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Instituto Federal de Pernambuco

Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC)
Memorial Descritivo

MEMORIAL DESCRITIVO


1. IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR


Nome: Fabiana Cristina Albuquerque Alves

Cargo: Contadora

Classe/Nível: E- 015

Instituição: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE

Nível de RSC pleiteado: RSC VI


2. APRESENTAÇÃO


O presente Memorial Descritivo tem por objetivo registrar e fundamentar minha trajetória acadêmica, técnica e institucional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), destacando o conjunto de conhecimentos e habilidades consolidados ao longo do exercício profissional como Contadora. Elaborado em estrita observância às diretrizes da Lei nº 11.091/2005, do Decreto nº 13.048/2026 e da Instrução Normativa IFPE nº 3, de 21 de julho de 2026, este instrumento destina-se a instruir o processo de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC VI), pleiteando a equivalência ao nível de Doutorado com base na titulação de Mestre e na bagagem profissional acumulada.

A construção da minha trajetória profissional sempre foi pautada pelo compromisso com a excelência na gestão pública, pelo aperfeiçoamento contínuo e pela busca permanente de conhecimentos capazes de contribuir para o fortalecimento da Administração Pública. Desde o ingresso no serviço público, procurei desenvolver minhas atividades com responsabilidade, ética e comprometimento, compreendendo que a correta gestão dos recursos públicos representa um dos principais instrumentos para garantir a efetividade das políticas públicas e a prestação de serviços de qualidade à sociedade.

Minha atuação profissional esteve voltada, desde o início, para a área de execução orçamentária, financeira, contábil e patrimonial, segmento que exige elevado grau de responsabilidade técnica, constante atualização normativa e domínio dos sistemas estruturantes da Administração Pública Federal. Ao longo dessa trajetória, busquei aliar a experiência prática ao aperfeiçoamento acadêmico, entendendo que a formação continuada constitui elemento essencial para o aprimoramento das atividades desenvolvidas e para a modernização dos processos administrativos.

Nesse contexto, participei de ações institucionais, comissões, grupos de trabalho, equipes de planejamento de contratação, atividades de capacitação e projetos voltados ao fortalecimento da gestão pública. Essas experiências contribuíram para ampliar minha visão sistêmica sobre a administração pública, consolidando competências relacionadas ao planejamento, à execução, ao controle e à avaliação dos atos administrativos, sempre pautados pelos princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficiência e responsabilidade fiscal.

O presente memorial busca demonstrar que a construção dos conhecimentos e competências aqui apresentados não decorreu apenas da formação acadêmica, mas, principalmente, da integração entre teoria e prática, desenvolvida ao longo da minha atuação profissional, da participação ativa em atividades institucionais e do compromisso permanente com a melhoria dos processos administrativos e com a qualidade da gestão pública.


3. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL


Minha trajetória no serviço público federal teve início em 06 de outubro de 2014, quando tomei posse no cargo de Contadora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE. O ingresso na carreira representou a concretização de um objetivo profissional e o início de uma nova etapa marcada pelo compromisso com a gestão responsável dos recursos públicos e com o fortalecimento da Administração Pública Federal.

Antes do ingresso no serviço público, já havia investido em minha qualificação profissional por meio da conclusão da Especialização em Gestão de Pessoas, formação que me proporcionou conhecimentos sobre liderança, desenvolvimento de equipes, gestão por competências, comportamento organizacional e processos de gestão. Embora realizada antes da minha posse, essa formação passou a contribuir diretamente para o exercício das funções que posteriormente desempenhei, especialmente no relacionamento interpessoal, na coordenação de equipes e no assessoramento aos gestores institucionais.

Em março de 2015 fui redistribuída para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE, passando a exercer minhas atividades no Campus Paulista a partir de 09 de abril de 2015. A redistribuição representou uma oportunidade de ampliar minha atuação profissional e de contribuir diretamente para a consolidação administrativa de um campus ainda em processo de estruturação.

Poucos dias após o início das minhas atividades no IFPE, em 28 de abril de 2015, fui designada para exercer a função da Coordenação de Execução Orçamentária e Financeira, função gratificada que desempenho até os dias atuais. Como Coordenadora da Coordenação de Execução Orçamentária e Financeira, desenvolvo atividades relacionadas ao acompanhamento da execução orçamentária e financeira do Campus Paulista.

Além das atribuições rotineiras da coordenação exerço as atividades inerentes ao cargo de contador, participo ativamente da análise de processos administrativos relacionados à execução de contratos, repactuações, reconhecimento de despesas, prestação de contas, elaboração de notas explicativas, acompanhamento das conformidades contábil e de gestão e demais procedimentos inerentes à execução orçamentária, financeira, contábil e patrimonial da instituição. Essas atividades exigem constante atualização técnica, elevado grau de responsabilidade e atuação integrada com diversos setores da instituição, contribuindo para a regularidade dos registros contábeis e para a adequada gestão dos recursos públicos.

Compreendendo que a qualificação profissional é condição indispensável ao aprimoramento continuo das minhas atribuições, onde mantive ao longo da carreira o compromisso permanente com a formação continuada. Em março de 2026, concluí o Mestrado, cuja dissertação teve como tema a efetividade da execução orçamentária frente aos cancelamentos de Restos a Pagar no IFPE – Campus Paulista. A pesquisa possibilitou analisar, sob uma perspectiva científica, questões diretamente relacionadas às minhas atividades profissionais, permitindo integrar a produção acadêmica à prática administrativa e contribuir para a reflexão sobre o aperfeiçoamento da gestão orçamentária institucional.

