MEMORIAL DESCRITIVO DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO – IFPE

1. APRESENTAÇÃO

O presente Memorial Descritivo tem por finalidade registrar e apresentar minha trajetória profissional desenvolvida no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), ao longo de aproximadamente 16 anos e 7 meses de atuação no serviço público federal, tendo sido iniciada com o cargo de Assistente em Administração, desde 2010 até 2018, e com o cargo de Secretária Executiva de 2018 até a presente data.

A trajetória exposta a seguir buscou evidenciar o percurso percorrido nas diferentes atividades desempenhadas, nos cargos ocupados, nos diferentes setores e espaços institucionais vivenciados à luz das contribuições institucionais, dos aprendizados construídos, dos desafios enfrentados e dos resultados alcançados em favor do desenvolvimento, por um lado, de uma gestão educacional qualificada e capaz de contribuir com a sociedade e o desenvolvimento sustentável.

Ao longo desta trajetória, procurei pautar minha atuação com base em princípios éticos e constitucionais, reconhecendo que nossa atuação como servidora pública pode contribuir com a transformação da sociedade e, até mesmo, que a promoção de projetos, ações e programas podem favorecer a humanização no serviço público e iniciativas criativas e inovadoras podem fortalecer o cuidado com os servidores e, por sua vez, com a sua felicidade e satisfação no seu ambiente de trabalho.

2. INDICAÇÃO DO NÍVEL DE RSC PLEITEADO

Considerando meu atual grau acadêmico de Mestrado, o pleito por esse Reconhecimento de Saberes e Competências é a nível de Doutorado.

3. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL, CARGOS DE GESTÃO E EVOLUÇÃO FUNCIONAL

Minha relação com o Instituto Federal de Pernambuco iniciou como estudante do curso Técnico em Turismo, no antigo CEFET-PE, oportunidade que me fez compreender que gostaria de compor aquele espaço educacional.

Ingressei no serviço público federal, em 18 de janeiro de 2010, tendo sido lotada inicialmente na Unidade Sede, em Recife. Minha trajetória na instituição teve início a partir do concurso público realizado para a Escola Agrotécnica Federal de Barreiros, para o cargo de Assistente em Administração, tendo sido aprovada em oitava colocação. Com a constituição dos Institutos Federais e ampliação de vagas para composição da força de trabalho que demandaria, fui contemplada com uma das vagas e, considerando a experiência e a formação em Secretariado Executivo direcionada a atuar no Gabinete do Campus Recife.

Iniciar a trajetória no Gabinete do Campus Recife junto a pessoas que já tinham contribuído significativamente com os pilares institucionais, mesmo por pouco tempo, proporcionou-me perceber a relevância de servidores iniciantes, por um lado, valorizarem a história e construção das pessoas com mais tempo institucional e se colocar à disposição para contribuir com melhorias na perspectiva de trazer, ainda mais, profissionalização e técnica ao serviço público. Busquei utilizar meus conhecimentos de Secretariado Executivo para fortalecer um atendimento qualificado, ferramentas e instrumentos que assegurariam celeridade, inovação e potencialização da qualidade impressa por aqueles profissionais dedicados, com os quais tanto aprendi. Atuei como Chefe de Gabinete Substituta do Campus Recife e como fiscal de contrato de empresas de passagem aérea.

Com as mudanças institucionais existentes, fui convidada a ir para atuar como assistente na Gestão de Pessoas do IFPE de uma forma passageira, durante 5 meses, mas que me fez perceber o quanto existia uma equipe engajada e com tanto amor pelo que fazia que me fez ter laços e admiração até os dias atuais. Atuei, à época junto ao Setor de Cadastro com pessoas comprometidas que me ensinaram que o trabalho me levaria a lugares inimagináveis. Atuei como Chefe de Cadastro Substituta. Assim sendo, o compromisso com o trabalho foi a razão pela qual me colocaram em um lugar de observação e, a partir daí, iniciaria uma trajetória profícua e cheia de aprendizados, desafios, fortalezas e muitas superações profissionais e pessoais.

Ainda, em 2010, fui convidada a iniciar uma trajetória na extensão do IFPE, primeiramente, como Assistente da Pró-Reitoria de Extensão com Função Gratificada (FG-1), de modo que acompanhei e participei ativamente de projetos, eventos, programas no âmbito da extensão. Cumulativamente, atuei como apoio à Secretaria do Conselho Superior, desenvolvendo memórias de reunião e participação da organização das atividades conjuntamente com as Secretárias Titular e Substituta. Também, atuei como Pró-reitora De Extensão Substituta.

Além disso, fui designada pelo Reitor para atuar como Coordenadora local dos Polos de Formação da ENAP, que contribui para ser um agente de articulação do IFPE com a ENAP e outras Instituições. Essa atuação contribuiu para formar servidores multiplicadores de conhecimentos à luz das diretrizes da Escola Nacional da Administração Pública.

