Memorial Descritivo
MEMORIAL DESCRITIVO
1. Apresentação
O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar, de forma objetiva e fundamentada, a trajetória profissional do servidor Evandro Benevides de Barros, ocupante do cargo de Assistente em Administração, integrante da carreira dos Técnico-Administrativos em Educação (TAE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) – Campus Belo Jardim, para fins de instrução do processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), em conformidade com o Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026.
O servidor ingressou no serviço público em 21 de setembro de 1981, na então Previdência Social, sendo posteriormente redistribuído para a antiga Escola Agrotécnica Federal de Belo Jardim, atual IFPE – Campus Belo Jardim, em 24 de fevereiro de 1992.
Ao longo de sua trajetória profissional, além das atribuições inerentes ao cargo de Assistente em Administração, desempenhou atividades de relevante interesse institucional, exercendo funções de gestão, coordenação administrativa, assessoramento e participação em comissões permanentes e temporárias, contribuindo para o fortalecimento da gestão pública e para o desenvolvimento institucional do IFPE.
As atividades descritas neste memorial representam as experiências profissionais relacionadas aos critérios estabelecidos para o reconhecimento pleiteado, encontrando-se devidamente comprovadas pela documentação constante do processo administrativo.
2. Atividades Desenvolvidas
2.1 Exercício de Funções Gratificadas e Cargo de Direção
Durante sua trajetória no IFPE – Campus Belo Jardim, o servidor exerceu diversas funções de confiança e de gestão, assumindo responsabilidades estratégicas em diferentes setores da instituição, dentre as quais se destacam:
- Chefe da Biblioteca;
- Chefe de Capacitação e Desenvolvimento de Pessoas;
- Coordenador da Unidade de Processamento de Dados;
- Coordenador-Geral de Gestão de Pessoas;
- Chefe de Gabinete (função atualmente exercida).
Além das funções acima, atuou em diversas substituições de cargos de direção e coordenação, destacando-se:
- Coordenação da Cooperativa-Escola;
- Coordenação de Gestão de Pessoas;
- Direção-Geral do Campus, na condição de substituto.
O exercício dessas funções proporcionou o desenvolvimento de competências relacionadas ao planejamento, coordenação, liderança de equipes, gestão de pessoas, tomada de decisões, assessoramento à alta administração e acompanhamento das ações institucionais, contribuindo significativamente para o aprimoramento da gestão administrativa do Campus.
2.2 Participação em Comissões Institucionais
Ao longo de sua atuação no IFPE, o servidor integrou diversas comissões institucionais, permanentes e temporárias, constituídas com a finalidade de apoiar a gestão administrativa, acadêmica e organizacional da instituição.
Nessas comissões, participou ativamente da análise e discussão de matérias institucionais, elaboração de estudos e pareceres, proposição de melhorias nos processos administrativos, acompanhamento da execução das ações planejadas e desenvolvimento de atividades voltadas ao aperfeiçoamento da gestão institucional.
Essa participação contribuiu para o fortalecimento da governança institucional, da transparência administrativa e da melhoria contínua dos processos organizacionais, demonstrando comprometimento com os princípios da administração pública e com os objetivos estratégicos do IFPE.
3. Considerações Finais
A trajetória profissional apresentada neste memorial evidencia o compromisso permanente do servidor com a administração pública federal e com a missão institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.
Ao longo de sua carreira, o exercício de funções de gestão, a atuação em cargos de confiança, a participação em comissões institucionais e o desempenho de atividades estratégicas possibilitaram o desenvolvimento e a consolidação de conhecimentos, habilidades e competências que extrapolam as atribuições ordinárias do cargo, refletindo experiência profissional consistente e relevante para a instituição.
As atividades descritas encontram-se devidamente comprovadas pela documentação anexada ao processo administrativo e demonstram uma atuação pautada pela responsabilidade, ética, eficiência, comprometimento institucional e busca permanente pelo aperfeiçoamento da gestão pública.
Dessa forma, considera-se que o conjunto das experiências profissionais apresentadas evidencia a aquisição e aplicação de saberes e competências compatíveis com os requisitos estabelecidos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), constituindo fundamento suficiente para o deferimento do pleito.