MEMORIAL DESCRITIVO

Servidor: Marcos Simplìcio Pereira Junior

Cargo: Assistente em Administração

Lotação: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) – Campus Afogados da Ingazeira

Data de Ingresso: 19/12/2016

Tempo de Serviço: 9 anos

1. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA

Este memorial tem como objetivo apresentar a trajetória acadêmica, profissional e institucional desenvolvida ao longo da carreira, evidenciando as contribuições realizadas no âmbito da Instituição Federal de Ensino.

A justificativa para o pleito de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) fundamenta-se na consolidação de práticas de ensino, pesquisa, extensão e gestão, que refletem o compromisso com a qualidade da educação pública e com o fortalecimento da missão institucional.

2. TRAJETÓRIA ACADÊMICA, QUALIFICAÇÃO E EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

Antes de ingressar no serviço publico o servidor conclui-o o curso superior em Administração, na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Após sua investidura buscou realizar diversas capacitações, destaque para a Pós-Graduação em Gestão de Pessoas pela FCE.

Ao longo dos anos, desde a sua investidura, realizou diversas atividade Institucionais tais quais como as descritas a seguir:

- Participação em grupos, comissões e representações:

.Exercício do mandato como membro de conselhos superiores e conselhos de unidades e órgãos colegiados da Instituição Federal de Ensino.

.Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade.

.Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos.

.Participação como defensor dativo ou como membro de equipe designada em processos de apuração de materialidade e responsabilidade, como sindicância, processo administrativo disciplinar e tomada de contas especial.

.Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos.

- Projetos institucionais, gestão, ensino, pesquisa, extensão e inovação:

.Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária mínima de dez horas)..Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino.

- Responsabilidades técnico-administrativas e especializadas:

.Atuação tecnicamente qualificada na operação, na implantação, no suporte ou no apoio a desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da administração pública.

.Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação.

.Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos.

.Atuação em sistemas e/ou processos de trabalho institucionais em ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação, desde que não constitua atividade habitual do cargo.

Diante do exposto, verifica-se que a trajetória do servido ao longo desses 9 anos no IFPE – Campus Afogados da Ingazeira é pautada pelo compromisso ético, pela busca constante por qualificação acadêmica e pela versatilidade profissional.

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

A trajetória aqui descrita evidencia o compromisso contínuo com a missão da Instituição Federal de Ensino, destacando a relevância das atividades desenvolvidas em diferentes dimensões acadêmicas e administrativas. O conjunto das experiências apresentadas justifica o reconhecimento de saberes e competências, reafirmando a dedicação à educação pública de qualidade, à inovação e ao fortalecimento institucional.

Afogados da Ingazeira - PE, 03 de Agosto de 2026.

Marcos Simplicio Pereira Junior

Assistente em Administração

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