Posteriormente, em 2011, assumi a função de Assessora de Políticas Institucionais da Reitoria do IFPE (CD-4) e, 2012, a função de Assessora Executiva da Reitora do IFPE (CD-4), oportunidades que me permitiram articular e assessorar a Alta Gestão com a formulação, o acompanhamento e a implementação de ações e políticas institucionais, no âmbito da Reitoria e dos setores integrados, além de suas respectivas articulações multicampi.

No período de 2012 a 2014, fui promovida à ocupação de um cargo em uma área finalística da Instituição, a saber Diretora de Extensão da Pró-reitora de Extensão, Código CD-3, na Pró-Reitoria de Extensão. Nesse período, participei da coordenação de ações, projetos, programas e gestão de servidores e coordenadores voltados à integração entre instituição e sociedade, fortalecendo iniciativas de extensão e de interação com diferentes segmentos sociais, além da implementação de documentos, projetos, políticas e eventos que fortaleceram o fazer extensão no âmbito do IFPE. Atuei como Membro Nato Do Conselho De Ensino, Pesquisa E Extensão do IFPE - Cepe (2012 - 2015).

Em 2014, fui lotada na Diretoria de Educação a Distância e atuei como Professora Formadora da Rede E-Tec Brasil (2014), e, 2015, como Professora Pesquisadora da Universidade Aberta

No período de 2016 a 2018, fui convidada a contribuir com a gestão do Campus Jaboatão dos Guararapes, na condição de Assessora de Comunicação e Eventos - IFPE - Campus Jaboatãodos Guararapes, Código – FG 2, experiência que me permitiu contribuir com a profissionalização da comunicação e da gestão de eventos no Campus, articulando a gestão com servidores, gestores e estudantes. Participei como participante ativa na realização das Formaturas dos estudantes do Campus e dos eventos cíveis e institucionais compostos no Calendário Acadêmico.

Em janeiro de 2018, ingressei como Secretária Executiva, fui designada a ficar lotada na Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional, no entanto, devido às necessidades emergenciais da Diretoria de Gestão de Pessoas, fiquei em exercício como Secretária Executiva da Diretoria de Gestão de Pessoas para apoiá-la em demandas relacionadas aos órgãos de controle. Ao longo dos meses, integrei a Secretaria da Diretoria de Gestão de Pessoas e esse assessoramento direto à chefe do Setor me proporcionou aprender temáticas diversas e relevantes desta área, uma vez que todos os processos antes de a serem direcionados, passava por uma triagem por essa Secretaria para elaboração de despachos, ofícios e documentos técnicos. Além disso, recepcionava servidores de outros órgãos, atuava em eventos da área, realizava articulações diretas com os gestores da Reitoria e dos campi e buscava o fortalecimento do atendimento humanizado na gestão de pessoas da Instituição. Essa vivência aliou a vontade de aprender com uma chefia sobrecarregada que confiou no meu trabalho, proporcionando oportunidades de aprendizagem e incentivos que seriam fundamentais para os próximos passos institucionais. Adicionalmente, é importante salientar que atuei diretamente e ativamente junto aos processos e e-mails no período pandêmico para subsidiar a Diretoria de Gestão de Pessoas em meio às mudanças de cenários. Também, atuei como Substituta eventual da Diretoria de Gestão de Pessoas, nos impedimentos e afastamentos da titular e da substituta oficial.

Em seguida, em 13/10/2020, fui convidada integrar a equipe do Gabinete da Direção-Geral do Campus Jaboatão dos Guararapes, com a Função Gratificada (FG-1), permanecendo no cargo até 01/01/2023. Essa teria sido a segunda vez que comporia a gestão do Campus Jaboatão dos Guararapes, mas com uma característica de maior responsabilidade e condições de transformação, uma vez que estava, ainda mais, diretamente vinculada aos processos decisórios do Campus. Essa experiência me proporcionou uma visão, ainda mais, abrangente da gestão institucional, envolvendo assessoramento à Direção-Geral, articulação entre setores, acompanhamento de ações estratégicas e suporte aos processos de tomada de decisão, além da gestão de pessoas e dos setores que compõem o campus. Atuei como responsável pela emissão de atos institucionais como Portarias, Instruções Normativas, Editais, além de estruturação e execução das atividades por meio do Sistema instituído, a saber o Boletim de Gestão de Pessoas.

