1. Identificação funcional e breve apresentação profissional

Klarth Millena Lima da Silva, matrícula SIAPE nº 1868364, ocupante do cargo efetivo de Assistente em Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE, desde 03 de junho de 2011.

Ao longo de minha trajetória institucional busquei desenvolver uma atuação pautada na responsabilidade, ética, comprometimento com a administração pública e aperfeiçoamento permanente, assumindo funções estratégicas em diversos setores administrativos do IFPE.

Minha atuação profissional sempre esteve voltada ao fortalecimento da gestão pública, à melhoria dos processos administrativos e ao desenvolvimento institucional, exercendo funções de liderança, coordenação de equipes, gestão contratual, planejamento administrativo, instrução processual, assessoramento técnico e participação em comissões institucionais.

Paralelamente à experiência profissional, investi continuamente em minha formação acadêmica e técnica, concluindo especialização em MBA em Gestão de Pessoas e Recursos Humanos, além da participação frequente em cursos, capacitações, fóruns, congressos e eventos relacionados às áreas de gestão pública, contratos administrativos, licitações, administração pública e gestão de pessoas.

Essas experiências proporcionaram a construção de competências que ultrapassam as atribuições ordinárias do cargo de Assistente em Administração, constituindo saberes profissionais consolidados pela prática administrativa, pela formação continuada e pelos resultados produzidos em benefício da instituição.

2. Indicação do nível de RSC pleiteado

O presente memorial tem por finalidade instruir o requerimento de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE V, conforme previsto na regulamentação institucional do IFPE.

O pleito fundamenta-se na comprovação do atendimento dos critérios estabelecidos para o nível V, especialmente pela conjugação entre:

1. formação acadêmica;
2. formação continuada;
3. exercício de funções de gestão;
4. desenvolvimento de competências profissionais;
5. produção técnica;
6. atuação em comissões;
7. liderança administrativa;
8. contribuição para o aperfeiçoamento dos processos institucionais.

3. Síntese da trajetória no cargo atual

Desde meu ingresso no IFPE venho exercendo atividades de elevada complexidade administrativa, assumindo progressivamente responsabilidades gerenciais.

Minha trajetória demonstra a confiança institucional depositada em meu trabalho, tendo exercido sucessivamente funções gratificadas em diferentes setores estratégicos da administração.

Conforme declaração funcional emitida pelos Sistemas Estruturantes do Governo Federal, exerci as seguintes funções de gestão:

1. Função Gratificada FG-4 no Departamento de Administração e Planejamento (2015–2016);
2. Função Gratificada FG-2 no Departamento de Desenvolvimento Educacional (2016–2019);
3. Função Gratificada FG-5 na Seção de Gestão de Atas (2022);
4. Coordenação de Contratos – FG-2 (2023–2025);
5. atual Chefe da Divisão de Contratos – FG-1, função que permaneço exercendo.

Essa evolução funcional evidencia uma trajetória construída pela competência técnica, capacidade de liderança, comprometimento institucional e domínio crescente das atividades administrativas.

4. Descrição das atividades, projetos, comissões e produções

Ao longo de minha carreira desenvolvi atividades relacionadas à gestão administrativa em diferentes áreas do IFPE, destacando-se:

1. coordenação de contratos administrativos;
2. fiscalização e acompanhamento contratual;
3. elaboração de documentos técnicos;
4. instrução de processos administrativos;
5. planejamento administrativo;
6. gestão de atas de registro de preços;
7. acompanhamento de processos licitatórios;
8. assessoramento técnico às unidades administrativas;
9. orientação de gestores e fiscais de contratos;
10. elaboração de despachos técnicos;
11. análise documental;
12. acompanhamento da execução contratual;
13. gestão de equipes.

Também participei de diversas atividades institucionais que ampliaram minha experiência profissional, dentre elas:

1. participação como Chefe de Setor no Vestibular IFPE 2015;
2. participação em Comissão de Chamada Pública do Campus Barreiros;
3. participação em diversas capacitações, fóruns e eventos técnicos voltados ao aperfeiçoamento da gestão pública;
4. desenvolvimento contínuo de estudos sobre legislação administrativa, licitações e contratos;
5. atuação permanente na melhoria dos fluxos processuais internos.

