O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional, as experiências, os conhecimentos, as competências e os saberes desenvolvidos ao longo do exercício do cargo de Engenheiro Civil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), com vistas à instrução do pedido de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), em nível de equivalência ao título de Mestre, nos termos da regulamentação institucional aplicável.

Meu ingresso no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) ocorreu em setembro de 2018, mediante aprovação em concurso público para o cargo de Engenheiro Civil. Desde então, exerço minhas atividades na Diretoria de Obras e Projetos da Reitoria, unidade responsável pelo planejamento, coordenação, acompanhamento e fiscalização das obras e serviços de engenharia da Instituição.

Ao longo da minha trajetória profissional no IFPE, desenvolvi competências técnicas e gerenciais que foram sendo consolidadas por meio da atuação permanente em processos estratégicos de infraestrutura institucional. Minha experiência foi construída não apenas pelo exercício das atribuições inerentes ao cargo, mas também pela participação efetiva nas diversas fases do ciclo das contratações públicas de engenharia, abrangendo o planejamento da contratação, elaboração de documentos técnicos, acompanhamento de licitações, fiscalização da execução contratual, emissão de pareceres, análise técnica de alterações contratuais e solução de questões complexas surgidas durante a execução das obras.

No planejamento das contratações públicas, participei da elaboração e análise de Estudos Técnicos Preliminares, Termos de Referência, Projetos Básicos, Mapeamento de Riscos, especificações técnicas, planilhas orçamentárias, memoriais descritivos, cronogramas físico-financeiros, estimativas de custos e demais documentos que subsidiam a contratação de obras e serviços de engenharia. Essa atuação exige constante atualização técnica, domínio da legislação aplicável às contratações públicas, capacidade de planejamento e visão sistêmica dos empreendimentos, contribuindo para a eficiência administrativa e para a correta aplicação dos recursos públicos.

Na fase de execução contratual, atuei como fiscal técnico de contratos administrativos de obras públicas, desenvolvendo atividades relacionadas ao acompanhamento permanente da execução dos serviços, verificação da conformidade técnica, realização de medições, emissão de pareceres técnicos, elaboração de relatórios, análise de solicitações de alterações contratuais, controle de prazos, acompanhamento da qualidade dos serviços executados e adoção de medidas preventivas destinadas à mitigação de riscos técnicos e administrativos.

Entre as principais atividades desempenhadas, destacam-se a fiscalização da construção do Campus Palmares, integrante da Expansão III da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, e, atualmente, a fiscalização da construção do Campus Goiana, empreendimento integrante da Expansão IV da Rede Federal. Esses projetos representam investimentos públicos de elevada relevância para a expansão da educação profissional e tecnológica em Pernambuco, exigindo elevado grau de responsabilidade técnica, capacidade de tomada de decisão, articulação entre diferentes setores administrativos e permanente acompanhamento da execução contratual.

No exercício dessas atribuições, participei da análise e solução de situações técnicas que demandaram avaliações fundamentadas, elaboração de pareceres, acompanhamento de adequações de projetos, análise de pedidos de alteração contratual, avaliação de impactos em cronogramas e garantia da observância às normas técnicas, aos princípios da Administração Pública e às disposições legais aplicáveis às obras públicas. Essa atuação contribuiu para a execução dos empreendimentos com segurança técnica, eficiência administrativa e adequada gestão dos recursos públicos.

Minha atuação profissional também contemplou atividades voltadas ao desenvolvimento de pessoas, exercendo a supervisão de estágio de dois estudantes do Curso Técnico em Edificações. Durante esse período, acompanhei o desenvolvimento das atividades práticas, promovi a integração entre a formação acadêmica e o ambiente profissional, compartilhei conhecimentos técnicos e estimulei a aplicação dos princípios da engenharia e da gestão pública, contribuindo para a formação de futuros profissionais da área.

Paralelamente às atividades desempenhadas, mantive participação contínua em cursos, treinamentos, capacitações e ações de aperfeiçoamento profissional promovidos pelo IFPE e por outras instituições, buscando atualização permanente em temas relacionados à engenharia pública, fiscalização de contratos administrativos, planejamento das contratações, orçamento de obras, legislação aplicada à Administração Pública, gestão de obras e demais assuntos diretamente vinculados às atribuições do cargo. A formação continuada permitiu ampliar conhecimentos técnicos e incorporar boas práticas à execução das atividades desenvolvidas no âmbito institucional.

A experiência acumulada ao longo desses anos proporcionou o desenvolvimento de competências relacionadas ao planejamento estratégico das contratações de engenharia, gestão e fiscalização de contratos administrativos, análise crítica de projetos, gerenciamento de riscos, interpretação e aplicação da legislação pertinente, elaboração de documentos técnicos, tomada de decisões fundamentadas, coordenação de atividades multidisciplinares e solução de problemas complexos inerentes às obras públicas.

A atuação desenvolvida na Diretoria de Obras e Projetos contribuiu diretamente para a ampliação e modernização da infraestrutura física do IFPE, fortalecendo as condições necessárias ao desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão institucional. Os conhecimentos adquiridos pela prática profissional, aliados à constante capacitação e à participação em empreendimentos estratégicos da Rede Federal, resultaram na consolidação de saberes e competências que ultrapassam o domínio estritamente operacional das atribuições do cargo, refletindo maturidade técnica, responsabilidade institucional e compromisso permanente com a melhoria da Administração Pública.

Dessa forma, entendo que a trajetória profissional construída desde o ingresso no IFPE evidencia a consolidação de conhecimentos, habilidades e competências adquiridas por meio da experiência prática, da formação continuada e da atuação em atividades de elevada relevância institucional, contribuindo efetivamente para o cumprimento da missão institucional do IFPE e para o fortalecimento da educação pública federal. Tais elementos caracterizam o desenvolvimento profissional compatível com os objetivos do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), demonstrando a aplicação de conhecimentos adquiridos ao longo da carreira em benefício da Instituição e da sociedade.