A partir de 19/02/2021, também passei a compor o papel de Substituta Oficial da Direção Geral do Campus Jaboatão dos Guararapes, de modo que participei ativamente dos processos decisórios, da construção de diretrizes, caminhos, procedimentos e instrumentos de um diálogo ativo, de valorização da equipe servidora e de organização e planejamento de documentos que efetivassem as decisões estratégicas e administrativas naquele Campus. Além disso, passei a utilizar sistemas como o SIAFI, SIASG dada às necessidades de autorização de pagamentos institucionais. Essa experiência foi bastante enriquecedora para minha trajetória pelo tamanho da responsabilidade que era tomar decisões que impactariam em uma unidade organizacional e na vida de servidores e estudantes. Foi importante trocar experiências e agregar novas à minha carreira profissional, reconhecendo a relevância da oportunidade de dar voz a uma Técnica Administrativa na Instituição.

A partir de 9 de janeiro de 2023, passei a atuar no Departamento de Desenvolvimento e Atenção à Saúde (CD-4), permanecendo nessa função até os dias atuais. À frente dessa unidade estratégica, responsável pelo desenvolvimento, saúde e qualidade de vida dos servidores do IFPE, atuo no planejamento, a organização, a execução e o monitoramento de iniciativas que promovam o desenvolvimento institucional e dos servidores, com vistas à construção de uma gestão estratégica, que reconheça o indivíduo e suas necessidades antes de ser profissionais, contribuindo com a busca por uma gestão institucional criativa, cuidadosa e preocupada com a formação continuada dos servidores, com o cuidado integral na saúde física e mental e com iniciativas de qualidade de vida que fortaleçam a relação deles com o trabalho. A promoção de atividades, programas, projetos inovadores e criativos no serviço público são pilares para proporcionar ao servidor pílulas de cuidado. A minha atuação perante esse desafio de gerenciar foi, à época, conhecer as diferentes problemáticas existentes, agregar interessados em contribuir com uma nova gestão, compreender caminhos sustentáveis que pudessem sanar problemáticas institucionais instauradas como acompanhamento pelo Ministério Público pelo acúmulo de pericias, uma gestão orçamentária de recursos sistêmicos com a oferta de mais cursos e o resgate de oportunidades ao servidor por meio de Programas como o Mestrado Stricto Sensu, a realização dos Jogos dos Servidores, a reorganização de atividades e de prioridades perante os problemas antigos e novos e o desafio de lidar com uma equipe de mais de 20 pessoas, em sua maioria da área técnica, tendo que priorizar relevantes e diferentes áreas que são abarcadas pelo Departamento.

Em 09 de janeiro de 2023, também, passei a cumulativamente exercer a condição de Gestora do SIASS do IFPE, uma importante unidade organizacional com o gerenciamento de uma equipe técnica necessária à construção de caminhos mais humanísticos e soluções que fortaleçam o cuidado com o servidor em sua individualidade. São desafios diários pela sua complexidade, quantidade de prioridades e urgências e necessidades, cada vez mais, de realizar o cuidado integral com a saúde e segurança do servidor, além dos contextos externos e internos em que o olhar pela saúde mental vêm se demonstrando como prioritário e contínuo. Estar à frente dessa Unidade é um grande desafio pelas singularidades, quantidade de pessoas e impactos seja no âmbito corretivo seja no âmbito preventivo.

4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES, PROJETOS, COMISSÕES E PRODUÇÕES

- Atuei como Secretária da Equipe Multidisciplinar do Programa Mulheres Mil do IFPE e também docente, na área de relações humanas, secretariado e eventos, na época em que o Programa ainda não possuía remuneração para quem nele trabalhava. Posteriormente, integrei o ProgramaNacional de Acesso ao Ensino Técnicoe Emprego do Campus Ipojuca do IFPE (IFPE- MEC), Campus Recife e Campus Cabo de Santo Agostinho, por meio de processos seletivos.

- Atuei como Membro do Comitê Editorial da Revista: Caravana: Diálogos entre extensão e sociedade e da Comissão Organizadora pela concepção e constituição desta Revista de Extensão.

- Foi responsável por criar a Mostra de Extensão do IFPE para apresentação de trabalhos parciais e acompanhamentos, além de eventos importantes como a feira de estágios, emprego e empreendedorismo, além de Workshops de orientação profissional para estudantes.

- Atuei, por longos anos, e sou cadastrada como parecerista de projetos de extensão e já atuei como parecerista de trabalhos de extensão e de pesquisa no âmbito dos eventos institucionais desenvolvidos.

- Atuei e sou cadastrada como avaliadora da Revista Cientec - IFPE

Abaixo, observam-se algumas das Comissões de atuação mais recentes:

- Presidência de Comissão do IFPE da Cerimônia alusiva aos 10 anos do SIASS no âmbito do IFPE;

- Presidente da Comissão de Organização, Planejamento e Execução da VIII Edição dos Jogos dos Servidores do IFPE;

- Presidente da Comissão de Organização, Planejamento e Execução do Programa de Preparação para Aposentadoria do IFPE;

- Componente da Comissão Organizadora da VII Edição dos Jogos dos Servidores do IFPE;

Participação na construção de alguns Documentos Técnicos:

Dentre os documentos técnicos de participação direta e indireta, destacam-se os dois documentos a seguir como devidamente implantados:

- Comissão responsável pela Instrução Normativa REI/IFPE no 07, de 29 de dezembro de 2024, que regulamenta os procedimentos e diretrizes relativos ao Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor (SIASS) no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE.

