MEMORIAL DESCRITIVO PARA SOLICITAÇÃO DO RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – RSC-PCCTAE VI

1. Apresentação

O presente memorial tem por finalidade apresentar a trajetória profissional e institucional do servidor Alexandre Muniz Siqueira de Souza, Matrícula SIAPE 1381422, Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE, Campus Belo Jardim, para fins de solicitação do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE VI.

A trajetória profissional apresentada contempla atividades desenvolvidas nas áreas de apoio ao ensino, pesquisa, extensão, gestão institucional e produção científica, evidenciando a contribuição do servidor para o desenvolvimento das atividades finalísticas da Instituição Federal de Ensino.

No âmbito do ensino e da formação de estudantes, o servidor tem desenvolvido atividades relacionadas à orientação, acompanhamento e supervisão de discentes em projetos institucionais de extensão e pesquisa, incluindo atuação como orientador em Programa Institucional de Iniciação Científica. Também apresenta experiência de participação em órgão colegiado de curso de graduação, contribuindo para atividades acadêmicas e institucionais.

No campo da pesquisa e extensão, destaca-se a atuação na coordenação de projetos institucionais, participação em grupos de pesquisa, avaliação de projetos e desenvolvimento de produção científica vinculada às áreas de interesse institucional.

As atividades descritas neste memorial demonstram a atuação integrada do servidor nas diferentes dimensões institucionais, com contribuição técnica e acadêmica para o fortalecimento das ações de ensino, pesquisa, extensão e gestão.

2. Atuação em gestão institucional e participação em órgãos colegiados e comissões

O servidor apresenta experiência em atividades institucionais relacionadas à participação em órgãos colegiados e comissões formalmente constituídas, contribuindo para processos acadêmicos e administrativos no âmbito de Instituições Federais de Ensino.

Atuou como membro do Colegiado do Curso de Graduação em Engenharia de Pesca da Universidade Federal de Alagoas – UFAL, conforme portarias institucionais que formalizaram sua participação. Essa atuação envolveu a participação em instância colegiada responsável por discussões e deliberações relacionadas ao funcionamento acadêmico do curso.

No âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE, Campus Belo Jardim, participou da Comissão de Inventário de Bens Móveis, Imóveis e Semoventes do Exercício 2025, instituída por portaria institucional, contribuindo para atividade administrativa formalmente organizada pela Instituição.

3. Coordenação de projetos institucionais, atuação em pesquisa, extensão e orientação de estudantes

O servidor apresenta atuação contínua na coordenação e desenvolvimento de projetos institucionais nas áreas de pesquisa e extensão, contribuindo para a execução de ações voltadas à formação de estudantes, produção de conhecimento e aproximação entre a Instituição Federal de Ensino e a comunidade.

No âmbito da pesquisa, o servidor atua em atividades de iniciação científica, desenvolvendo ações de orientação de estudantes vinculados a programas institucionais de pesquisa. Destaca-se sua atuação como orientador no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, acompanhando estudante vinculado ao plano de atividades intitulado “Avaliação dos efeitos da cobertura morta e de índices de sombreamento como agentes promotores de microclima mais favoráveis para o cultivo de hortaliças no agreste pernambucano”.

Na área de extensão, destaca-se a coordenação de projetos institucionais voltados à educação ambiental, produção de alimentos, sustentabilidade e aproximação com a comunidade escolar, incluindo os projetos:

• “Da terra ao prato, do descarte ao reaproveitamento: Horta Escolar”, desenvolvido em 2025;

• “Da terra ao prato: cultivando saberes e sustentabilidade da escola ao campo”, em desenvolvimento no ano de 2026.

Além da coordenação dos projetos, o servidor atua diretamente no acompanhamento e orientação dos estudantes participantes, contribuindo para a formação técnica, desenvolvimento de habilidades práticas e integração entre os conhecimentos acadêmicos e as demandas sociais.

As atividades desenvolvidas demonstram participação efetiva em ações institucionais de pesquisa, extensão e formação discente, evidenciando contribuição para o cumprimento da missão institucional do IFPE.

4. Participação em grupos de pesquisa, produção científica e avaliação institucional

O servidor apresenta atuação em atividades relacionadas à pesquisa, participação em grupos institucionais de investigação científica e disseminação do conhecimento por meio de produção científica.

Possui participação em grupos de pesquisa devidamente registrados em sistemas oficiais de reconhecimento institucional, incluindo o grupo Aquicultura do Baixo São Francisco (AQUA BSF), vinculado à Universidade Federal de Alagoas – UFAL, e o grupo Desenvolvimento Econômico com Sustentabilidade Ambiental e Inclusão Racial (DECA), vinculado ao Instituto Federal de Pernambuco – IFPE.

No âmbito da produção científica, apresenta participação como coautor em trabalhos publicados em periódicos científicos, relacionados às áreas de ciência, tecnologia, sustentabilidade e desenvolvimento de processos, contribuindo para a divulgação do conhecimento técnico-científico.

Além da produção científica, participa de atividades institucionais de avaliação, tendo atuado como avaliador de projetos de extensão no Programa Institucional para Concessão de Bolsas de Extensão – PIBEX/IFPE, conforme designação institucional. Essa participação demonstra contribuição nos processos de análise e seleção de propostas desenvolvidas no âmbito da Instituição.

5. Considerações finais

A trajetória profissional apresentada demonstra atuação contínua do servidor em diferentes dimensões institucionais, envolvendo atividades relacionadas ao ensino, pesquisa, extensão, gestão e produção científica.

Os documentos apresentados evidenciam participação em órgãos colegiados, comissões institucionais, coordenação de projetos, orientação de estudantes, participação em grupos de pesquisa, produção científica e colaboração em processos institucionais de avaliação.

As atividades desenvolvidas ao longo da carreira profissional demonstram a contribuição técnica e institucional do servidor para o cumprimento da missão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, especialmente no fortalecimento das ações de formação, pesquisa aplicada, extensão e integração com a comunidade.

Dessa forma, o conjunto de experiências, competências e contribuições institucionais apresentadas fundamenta a solicitação do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE VI.