Memorial Descritivo
MEMORIAL DESCRITIVO
Reconhecimento de Saberes e Competências –RSC-TAE
1. IDENTIFICAÇÃODOSERVIDOR
Nome: Jarbas de Souza Ferreira. Cargo: Assistente em administração
Matricula: 1725695
Classe/Nível: ClasseD/ Padrão 015
Instituto: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)
Setor de Lotação: Coordenação de Compras e Contratos(CCOMP/CPES)
Nível de RSC pleiteado: Mestrado-RSC-PCCTAEV
2. APRESENTAÇÃO
Apresento neste Memorial Descritivo para fins de requerimento do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE, nos termos da Lei nº 11.091/2005 e do Decreto nº 13.048/2026. Este memorial tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional, demonstrando os conhecimentos, competências, experiências e resultados construídos ao longo da carreira como servidor técnico-administrativo em educação, ocupante do cargo de Assistente em administração, evidenciando que tais experiências ultrapassam o desempenho ordinário das atribuições do cargo e contribuíram para o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão institucional.
3. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)
Meu ingresso foi em 25/02/2014, tive as seguintes atuações:
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
Como assistente em administração no setor de compras do IFPE - Campus Pesqueira, atuo na fase interna das licitações e aquisições, instrução de processos administrativos, pesquisa de preços de mercado; confecção de termos de referência, projetos básico, estudos técnico preliminar (ETP), editais, visando garantir o abastecimento de materiais, e execução de serviços essenciais ao funcionamento das atividades educacionais do Campus Pesqueira, bem como dos demais campi do IFPE, Através das compras compartilhadas.
PREGOEIRO/AGENTE DE CONTRATAÇÕES DOCAMPUSPESQUEIRA -CCOMP-CPESde (28/05/2016 até a data atual)
Nesta função sou responsáveis por conduzir licitações e processos de compra na Administração Pública. Essas atribuições incluem receber e analisar propostas, conduzir as sessões públicas, julgar a habilitação das empresas e declarar o vencedor até a homologação final.
A função de pregoeiro e de agente de contratação é essencial para garantir compras públicas eficientes, transparentes e legais; conduzir todo o processo licitatório, negociar preços, avaliar propostas e assegurar que o dinheiro dos contribuintes seja utilizado da melhor forma, evitando desperdícios e corrupção.
COORDENADOR DE COMPRAS DO CAMPUS PESQUEIRA - CCOMP-CPES (30/05/2016 a 12/05/2019)
Como coordenador fui responsável por organizar os processos de aquisições, garantindo que as metas do setor fossem alcançadas. Atuei de forma estratégica entre a gestão e a operação, acompanhando a movimentação das tarefas, monitorando os prazos, buscando resolução de problemas, de forma a garantir que as necessidades da instituição fossem alcançadas de forma eficiente.
4. EXPERIÊNCIAS RELACIONADA AOS REQUISITOS DO DECRETO
REQUISITO I - PARTICIPAÇÃO EM GRUPOS DE TRABALHO, COMISSÕES, COMITÉS, NÚCLEOS, REPRESENTAÇÕES OU SIMILARES, FORMALMENTE INSTITUÍDOS OU RECONHECIDOS PELO ÓRGÃO OU PELA ENTIDADE
Item 2:
Critérios Específicos:
Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade.
Total de pontos 4,5.
- PORTARIA nº 53- Comissão de Heteroidentificação n. 63 de 02-06-23.
Item 3:
Critérios Específicos:
Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos.
Total de pontos 3.
- INVENTÁRIO 2021 Portaria CPESIFPE nº 98 de 22 de novembro de 2021.
Item 5:
Critérios Específicos:
Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos.
Total de pontos 13,5.
- DECLARAÇÃO INEP-RNC-1610401-*****-8869, de 05/11/2026.
- DECLARAÇÃO INEP-RNC-1610401-*****-8868, de 06/11/2016.
- DECLARAÇÃOINEP-RNC-1710401-*****-8876, de 12/11/2017.
Item 8:
Critérios Específicos:
Participação como membro em programas ou projetos de políticas públicas externas à Instituição Federal de Ensino, desde que comprovada a obtenção de resultados institucionais relevantes.
Total de pontos 3.
- PNAE Portaria IFPE nº 453, de 26 de maio de 2021.
REQUISITO II - PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO EM PROJETOS INSTITUCIONAIS, NA GESTÃO, NO APOIO AO ENSINO, À PESQUISA, À EXTENSÃO, DE INOVAÇÃO E ASSISTÊNCIA ESPECIALIZADA
Item 9:
Critérios Específicos:
Participação em capacitação, fórum, oficina, workshope, congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino.
Total de pontos 1.
- CERTIFICADO registrado na Escola Virtual.Gov - EV.G sob o código: BWho96276642N5E
REQUISITO IV - DESIGNAÇÃO PARA ASSUNÇÃO DE RESPONSABILIDADES TÉCNICO-ADMINISTRATIVAS OU ESPECIALIZADAS
Item 2:
Critérios Específicos:
Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação.