- Guia de Saúde do Servidor, que fornece orientações sobre atestados, licenças, perícias e atendimento multiprofissional no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE.

Representação institucional em Programas Interistitucionais:

- Coordenadora Local do Programa Progestores, no qual sou responsável por mobilizar, disseminar e estimular a participação de gestores do IFPE na formação ofertada pela realizado pela Setec/MEC.

Atuação como fiscal de contrato:

No Campus Jaboatão dos Guararapes, passei a atuar como Fiscal de Contrato da área de passagem aérea, e ficar responsável por sistemas estruturantes como SCDP para emissão de diárias e passagens aéreas.

Responsável e Corresponsável pela Instituição de Programas Instituições como:

- Programa Ative-se; Programa de Liderança Feminina; Programa Lidera +; Espaço Mulher Saudável e o Programa de Educação Financeira, sendo esse último ofertado a mais de 90 servidores e se apresentando com impactos significativos ao resgate da autoestima, bem-estar e da educação financeira e saúde mental dos servidores, conforme conjuntos de depoimentos formais realizados.

Responsável por ofertar múltiplas cursos institucionais e Programas de Pós-Graduação como a oferta de 30 vagas pelo Programa de Mestrado em Políticas Públicas aos servidores do IFPE. A oferta de uma iniciativa de incentivo à construção acadêmico-científica daqueles servidores que iniciaram a busca por esse e outros Programas. Foi um evento de impacto e transformador a Jornada Acadêmico Científica do/a Servidor/a do IFPE, realizado em 2023, com relatos de diversos servidores.

Produções acadêmico-científicas de interesse institucional:

Pensar globalmente e agir institucionalmente: um estudo da consciência, do comportamento e das competências pró-ambientais dos Secretários-Executivos da Reitoria de um Instituto Federal de Ensino Superior, 2024. Instituição Promotora: ABPSEC.

As instituições públicas como um espaço de aplicabilidade da curricularização da extensão na área secretarial: desafios e potencialidades sob a ótica dos secretários executivos, 2024. Instituição Promotora: ABPSEC.

Práticas de Governança Eletrônica em Instituições Federais de Ensino Superior do Estado de Pernambuco, 2019. Instituição Promotora: Instituição de Ensino Superior (Cesar School),.

As contribuições do intraempreendedorismo na gestão por resultados no serviço público as contribuições do intraempreendedorismo na gestão por resultados no serviço público sob à ótica de gestores de gestão de pessoas sob à ótica de gestores de gestão de pessoas , 2019. Instituição Promotora: Universidade de Aveiro Universidad Autónoma del estado de México

Pensar globalmente e agir institucionalmente: um estudo da consciência, do comportamento e das competências pró-ambientais dos Secretários-Executivos da Reitoria de um Instituto Federal de Ensino Superior, 2022. Título do periódico ou revista: REVISTA DE GESTÃO E SECRETARIADO. ISBN: *****-9010 .

A liderança no processo de ensino-aprendizagem como uma estratégia de fortalecimento da dodiscência, 2021. Título do periódico ou revista: REVISTA EXPECTATIVA. ISBN: *****-3029 .

A indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão na perspectiva de uma formação secretarial sustentável, 2019. Título do periódico ou revista: REVISTA EXPECTATIVA. ISBN: *****-3029 .

Práticas de Governança Eletrônica em Instituições Federais de Ensino Superior do Estado de Pernambuco, 2019. Título do periódico ou revista: GESTÃO.ORG. ISBN: *****-1827

Apresentação de Trabalhos em Eventos

A gestão por competências dos administradores para o desenvolvimento de uma gestão por resultados: um estudo de caso numa Instituição Federal de Ensino. 2020.

A liderança no processo de ensino-aprendizagem como uma estratégia de fortalecimento da dodiscência. XVII Congresso Virtual de Administração, 2020.

Pensar globalmente e agir institucionalmente: um estudo da consciência, do comportamento e das competências pró-ambientais dos Secretários-Executivos da Reitoria de um Instituto Federal de Ensino Superior, 2024.

As instituições públicas como um espaço de aplicabilidade da curricularização da extensão na área secretarial: desafios e potencialidades sob a ótica dos secretários executivos, 2024. ok

Práticas de Governança Eletrônica em Instituições Federais de Ensino Superior do Estado de Pernambuco, 2019.

