) e coautora de capítulo “Considerações sobre a qualidade de vida dos trabalhadores rurais em Pernambuco e a necessidade de um novo modelo de produção agrícola” publicado nos Anais da Academia Pernambucana de Ciência Agronômica (ISSN:*****-0258).

Atuei ainda como avaliadora de projetos de extensão: “Práticas Integrativas e Complementares no Ambiente Escolar: contribuições para a educação integral, para o bem-estar e o bem viver”; “Diálogos entre Linguagens e Saúde mental: ações de leitura, escuta e escrita no processo de produção textual”; “Cultivo terapia: cultivando emoções”; “IFPE de portas abertas: visitas guiadas aos laboratórios e unidades de produção do IFPE campus Barreiros”; “Plantas medicinais e agroecologia: resgatando saberes, tradições e valorizando a fitoterapia praticada por agricultores familiares na Mata Sul de Pernambuco” junto à Coordenação de Extensão do IFPE – Campus Barreiros; e os projetos de extensão “Extensão Universitária em uma CME: sistematizando protocolos e treinando a equipe de Enfermagem” e “Salvando vidas quilombolas: prevenção de acidentes domésticos e primeiros socorros” junto à Coordenação de Extensão do IFPE – Campus Pesqueira.

Estas ações contribuíram para a qualificação das ações extensionistas desenvolvidas no âmbito institucional, e possibilitaram a apresentação de trabalhos científicos em congressos e eventos acadêmicos, em conjunto com estudantes bolsistas dos projetos de extensão, como o XII Congresso Brasileiro em Agroecologia e VIII Seminário de Agroecologia e VII Seminário de Educação do Campo do IFPE, realizados na cidade do Rio de Janeiro - RJ e de Barreiros – PE respectivamente, fortalecendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão e incentivando a formação científica discente.

Também compartilhei conhecimentos por meio da atuação como facilitadora de minicurso “Noções Básicas de Cultivo e Uso de Plantas Medicinais” junto com estudantes bolsistas de extensão no V Congresso Internacional das Ciências Agrárias - COINTER, além da condução da oficina “Autocuidado – gerenciando as emoções e promovendo a qualidade de vida” no VI Seminário de Agroecologia e V Seminário de Educação do Campo - IFPE e palestra “Qualidade de vida na saúde do trabalhador” durante o curso de Relações Humanas no Trabalho, realizado na Escola Agrotécnica Federal de Vitória de Santo Antão. Essas atividades reforçam meu compromisso com a produção e a difusão do conhecimento, a formação de estudantes e profissionais e o desenvolvimento de ações que promovam inovação, responsabilidade social e melhoria das condições de saúde e qualidade de vida da comunidade.

Ao longo de minha trajetória no Instituto Federal de Pernambuco, busquei exercer minhas atribuições com ética, responsabilidade e compromisso com o interesse público, compreendendo que o desenvolvimento institucional demanda uma atuação técnica qualificada, interdisciplinar e voltada às necessidades da comunidade acadêmica. Embora meu vínculo funcional esteja inserido na área administrativa, procurei colocar minha formação e minha qualificação na área da saúde a serviço da Instituição, desenvolvendo ações que contribuíram para a promoção da saúde, da qualidade de vida, e da valorização dos servidores, sempre em consonância com os objetivos institucionais do IFPE.

Essa integração entre minha atuação administrativa e minha formação na área da saúde possibilitou ampliar o alcance das ações institucionais, por meio da participação em projetos de extensão, pesquisa, formação de estudantes, produção científica e desenvolvimento de práticas voltadas ao cuidado integral da comunidade acadêmica. Dessa forma, minha trajetória evidencia um processo contínuo de aperfeiçoamento profissional e de aplicação do conhecimento em benefício da Instituição, reafirmando meu compromisso com a missão dos Institutos Federais de articular ensino, pesquisa, extensão e gestão para promover uma educação pública de qualidade e socialmente referenciada.

Assim, apresento este memorial como o registro de uma trajetória construída com dedicação, iniciativa e permanente busca por qualificação, na convicção de que o aprimoramento profissional deve refletir em melhores serviços prestados à sociedade e no fortalecimento das políticas institucionais do IFPE.

Consideradas em conjunto, as experiências descritas totalizam 249,5 pontos, distribuídos em 18 critérios específicos. A trajetória apresentada busca demonstrar desenvolvimento contínuo de saberes, ampliação de responsabilidades, contribuição institucional e domínio das competências associadas ao nível RSC-VI do RSC-PCCTAE, cabendo à CRSC-PCCTAE avaliar o enquadramento com base no Decreto nº 13.048/2026 e nas normas aplicáveis.

À vista das informações apresentadas, totalizo 249,5 pontos e submeto as informações para análise quanto ao enquadramento no nível RSC-VI do RSC-PCCTAE. Solicito a análise pela CRSC-PCCTAE.