Memorial da Trajetória Profissional

Memorial Descritivo para Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE)

Minha trajetória profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) teve início em 2010, quando ingressei no quadro de servidores da instituição. Desde então, tenho desempenhado minhas atribuições com compromisso, responsabilidade e dedicação, contribuindo para o fortalecimento das atividades de ensino, da gestão administrativa e do desenvolvimento institucional.

Minha formação acadêmica é composta por Licenciatura em Computação, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), e Licenciatura em Química, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Essa formação interdisciplinar ampliou minha capacidade de atuação em diferentes áreas do conhecimento, proporcionando uma visão integrada da educação, das tecnologias da informação e das ciências, competências que têm orientado minha atuação profissional ao longo da carreira.

No âmbito do ensino, participei do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), atuando como docente em cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) de Operador de Computador e de Montagem e Manutenção de Computadores. Nessas atividades, tive a oportunidade de contribuir diretamente para a qualificação profissional de jovens e trabalhadores, promovendo a inclusão social por meio da educação profissional e tecnológica.

A experiência como docente exigiu planejamento pedagógico, organização das atividades de ensino, acompanhamento da aprendizagem e atualização constante dos conhecimentos técnicos e metodológicos, permitindo desenvolver práticas voltadas para a formação de profissionais aptos a atender às demandas do mundo do trabalho. Essa atuação reforçou meu compromisso com a missão institucional dos Institutos Federais, que consiste em oferecer educação pública, gratuita e de qualidade, articulando ensino, desenvolvimento tecnológico e inclusão social.

Paralelamente às atividades de ensino, participei de diversas ações relacionadas à gestão administrativa e ao funcionamento institucional, exercendo atribuições de fiscalização e acompanhamento de contratos administrativos, atividade que demanda elevado grau de responsabilidade, conhecimento da legislação aplicável e compromisso com a correta aplicação dos recursos públicos.

No exercício dessas funções, fui designado por meio das seguintes portarias:

1. Portaria nº 29/2011-DG – Substituto na fiscalização do contrato da empresa Forturia;
2. Portaria nº 290/2013-DG – Fiscalização do contrato da empresa JRT;
3. Portaria nº 72/2014-DG – Fiscalização do contrato da empresa Art-Jet;
4. Portaria nº 73/2014-DG – Fiscalização do contrato da empresa Embratel;
5. Portaria nº 74/2014-DG – Fiscalização do contrato da empresa TNL PCS S/A;
6. Portaria nº 20/2015-DG – Substituto na fiscalização do contrato da empresa Claro.

Essas atividades possibilitaram o desenvolvimento de competências relacionadas ao acompanhamento da execução contratual, fiscalização da prestação de serviços, observância da legislação administrativa e atuação pautada pelos princípios da legalidade, eficiência, transparência e responsabilidade na administração pública.

Também participei de processos seletivos destinados à contratação de professores e estagiários, desempenhando funções de membro e presidente de comissões regularmente instituídas pela administração do IFPE. Essas experiências demonstram minha participação ativa em processos institucionais de elevada responsabilidade e impacto para a qualidade das atividades acadêmicas.

As designações ocorreram por meio das seguintes portarias:

1. Portaria nº 89/2011-DG – Membro da comissão de processo seletivo para estagiários;
2. Portaria nº 23/2012-DG – Membro da comissão de processo seletivo para professores;
3. Portaria nº 174/2012-DG – Membro da comissão de processo seletivo para professores;
4. Portaria nº 40/2013-DG – Presidente da comissão de processo seletivo para professores;
5. Portaria nº 82/2013-DG – Presidente da comissão de processo seletivo para professores.

Ao longo da carreira, também participei de diversas comissões e grupos de trabalho voltados ao planejamento, organização e melhoria das atividades institucionais, colaborando de forma permanente com a gestão do campus e com o desenvolvimento das ações administrativas.

Como membro de comissões, destaco:

1. Portaria nº 245/2010-DG – Comissão de desfazimento e doação de bens;
2. Portaria nº 237/2011-DG – Comissão de elaboração de relatório trimestral;
3. Portaria nº 268/2013-DG – Comissão organizadora do aniversário institucional;
4. Portaria nº 113/2014-DG – Comissão organizadora do aniversário da escola;
5. Portaria nº 114/2014-DG – Comissão da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT);
6. Portaria nº 128/2015-DG – Comissão de inventário patrimonial.

Além disso, exerci funções de coordenação em grupos de trabalho estratégicos para a instituição, evidenciando minha capacidade de liderança, organização e execução de atividades administrativas, conforme as seguintes designações:

1. Portaria nº 65/2015-DG – Grupo de Trabalho responsável pela execução de baixa patrimonial no SUAP;
2. Portaria nº 66/2015-DG – Grupo de Trabalho responsável pelo recebimento da Unidade Móvel Educativa.

A participação contínua em comissões, grupos de trabalho e atividades administrativas permitiu ampliar minha compreensão sobre o funcionamento da administração pública federal, fortalecer competências relacionadas ao planejamento, trabalho em equipe, liderança, organização de processos e tomada de decisões, sempre pautadas pelos princípios da eficiência e do interesse público.

Ao longo de minha trajetória profissional, procurei atuar de forma integrada entre as atividades institucionais e as demandas administrativas da instituição, contribuindo para o fortalecimento da gestão, da formação profissional e da qualidade dos serviços prestados à sociedade. As experiências acumuladas desde meu ingresso no IFPE demonstram um processo contínuo de desenvolvimento profissional, construção de conhecimentos e aperfeiçoamento das competências exigidas para o exercício das atribuições do cargo.

Dessa forma, entendo que minha atuação evidencia a consolidação de saberes e competências adquiridos ao longo da carreira, resultado da experiência profissional, da formação acadêmica e da participação efetiva nas atividades de ensino e de gestão institucional. Esses elementos justificam o reconhecimento das competências desenvolvidas no exercício das minhas funções e fundamentam o pleito de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE), por refletirem uma trajetória pautada pelo compromisso com a educação pública, pela responsabilidade administrativa e pela contribuição permanente ao desenvolvimento institucional do IFPE.