Homenagens:

- Homenagem com Reconhecimento Público pelas contribuições com a Política Pública das Unidades SIASS ao longo do evento alusivo aos10 anos do SIASS do IFPE, visando ao fortalecimento e na implementação das ações e políticas de Saúde e Segurança do Trabalho, estabelecidas pela Política de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho do Servidor Público Federal (PASS), nos termos do Decreto no 6.833, de 29 de abril de 2009,.

- Atuação em Comissão de Planejamento para elaboração de artefatos e pesquisa para contratação de cursos, programas e iniciativas voltadas ao servidor do IFPE, à luz da Inexigibilidade de Licitação com fulcro no Art. 74, Inciso III, alínea f, da Lei n° 14.133/2021

- Combo de cursos: Mapeamento de Processos (Business Process Management – BPM) na Administração Pública, Desenvolvimento de Competências Gerenciais e Assédio Moral, Sexual e Discriminação na Administração Pública, para servidores do IFPE;

- Elaboração dos artefatos digitais para contratação de 2 cursos presenciais de inglês com ênfase em conversação aplicada à administração pública, nos níveis básico e intermediário

- Curso presencial In Company - Curso SIAPECAD – Cadastro, Folha de Pagamento e Rotinas de Cálculos Aplicadas ao Sistema SIAPE;

- Curso de Direito Previdenciário com Foco aos RPPS, atualizado conforme a EC nº 103/2019;

- Combo de cursos: “Gestão por Competências” e “Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) Aplicada ao Setor Público”

- Curso Prática Avançada em e-Social para Órgãos Públicos com Foco no Gerenciador Integrador.

- Contratação de plataforma de bem-estar, para promoção da qualidade de vida e da segurança do trabalho dos profissionais da educação do IFPE.

- Contratação de inscrição de servidores no curso higiene ocupacional.

- Capacitação Sistêmica de agentes de Contratação / Pregoeiros com base na nova Lei de Licitações e Contratos, Lei 14133/2021.

- Capacitação sistêmica de agentes públicos com base na Lei no 14.133/2021.

- Contratação de Curso online sobre Perícia Oficial Administrativa em Saúde no Serviço

Público.

Organização de algumas atividades institucionais:

Admin Tech: Inteligência Artificial nos processos administrativos e na rotina de assessoramento? , 2024 , duração (semanas) 10. Instituição Promotora: IFPE.

Curso de Libras básico aplicado à administração pública , 2024 , duração (semanas) 40. Instituição Promotora: IFPE.

Espaço Mulher Saudável , 2024Instituição Promotora: IFPE.

Outubro Rosa e Autocuidado , 2024 , duração (semanas) 2. Instituição Promotora: IFPE.

Roda de Diálogo Nutrição para Mulheres , 2024 , duração (semanas) 3. Instituição Promotora: IFPE.

Roda de diálogo sobre Fisioterapia Pélvica em Mulheres , 2024 , duração (semanas) 3. Instituição Promotora: IFPE.

A importância das cores na imagem pessoal do trabalho , 2024 , duração (semanas) 3. Instituição Promotora: IFPE.

Roda de Diálogo Educação Financeira para Mulheres , 2024 , duração (semanas) 3. Instituição Promotora: IFPE.

Elaboração de Relatórios e Painéis de Gestão Orçamentária e Financeira. , 2024 , duração (semanas) 36. Instituição Promotora: IFPE.

Curso sobre relações interpessoais na gestão de equipes , 2024 , duração (semanas) 21. Instituição Promotora: IFPE.

Cuidando do seu Coração , 2024Instituição Promotora: IFPE-SIASS.

Curso de mediação aplicada na gestão de conflito , 2024Instituição Promotora: IFPE.

Jornada Acadêmico Científica do/a Servidor/a do IFPE , 2023 , duração (semanas) 21. Instituição Promotora: IFPE.

5. SABERES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDOS

Ao ingressar no IFPE, em 2010, eu estava em conclusão da formação em Secretariado Executivo, cursado na Universidade Federal de Pernambuco, o que me proporcionou condições técnicas de assessoramento técnico-gerencial para lidar com as atividades vivenciadas ao longo da trajetória no IFPE. Posteriormente, adquiri uma especialização em Cerimonial e Protocolo, que me proporcionou contribuir com as experiências nos eventos institucionais pelos quais fui designada a atuar. Em seguida, dando continuidade ao meu aprimoramento profissional, conseguir concluir o Curso Bacharelado em Administração pela Universidade Estácio FIR.

Dando continuidade à busca pela atualização permanente, capacidade de adaptação às transformações institucionais e compromisso contínuo com o desenvolvimento profissional, em 2012, ingressei no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu na Universidade de Pernambuco, a saber o Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável, que representou uma oportunidade singular de aprofundar conhecimentos sobre políticas públicas, gestão, sustentável, desenvolvimento regional e processos de transformação institucional, gestão educacional permitindo articular teoria e prática a partir das experiências vivenciadas no âmbito da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

Dessa forma, a formação continuada se constituiu como um instrumento de aprimoramento técnico e de estímulo ao fortalecimento de minha atuação profissional e institucional. A busca permanente por qualificação permitiu ampliar minha capacidade analítica, aperfeiçoar competências gerenciais e desenvolver conhecimentos essenciais para enfrentar os desafios inerentes à gestão pública e à educação profissional e tecnológica.

