MEMORIAL DESCRITIVO

Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE

IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR

Nome: CLÁUDIO DE OLIVEIRA PATRIOTA

SIAPE: 2145026

Cargo: Assistente em Administração

Instituição: IFPE – Campus Pesqueira

Classe/Nível: D

Setor de Lotação: Departamento de Gestão de Pessoas

Nível de RSC pleiteado: RSC-PCCTAE - V

APRESENTAÇÃO

Apresenta-se este Memorial Descritivo, como requisito essencial, para fins de requerimento do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, nos termos da Lei nº 11.091/2005 e do Decreto nº 13.048/2026.

Este memorial tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional, demonstrando os conhecimentos, competências, experiências e resultados construídos ao longo da carreira como servidor técnico-administrativo em educação, ocupante do cargo de Assistente em Administração, de modo a evidenciar que as experiências e saberes ultrapassam o desempenho das atribuições do cargo e contribuíram para o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão institucional.

Destaca-se que as informações prestadas estão em conformidade com a respectiva documentação comprobatória.

TRAJETÓRIA PROFISSIONAL

Minhas atividades como servidor público federal tiveram início no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – Campus Garanhuns, em 08 de agosto de 2014, com entrada em exercício no cargo de Assistente em Administração (cargo atualmente ocupado) e lotação na Coordenação de Gestão de Pessoas do referido Campus.

A partir desta data, atuei nas diversas atividades voltadas às rotinas relativas à Gestão de Pessoas, com atuação como operador em sistemas estruturantes da Administração Pública Federal (entre eles SIAPE HOD e SIAPENET – Sistemas SIAPE), como também, em atividades de outras áreas, por meio de designação para realização de atividades específicas, ao mesmo tempo em que desempenhava as rotinas ligadas à área de Gestão de Pessoas.

Em setembro de 2014, fui designado como membro para compor a Comissão responsável pela organização do evento em comemoração ao dia do servidor público daquele ano.

Em novembro de 2014, fui designado para atuar como presidente da comissão responsável pela autenticação documental correspondente ao Reconhecimento de Saberes e Competências Docentes RSC-EBTT.

Em janeiro de 2015, fui designado para atuar como membro da comissão permanente responsável pela organização dos eventos institucionais promovidos pelo Campus Garanhuns.

Em janeiro de 2015, fui designado para atuar como membro da comissão responsável pela organização e realização, conforme o Edital GR/IFPE nº 12/2015, do Processo Seletivo para Contratação de Professor Temporário/substituto do Campus Garanhuns.

Em fevereiro de 2015, fui designado para atuar como membro da comissão responsável pela realização do inventário patrimonial do Campus Garanhuns.

Participei, entre os anos de 2014 e 2026, de cursos de capacitações/treinamentos regularmente instituídos, por meio do Plano de Desenvolvimento de Pessoal e também de outros cursos, todos para fins de ampliação de conhecimento e melhora no desempenho das atividades funcionais.

Entre 2014 e 2026, fui designado para atuar na fiscalização de contratos diversos, tais como de aquisição e serviços; atuei como membro em outras comissões, tais como comissão de inventário patrimonial, comissão de avaliação especial de desempenho (Estágio Probatório) e, a nível IFPE, comissão do Núcleo de Esporte e Lazer, dentre outras atribuições.

Em 2023, fui lotado no Gabinete da Direção Geral do IFPE – Campus Garanhuns, onde atuei até 31 de outubro de 2024, quando fui removido para o IFPE – Campus Pesqueira, com lotação no Departamento de Gestão de Pessoas, onde exerço minhas atribuições até a presente data.

Em janeiro de 2026, fui designado para atuar como presidente da comissão responsável pela seleção de estagiários do Campus Pesqueira.

Atuo no atendimento a servidores e suas demandas, na operação de Sistemas Estruturantes da área de Gestão de Pessoas e seus módulos, tais como SIGEPE e SIAPE.