Total de pontos 12.
- PORTARIA CPES/IFPE nº 84, de 8 de novembro de 2021.
- PORTARIA CPES/IFPE nº 76, de 26 de junho de 2023.
- PORTARIA CPES/IFPE nº 9, de 21 de janeiro de 2025.
- PORTARIA CPESIFPE nº 181, de 31 de outubro de 2025.
Item 4:
Critérios Específicos:
Exercício de atividades relacionadas à licitação e às suas excepcionalidades.
Total de pontos 30.
- PORTARIA PREGOEIRO Nº 728, DE 25 DE MAIO DE 2016.
- PORTARIA PREGOEIRO Nº 1.278, DE 25 DE MAIO DE 2017.
- PORTARIA PREGOEIRO DE 22 DE MAIO DE 2018.
- PORTARIA PREGOEIRO 692, de 23.05.19_Designa Pregoeiros do IFPE.
- PORTARIA Nº 580, DE 26 DE MAIO DE 2020.
- PORTARIA 549 DE 21.06.2021-ConvalidaPortariaPregoeiros.
- PORTARIA 651_2022_convalidação pregoeiros IFPE.
- PORTARIA IFPE Nº 433, DE 19 DE ABRIL DE 2023.
- PORTARIA REIIFPE Nº 1.296 DE 16 DE SETEMBRO DE 2024.
REQUISITO V - EXERCÍCIO DE FUNÇÃO OU CARGO DE DIREÇÃO OU DE ASSESSORAMENTO INSTITUCIONAL
Item 5:
Critérios Específicos:
Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente.
Total de pontos 13,5.
- PORTARIA Nº 683 DE 19 DE MAIO DE 2016.
5. DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
Minha trajetória profissional no IFPE reflete um aprendizado contínuo, construído na prática, na formação constante e na assunção de responsabilidades que vão muito além das atribuições do meu cargo. Ao longo desse caminho, pautei minha atuação pelo compromisso com a qualidade do serviço público, buscando sempre otimizar processos e ajudar a consolidar a missão social da instituição.
Desde o ingresso na Rede Federal, assumi funções que exigem visão técnica, planejamento e liderança em rotinas administrativas complexas. Coordenar setores e equipes me permitiu desenvolver habilidades essenciais de gestão de pessoas, estruturação de fluxos de trabalho, redação de documentos oficiais, mediação de conflitos e suporte direto ao setor de compras.
Sempre busquei soluções práticas para os desafios diários da instituição. Minha participação ativa em ações estratégicas demandou adaptabilidade, iniciativa e foco em resultados, o que acabou por aperfeiçoar minha capacidade de inovação e de articulação com diferentes setores.
Além disso, atuei fortemente em comissões e grupos de trabalho. Nessas frentes, trabalhei de forma colaborativa para estruturar novos procedimentos, e apoiar as políticas de acesso e permanência dos alunos, gerando impactos diretos no fortalecimento do Campus Pesqueira.
Paralelamente, investi de forma constante na minha qualificação acadêmica e profissional. Essa busca por atualização me permitiu aplicar novos conhecimentos diretamente no cotidiano do trabalho, aprimorando a gestão interna e oferecendo respostas mais rápidas às demandas da comunidade escolar.
Assim, os saberes que acumulei ultrapassam o nível técnico-operacional. Eles se traduzem em visão estratégica, liderança, facilidade para o trabalho em equipe e compromisso real com o ensino público. Essa trajetória demonstra a consolidação de competências que geraram melhorias concretas para a eficiência administrativa e para o desenvolvimento das ações educacionais do IFPE.
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Diante da trajetória profissional apresentada e da documentação comprobatória anexada, considero demonstrados os saberes, as competências e as experiências adquiridos ao longo de minha atuação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE).
As atividades desenvolvidas, aliadas à formação acadêmica, às capacitações e às responsabilidades assumidas, evidenciam meu compromisso com o aperfeiçoamento profissional e com o desenvolvimento institucional.
Assim, entendo que os elementos apresentados atendem aos requisitos estabelecidos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE.
7. TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro minha integral responsabilidade pela autenticidade, validade, veracidade e legitimidade das informações, declarações e documentos inseridos e apresentados junto ao Sistema RSC-TAE, respondendo administrativa, civil e penalmente nos casos de falsidade documental, omissão de informação relevante ou apresentação de conteúdo incompatível com a realidade dos fatos, sem prejuízo das demais sanções legais cabíveis.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser apesentada uma única vez junto ao Sistema RSC-TAE e computada uma única vez no processo de avaliação, sendo expressamente vedada sua utilização concomitante para o atendimento de mais de um critério específico.
Declaro estar ciente de que este memorial apresentado para fins de concessão do benefício pleiteado será publico no sítio eletrônico das Instituições Federais de Ensino participantes, nos termos do Decreto nº 13.048/2026, responsabilizando-me pela veracidade e pela adequação das informações e dos dados pessoais nele constante, observado o disposto na Lei nº13.709, de 14 de agosto de 2018 (lei geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD) e nas demais normas aplicáveis.