Ao longo da carreira, participei de diversas ações de capacitação voltadas ao aperfeiçoamento das competências necessárias ao exercício das atribuições desenvolvidas nas diferentes áreas do IFPE. Os cursos realizados abordaram temas estratégicos relacionados à gestão pública, gestão de processos, gestão de pessoas, governança, assessoramento, atendimento ao público etc. Dentre algumas das capacitações realizadas, destacam-se:

1. Jornada acadêmico-científica do(a) Servidor(a) do IFPE (10h) (2023);
2. Curso Excelência no Atendimento ao Público – (10h) (2023)
3. Capacitação da Plataforma Nilo Peçanha 2024 (20h) (2024)
4. Minicurso intitulado “Admin tech: inteligência artificial nos processos administrativos e na rotina de assessoramento” (10h) – 2024
5. "Comunicação Impactante: o diferencial nas apresentações institucionais" (20h) (2024)
6. Curso de Redação Oficial e Elaboração de Atos Administrativos (20h) – 2023
7. Curso de Desenvolvimento De Competências gerenciais (30h) – 2025
8. Curso de mapeamento de processos (business process management - bpm) na administração pública (2025).
9. Curso de Sistema Eletrônico de Informações - SEI! (2021);
10. Encontro de Formação de Secretários Executivos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), (16 h) – 2025.
11. “Curso de cerimonial e protocolo de eventos públicos: um olhar prático para o IFPE” (2025) – 16h
12. Encontro Nacional de Gestão de Pessoas do Sipec (2026) – 36h
13. Curso desenvolvimento de competências gerenciais (30h) – 2025

O conjunto dessas capacitações acompanhou minha evolução profissional e contribuiu diretamente para o desempenho das funções exercidas nas áreas administrativa, de gestão de pessoas, de assessoramento, de liderança, de gestão da extensão, de planejamento e organização de atividades institucionais compatíveis com as necessidades institucionais, da sociedade e tendo o cuidado com o servidor como o pilar que embasou as tomadas de decisões nas iniciativas.

Com isso, as experiências, vivências e formação continuada multifacetadas proporcionaram-me uma visão mais ampla da gestão pública e fortaleceu minha capacidade de contribuir para o desenvolvimento sustentável e estratégico do IFPE. Além do desenvolvimento de uma capacidade de articulação interistitucional que permite que sejam ofertadas diversas atividades e benefícios aos servidores da Instituição.

Dessa forma, pude compreender as nuances da Rede Federal, as necessidades singulares das equipes, gestores e as problemáticas que abarcam a Instituição, de modo que a minha atuação profissional e experiência contribuam, cada vez mais, de forma qualificada para o fortalecimento da educação profissional e tecnológica, o desenvolvimento da sociedade e uma visão humanística para que os servidores encontrem no trabalho uma oportunidade de sentir felicidade para lidar com os desafios diários da vida pessoal e profissional.

Cada experiência contribuiu para fortalecer minha compreensão acerca da complexidade da gestão pública educacional e da importância do trabalho colaborativo para o alcance dos objetivos institucionais, de modo que seja direta seja indiretamente, em minha trajetória profissional, busquei participar ativamente de processos e iniciativas que agregariam o lado humanístico no serviço público e que contribuíssem com uma gestão eficiente, eficaz e capaz de contribuir com o fortalecimento do IFPE.

Os principais aprendizados foram gerir urgências, pessoas e suas diferentes características, com o devido respeito e cuidado com suas histórias e vivências, além de que a discrição no serviço público é fundamental para a efetivação de medidas que não tragam prejuízos à organização e às pessoas, afinal, o cuidado com as pessoas está nos gestos mais simples aos mais complexos.

A habilidade de gerenciar uma quantidade de pessoas na equipe, de lidar com a falta de recursos, de otimizar recursos públicos em prol de interesses institucionais, de articulação interistitucional para a busca de parcerias efetivas e profícuas para a Instituição e os servidores. A criatividade em inovar nas ações voltadas aos servidores e à gestão institucional também é um diferencial que contribui para que o IFPE possua iniciativas que se diferenciam na Rede Federal.