Fui designado, para atuar como membro da comissão responsável pela elaboração do plano de desenvolvimento institucional (PDI *****-2031)

Destaca-se que, durante o período compreendido entre 2014 e 2026, participei de outras comissões, atuei na fiscalização de outros contratos, participei de outros treinamentos e capacitações, como também, desempenhei outras atividades que contribuíram para o desenvolvimento institucional; tais como, atuação no Campus Garanhuns, como substituto da Coordenação de Protocolo e Gestão de Documentos e como substituto da Coordenação de Gestão de Pessoas. No entanto, por já ter atingido a pontuação necessária, não foram incluídos os respectivos documentos.

Ao longo de percurso de atuação, desenvolvi atribuições e competências que somam e fortalecem o processo de prestação do serviço público e como servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO Nº 13.048/2026

REQUISITO I – PARTICIPAÇÃO EM GRUPOS DE TRABALHO, COMISSÕES, COMITÊS, NÚCLEOS, REPRESENTAÇÕES OU SIMILARES, FORMALMENTE INSTITUÍDOS OU RECONHECIDOS PELO ÓRGÃO OU PELA ENTIDADE

Item2 – Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade:

- Portaria CGAR/IFPE nº 314/2014;

- Portaria CPES/IFPE nº 33/2026.

Item 3 – Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos:

- Portaria CGAR/IFPE nº 250/2014;

- Portaria CGAR/IFPE nº 18/2015;

- Portaria CGAR/IFPE nº 35/2015;

- Portaria GR/IFPE nº 27/2026.

Item 5 – Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos:

- Portaria CGAR/IFPE nº 19/2015.

REQUISITO II – PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO EM PROJETOS INSTITUCIONAIS, NA GESTÃO, NO APOIO AO ENSINO, À PESQUISA, À EXTENSÃO, DE INOVAÇÃO E ASSISTÊNCIA ESPECIALIZADA

Item 9 – Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária mínima de dez horas):

- Certificado de Capacitação – Gestão de Pessoas na Administração Pública (PDP 2025);

- Certificado de Capacitação – Legislação de Pessoal no Serviço Público (PDP 2026).

Item 11 – Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino:

- Certificado do Curso – Ferramentas de Gestão no Teletrabalho

- Certificado do Curso – Introdução à Lei Brasileira de Proteção de Dados Pessoais.

REQUISITO IV – DESIGNAÇÃO PARA ASSUNÇÃO DE RESPONSABILIDADES TÉCNICO-ADMINISTRATIVAS OU ESPECIALIZADAS

Item 1 – Atuação tecnicamente qualificada na operação, na implantação, no suporte ou no apoio a desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da administração pública:

- Certidão de Atuação em Sistema Estruturante - SIAPE;

- Certidão de Atuação em Sistema Estruturante - SIGEPE.

Item 3 – Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos:

- Portaria CGAR/IFPE nº 270/2015;

- Portaria CGAR/IFPE nº 271/2015;

- Portaria CGAR/IFPE nº 272/2015;

- Portaria CGAR/IFPE nº 273/2015;

- Portaria CGAR/IFPE nº 39/2017.

REQUISITO VI – PRODUÇÃO, PROSPECÇÃO E DIFUSÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO OU TÉCNICO

Item 4 – Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ:

- Diploma de Conclusão de Graduação em Administração (Ano: 2016).

DEMONSTRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS

A documentação apresentada demonstra o crescente processo de desenvolvimento que se traduz, não apenas, em conhecimento adquirido, mas em aperfeiçoamento contínuo para a melhora da prestação do serviço público, como ainda, na transmissão, na partilha do conhecimento junto aos colegas de equipe, o que representa conhecimentos que ultrapassam, que superam as atribuições do cargo ocupado e que se mostram compatíveis com o RSC-TAE Nível V.

CONSIDERAÇÕES FINAIS E PEDIDO

Diante do exposto e considerando as experiências, conhecimentos e competências construídas, na trajetória profissional como servidor deste Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, apresentados neste documento.

Considerando o cumprimento dos requisitos legais da veracidade, da legalidade, por meio dos documentos apresentados nesta solicitação, e o respeito aos princípios constitucionais da Administração Pública.

Considerando o preenchimento dos requisitos necessários a esta solicitação (destacando a trajetória profissional dentro do IFPE e o cumprimento da pontuação necessária).

Nesse sentido, solicito deferimento, quanto a esta solicitação de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE - V.