Além disso, minha atuação cotidiana envolve constante estudo das alterações legislativas, entendimentos dos órgãos de controle, jurisprudência do Tribunal de Contas da União, normas da Advocacia-Geral da União, regulamentações do Governo Federal e demais instrumentos normativos indispensáveis à adequada condução dos contratos administrativos.

5. Explicação dos saberes e competências desenvolvidos

As experiências acumuladas ao longo de mais de quinze anos de atuação permitiram o desenvolvimento de competências que extrapolam o exercício meramente operacional das atribuições do cargo.

Entre os principais saberes desenvolvidos destacam-se:

1. liderança de equipes;
2. gestão de pessoas;
3. tomada de decisão;
4. planejamento estratégico;
5. visão sistêmica da administração pública;
6. gestão contratual;
7. análise de riscos;
8. resolução de conflitos;
9. comunicação institucional;
10. elaboração de documentos técnicos;
11. interpretação e aplicação da legislação administrativa;
12. gestão por processos;
13. organização administrativa;
14. melhoria contínua.

A especialização em MBA em Gestão de Pessoas e Recursos Humanos contribuiu significativamente para o fortalecimento das competências gerenciais, ampliando minha capacidade de liderança, coordenação de equipes, gestão organizacional e desenvolvimento institucional.

O exercício sucessivo de funções gratificadas permitiu consolidar conhecimentos adquiridos na prática administrativa, transformando experiências profissionais em competências técnicas reconhecidas institucionalmente.

6. Descrição dos resultados e contribuições institucionais

Minha atuação produziu impactos relevantes para o IFPE, dentre eles:

1. fortalecimento da gestão contratual;
2. melhoria da organização dos processos administrativos;
3. aumento da segurança jurídica das instruções processuais;
4. padronização de procedimentos administrativos;
5. apoio técnico às unidades administrativas;
6. melhoria dos controles internos;
7. disseminação de conhecimentos técnicos;
8. suporte à tomada de decisão pelos gestores;
9. maior eficiência administrativa;
10. fortalecimento da governança institucional.

O exercício contínuo de funções de chefia demonstra que os conhecimentos adquiridos foram reconhecidos institucionalmente e utilizados em benefício da Administração Pública.

7. Relação entre as experiências desenvolvidas e os critérios do RSC-PCCTAE V

Minha trajetória profissional evidencia aderência aos critérios exigidos para concessão do RSC-PCCTAE V, uma vez que reúne:

1. formação acadêmica compatível;
2. formação continuada permanente;
3. ampla experiência em gestão administrativa;
4. exercício de funções de confiança por longo período;
5. liderança institucional;
6. participação em comissões;
7. atuação em processos estratégicos;
8. desenvolvimento de competências complexas;
9. produção técnica decorrente da prática profissional;
10. contribuição efetiva para a melhoria da gestão pública.

A consolidação desses saberes decorre da integração entre formação acadêmica, experiência prática, aperfeiçoamento contínuo e dedicação ao serviço público.

8. Conclusão

Ao longo de minha trajetória no IFPE busquei transformar cada desafio profissional em oportunidade de crescimento e desenvolvimento institucional.

Minha experiência demonstra uma evolução constante de responsabilidades, iniciando como Assistente em Administração e alcançando funções estratégicas de gestão, culminando atualmente na Chefia da Divisão de Contratos.

Os conhecimentos construídos ao longo desse percurso resultam da combinação entre formação acadêmica, especialização, capacitação permanente, exercício de funções de liderança e participação ativa na administração institucional.

Assim, entendo que minha trajetória profissional evidencia a consolidação de saberes e competências compatíveis com o Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE V, atendendo aos requisitos previstos na regulamentação institucional e demonstrando contribuição efetiva para o desenvolvimento do Instituto Federal de Pernambuco.

Dessa forma, requer-se o deferimento do presente pedido de concessão do RSC-PCCTAE V, por restarem demonstrados os conhecimentos, competências e resultados adquiridos ao longo da vida funcional, em consonância com os princípios da valorização profissional, da eficiência administrativa e do fortalecimento da educação pública federal.