6. IMPACTOS E RESULTADOS ALCANÇADOS

Ao refletir sobre minha história no IFPE, considero que os resultados mais significativos de minha atuação estão relacionados à construção de uma visão ampla e integrada da instituição, decorrente da experiência acumulada em diferentes áreas administrativas, acadêmicas e estratégicas. Essas diferentes vivências institucionais possibilitaram um desenvolvimento pessoal e profissional constante e uma resiliência perante os desafios e dificuldades encontradas. Com isso, agregar a vontade de fazer acontecer, a criatividade,os recursos possíveis e o cuidar do servidor com uma visão mais humanizada foram pilares que permitiram o fortalecimento contínuo dos processos institucionais e das condições de promoção de uma educação pública qualificada.

Destaco, entre esses resultados, a ampliação de minha capacidade de articulação institucional, interinstitucional e de gestão, desenvolvida ao longo de experiências em setores responsáveis por assessoramento à Alta Gestão e pela contínua necessidade de lidar com agentes externos seja para parcerias voltadas à extensão, ao Gabinete da Direção Geral ou da Gestão de Pessoas. Assim lidar com convênios, extensão, gestão de eventos e de comunicação, gestão de pessoas e programas, projetos e ações formativas, de promoção da qualidade de vida e a saúde e segurança do trabalho, além da oferta de iniciativas de desenvolvimento para o servidor permitiram contribuir com o aperfeiçoamento de processos, a integração entre unidades administrativas, a redução de lacunas das necessidades de saberes institucionais, de espaços de cuidados com o servidor, da construção de eventos e iniciativas de qualidade de vida, socioemocionais e de valorização que contribuíram com a melhoria de forma integral do servidor.

Considero que a atuação em posições estratégicas de gestão foram fundamentais para o meu desenvolvimento e o fortalecimento de algumas áreas Institucionais, de modo a contribuir com uma educação pública de qualidade e comprometida com a missão de mudar a vida das pessoas, considerando os servidores e o alcance de suas necessidades, interesses e desenvolvimento como parte significativa para que esse impacto social seja efetivo.

Ao longo de minha história no IFPE, desenvolvi atividades em diferentes áreas da instituição, assumindo responsabilidades progressivamente mais abrangentes e estratégicas que perpassaram por diversas áreas institucionais e articulações interistitucionais. Essa diversidade de experiências contribuiu significativamente para a construção de uma visão sistêmica e integrada da organização, de modo que o desenvolvimento foram fundamentais para a construção de pilares e competências técnicas, administrativas, gerenciais e institucionais, proporcionando uma compreensão aprofundada dos processos que sustentam o Instituto Federal de Pernambuco e suas singularidades.

Dentre os quase 16 anos e 8 meses de atuação no IFPE, considero como resultados relevantes:

1. Construção de uma visão sistêmica e integrada do IFPE.
2. Atuação em áreas estratégicas, gerenciais e finalísticas da instituição.
3. Contribuição para o fortalecimento da extensão, da gestão de pessoas, da governança e do assessoramento institucional.
4. Participação em processos de desenvolvimento dos servidores;
5. Aperfeiçoamento de processos administrativos, gerenciais, extensionistas, assessoramento.
6. Fortalecimento da articulação multicampi.
7. Representação institucional na Escola Nacional da Administração Pública
8. Formação de liderança de equipes.
9. Contribuição para a melhoria da gestão pública e da educação profissional e tecnológica.
10. Atendimentos qualificados, humanizados e céleres;
11. Assessoramento à alta gestão com subsídios à tomada de decisão e as condições necessárias para atuar e transitar os diferentes níveis operacional, tático e estratégico.
12. Iniciativas inovadoras na perspectiva de o olhar para o servidor como uma pessoa antes de ser profissional, de modo à busca do cuidado contínuo com iniciativas voltadas ao fortalecimento do seu desenvolvimento integral, em diferentes esferas da vida.

8. ATENDIMENTO AOS REQUISITOS PARA CONCESSÃO DO RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS (RSC)

Este Memorial Descritivo tem a finalidade de demonstrar minha trajetória profissional, acadêmica e institucional, evidenciando experiências, conhecimentos e competências adquiridas ao longo de minha atuação no serviço público federal, nos termos do Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026, que regulamenta a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) aos servidores ocupantes dos cargos do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE).

As atividades desenvolvidas ao longo da carreira encontram-se devidamente comprovadas pelas respectivas documentações e evidenciam o atendimento a cinco dos seis requisitos previstos na regulamentação vigente.

Para fins de análise, as evidências foram organizadas em conformidade com os requisitos previstos no Decreto nº 13.048/2026, conforme descrito a seguir:

Requisito I – Participação em Grupos de Trabalho, Comissões, Comitês, Núcleos, Representações ou Similares

Comprovação de atuação em funções de coordenação, presidência ou participação como membro de grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos e representações formalmente instituídos, bem como participação em atividades de organização e execução de processos seletivos, exames e concursos.

Requisito II – Participação e Atuação em Projetos Institucionais, na Gestão, no Apoio ao Ensino, à Pesquisa, à Extensão, à Inovação e à Assistência Especializada

Comprovação de participação em projetos e ações institucionais relacionados a programas de formação continuada e eventos de capacitação vinculados aos interesses institucionais.

