1. Identificação funcional e breve apresentação profissional

Eu, Bianca Gonçalves Galdino de Melo, servidora pública federal ocupante do cargo efetivo de Técnica de Laboratório - Área / Cozinha, matrícula SIAPE nº 2867665, com entrada em efetivo exercício no Instituto Federal do Piauí (IFPI) em 03 de junho de 2011. Possuo Certificado de Especialização em Produção e Gerenciamento de Eventos pelo qual recebo o Incentivo à Qualificação correspondente a esta titulação. Ao longo de toda a minha trajetória na Rede Federal, procurei aliar o aprendizado acadêmico à vivência administrativa cotidiana, tendo sempre a clareza de que o serviço público se constrói a muitas mãos. Minha atuação profissional tem sido pautada pela disposição em colaborar com as equipes de trabalho e contribuir, de forma conjunta e integrada, para o fortalecimento da Rede Federal e para a entrega de um serviço de qualidade à sociedade.

2. Indicação do nível de RSC pleiteado

Apresento este memorial com o intuito de pleitear a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências no nível RSC-PCCTAE-V. Este nível é destinado aos servidores com Certificado de Pós-Graduação, garantindo o Incentivo à Qualificação de 52% do valor do vencimento básico. O pleito está em conformidade com a legislação e regulamentação institucional vigentes, especialmente a Lei nº 11.091/2005, o Decreto nº 13.048/2026 e a Instrução Normativa IFPE nº 3/2026 e nas experiências construídas coletivamente ao longo da minha carreira.

3. Síntese da trajetória no cargo atual

Em pouco mais de 15 anos dedicados à Rede Feral de ensino, vivenciei uma trajetória fundamentada na cooperação e no aprendizado mútuo. Com poucos meses de serviço fui convidada a assumir a coordenação do Projeto Piloto Mulheres Mil, onde permaneci por pouco mais de 1 ano, com ele pude observar e aprender a dimensão da instituição colaborando para o meu aprendizado. Exerci o meu cargo de Técnica de Laboratório/Cozinha no IFPI Campus São Raimundo Nonato por quase dois anos contribuindo com ações institucionais para as quais fui designada através das comissões. Em 2013 mudei minha lotação por motivo de acompanhamento de conjuge para o IFAL Campus Marechla Deodoro, estive em exercício provisório até 2016 quando fui redisdtribuída, permaneci buscando colaborar com as atividades inerentes ao serviço público para além do cargo exercido, foi onde tive a oportunidade de ficar pouco mais de 6 meses no Departamento de Compras da Reitoria onde aprendi e aprimorei os conhecimentos na área de aquisição pública. Ao longo de pouco mais de 9 anos continuei compondo comissões, assumi a coordenação de Licitações e substituí a Coordenação de Registro Acadêmico, toda essa tragetória contribuiu para, cada vez mais, perceber e identificar a grandiosidade da Rede Federal. E em 2023 estive em colaboração técnica por pouco mais de 1 ano no IFPE Campus Cabo de Santo Agostinho, que resultou em uma permuta em 2024 onde contiuno buscando somar esforços e expandir minha visão dentro da Rede Federal de Ensino, Pesquisa e Extensão.

4. Relação entre experiências e critérios utilizados

Abaixo, correlaciono as atividades descritas aos critérios de pontuação do Decreto:

Requisito I: Como Coordenadora da Comissão organizadora dos processos de seleção do Mulheres Mil, pude por duas vezes colaborar com o Programa; Participei também, como membro da CPA, das comissões de inventário em todos os IFs, membro de comissão de organização de Eventos institucionais, estudo de viabilidade e na implantação e execução da alimentação escolar. Em 2025 tive a oportunideade de atuar como Assessora de Área de Conhecimento da Coordenação Pedagógica no Concurso Público para Técnicos-Administrativos em Educação do IFPE 2025, regido pelo Edital nº 039/2025/REI/IFPE.

Requisito II: Novamente pude atuar no Programa Mulheres Mil, agora no âmbito do IFPE, inicialmente colaborando com o Projeto Piloto na Modalidade Trabalhadoras Domésticas e Pop Rua Mulher, e posteriomente no Ciclo 02/2024.

Requisito IV: O aprendizado no setor de compras da Reitoria do IFAL possibilitou a participação em diversas equipes de planejamento de contratação podendo contribuir na elaboração de termos de Referência e demais documentos que compoem o processo de aquisição. Também tive a oportunidade de Fiscalizar contratos e contribuir com a Gestão no encargo de Responsável Titular pela Conformidade dos Registros de Gestão no Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (SIAFI).

Requisito V: Em 2017 recebi o convite para substituir a Coordenação de Registro Acadêmico do Campus Marechal Deodoro como também substituir a Coordenação de Suprimentos, atuando em vários setores tive uma visão mais ampliada do funcionamento dos IFs. No IFAL também tive a oportunidade de ser Coordenadora de Licitações.

Requisito VI: Em parceria com a equipe que conduziu a implementação do Programa Mulheres Mil no IFPI tivemos a oportunidade da publicação nos anais do CONNEPI de 20214.

5. Conclusão que justifique o nível pretendido

A narrativa aqui apresentada busca demonstrar que minha trajetória na Rede Federal fundamenta-se na integração contínua entre os pilares acadêmicos e a prática administrativa. Isso qualificou minhas entregas e otimizou fluxos de gestão por todos os Institutos Federais onde atuei, gerando reflexos diretos no fortalecimento das políticas públicas educacionais, com destaque para a minha contribuição no meu campus atual.

Dessa forma, entendo que a presente trajetória profissional preenche os requisitos para equivalência superior exigidos — evidencia o total alinhamento aos pressupostos estabelecidos pelo Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026, bem como aos balizadores da Instrução Normativa IFPE nº 3/2026, para fins de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (nível RSC-V).

Por fim, reafirmo meu compromisso com os princípios da administração pública, com a educação profissional, científica e tecnológica e com a missão institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, mantendo o propósito de continuar contribuindo para o desenvolvimento da instituição e para a oferta de serviços públicos de qualidade à sociedade.