Requisito III - Recebimento de premiação de âmbito local ou institucional, formalmente instituído, por projeto implementado na administração pública

Recebimento de homenagem pública em evento pelas contribuições prestadas junto aos 10 anos do SIASS.

Requisito IV – Designação para Assunção de Responsabilidades Técnico-Administrativas ou Especializadas

Comprovação da elaboração de projetos básicos, termos de referência e participação em equipes de planejamento de contratações, demonstrando conhecimentos técnicos especializados e contribuição para a gestão administrativa institucional, além de participação em fiscalização de contratos institucionais.

Requisito V – Exercício de Função ou Cargo de Direção ou de Assessoramento Institucional

Comprovação do exercício de cargos de direção e assessoramento, evidenciando atuação em funções estratégicas, de liderança e de gestão institucional.

Requisito VI – Produção, Prospecção e Difusão de Conhecimento Científico ou Técnico

Comprovação de formação acadêmica superior à exigida para o cargo, participação em projetos e iniciativas de desenvolvimento institucional, produção e divulgação de conhecimento técnico-científico, apresentação de trabalhos em eventos, atuação como instrutor ou palestrante e coordenação de eventos de interesse institucional, além de atuação institucional no enfrentamento de situações de surto, epidemia e pandemia.

Dessa forma, o conjunto das atividades comprovadas e as competências demonstradas neste memorial evidenciam o atendimento aos requisitos exigidos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências, refletindo uma trajetória profissional marcada pelo compromisso com a excelência na gestão pública e com o desenvolvimento da educação profissional e tecnológica.

9. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Em meio a uma trajetória marcada por desafios e superações, aprendizagem e desenvolvimento de capacidades, habilidades e conhecimentos, considero-me privilegiada de ser parte integrada de uma Instituição de educação que tem impacto social significativo e que transforma a vida de tantas pessoas e famílias. Foi revolucionário para minha vida profissional e pessoal perpassar por momentos históricos para a Rede Federal, participando, em diferentes posições e responsabilidades, da construção coletiva de um projeto educacional que ampliou oportunidades e transformou vidas em todo o estado de Pernambuco.

Percebo que para além de uma formação profissional, estar aberta ao novo e à aprendizagem, perante os desafios de uma Instituição que cresce em necessidades de engajamento, de pessoas que façam acontecer e que se reinventem para lidar com tantas mudanças e urgências, estar à frente de diversos desafios institucionais, ao longo desses 16 anos, impactou, principalmente, em minha formação humana.

Com isso, vejo minha história vinculada a capítulos importantes do IFPE, pois, ao longo desse percurso, pude ver a extensão mudando histórias, o cuidado com o servidor resgatando seu amor pela vida e pelo trabalho e participando da construção de sonhos, expectativas e transformação, quando a gente é instrumento de incentivo à busca por uma Pós-Graduação ofertada pela Instituição, de ofertas de iniciativas do olhar para o gestor, que, muitas vezes, é desafiado e encontra-se só em meio a tantas necessidades de superações. É renovador e gratificante receber tantos feedbacks de como as ações e iniciativas chegam no coração do servidor(a). É enriquecedor saber que o servidor conseguiu descobrir uma nova habilidade, um novo jeito de se cuidar, de parar um minuto para cuidar de si e de continuar buscando o sentido e a relevância do trabalho desenvolvido.

Mais do que uma sequência de cargos e funções exercidas, minha história no IFPE representa um processo de reinvenção de si mesma para lidar com os diferentes cenários, buscando um contínuo de aprendizagem, uma incessante busca do crescimento profissional e pessoal e de compromisso com a missão institucional, transformação social e gerencial.

Encerro este memorial com a certeza de gratidão àqueles que compuseram e que compõem a minha história, que acreditaram no meu potencial, quando nem eu mesma acreditava, que me deram oportunidades, que me auxiliaram a superar os desafios e as equipes de trabalho com as quais vivenciei que me fizeram crescer de uma forma que não caberia nessas páginas.

Com a certeza de que nosso trabalho pode transformar vidas sejam elas de servidores, dos estudantes, da sociedade, reafirmo o meu compromisso a continuar fazendo dele um instrumento de transformação na vida do outro, buscando respeitar as diferenças, profissionalizar o serviço público, representar os técnicos administrativos nos espaços os quais faço parte, na perspectiva de que benefícios, oportunidades e construção sejam a eles ofertados.

Gratidão ao IFPE e às pessoas que compuseram essa história de 16 anos e 8 meses, especialmente, àquelas que acreditaram e acreditam em mim como pessoa e profissional e que sim, podemos ser agentes de transformação por onde passamos.

Willyane Freire da Silva

Secretária Executiva

Pleiteante ao RSC de Doutor do IFPE