Na continuidade desse processo de aperfeiçoamento, concluí, em julho de 2026, a Especialização em Gestão Pública, formação que ampliou meus conhecimentos em planejamento estratégico, orçamento público, governança, licitações e contratos administrativos, controle interno, gestão por resultados e administração pública contemporânea. Os conhecimentos adquiridos nessa formação irão subsidiar as análises técnicas realizadas no exercício da coordenação, fortalecendo minha atuação profissional e contribuindo para a melhoria contínua dos processos administrativos.

Minha trajetória profissional demonstra que o desenvolvimento das competências técnicas e gerenciais ocorreu de forma contínua, mediante a conjugação da experiência prática, da participação em atividades institucionais e da formação acadêmica. Cada etapa contribuiu para ampliar minha capacidade de análise, tomada de decisão, liderança e assessoramento técnico, consolidando uma atuação comprometida com a eficiência da gestão pública, a correta aplicação dos recursos públicos e o fortalecimento institucional do IFPE.


4. REQUISITOS QUE FUNDAMENTAM O PLEITO DO RSC VI


Ao longo da minha trajetória profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, tive a oportunidade de desenvolver atividades que vão além das atribuições ordinárias do cargo de Contadora. A experiência acumulada ao longo de mais de uma década de atuação na Administração Pública Federal permitiu a construção de conhecimentos técnicos, administrativos e gerenciais decorrentes da vivência prática, da formação continuada e da participação ativa em ações institucionais. Essas experiências contribuíram significativamente para meu desenvolvimento profissional e fundamentam o presente pleito de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC VI


4.1 REQUISITO I – PARTICIPAÇÃO EM GRUPOS DE TRABALHO, COMISSÕES, COMITÊS, NÚCLEOS E ÓRGÃOS COLEGIADOS


Participei de comissões e grupos de trabalho instituídos no âmbito do IFPE, colaborando em atividades voltadas ao planejamento institucional, à organização administrativa e ao desenvolvimento de ações estratégicas. Essas participações proporcionaram uma compreensão mais ampla do funcionamento institucional e favoreceram o desenvolvimento de competências relacionadas ao planejamento, ao trabalho colaborativo, à gestão de processos e à tomada de decisões.


4.1.1 Participação em comissões e grupos de trabalho


Destaco minha atuação contínua e efetiva em comissões ligadas ao Planejamento Estratégico do Campus Paulista, nas quais pude contribuir com a perspectiva da gestão orçamentária e financeira para o alcance dos objetivos institucionais. A atuação nesses grupos envolveu o diagnóstico orçamentário, a projeção de cenários e o alinhamento das metas institucionais às diretrizes de responsabilidade fiscal. Essas experiências fortaleceram minha visão sistêmica da instituição e ampliaram minha capacidade de atuação interdisciplinar, permitindo compreender que a gestão pública eficiente depende da integração entre diferentes áreas do conhecimento.


4.1.2 Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos


Atuei também em atividades institucionais voltadas ao apoio no vestibular do IFPE. Essa participação envolveu a colaboração logística, a fiscalização de etapas e a execução de suporte administrativo necessário à garantia da lisura, transparência, publicidade e regularidade dos exames de seleção promovidos pela instituição.


4.2 REQUISITO II – PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO EM PROJETOS INSTITUCIONAIS, NA GESTÃO, NO APOIO AO ENSINO, À PESQUISA, À EXTENSÃO, DE INOVAÇÃO E ASSISTÊNCIA ESPECIALIZADA


4.2.1 Participação em atividades de formação continuada


Sempre compreendi que o aperfeiçoamento profissional é indispensável para o exercício das funções inerentes ao cargo de Contadora e às exigências da gestão pública. Por essa razão, participei continuamente de cursos, treinamentos, seminários e ações de formação voltadas às áreas de orçamento público, contabilidade aplicada ao setor público, administração financeira, execução orçamentária, licitações e contratos, planejamento governamental e gestão pública.

A participação nessas atividades de capacitação não teve como finalidade apenas a atualização profissional, mas, sobretudo, a incorporação imediata dos conhecimentos adquiridos à rotina de trabalho da Coordenação de Execução Orçamentária e Financeira e da Contabilidade. Os conteúdos assimilados passaram a subsidiar análises técnicas, orientar procedimentos administrativos e contribuir para a melhoria contínua dos processos desenvolvidos pela unidade, refletindo diretamente na qualidade e na segurança jurídica dos serviços prestados à instituição.


4.3 REQUISITO IV – DESIGNAÇÃO PARA ASSUNÇÃO DE RESPONSABILIDADES TÉCNICO-ADMINISTRATIVAS OU ESPECIALIZADAS


4.3.1 Atuação tecnicamente qualificada na operação de sistemas estruturantes da administração pública


No desempenho das minhas atribuições diárias, utilizo de forma intensiva e qualificada sistemas essenciais para a gestão dos recursos públicos federais, dentre os quais se destacam o SIAFI Operacional, o SIAFI Web, o Tesouro Gerencial, o Compras.gov.br, o SISGRU e o SCDP.

A utilização desses sistemas vai além da operação de funcionalidades operacionais, abrangendo análises contábeis , acompanhamento minucioso da execução orçamentária e financeira, apropriação de despesas, realização de programações financeiras, cadastramento e acompanhamento de contratos, emissão de documentos orçamentários, consultas gerenciais consolidadas, arrecadação de receitas, acompanhamento de concessão de diárias e passagens e a produção de informações técnicas destinadas ao apoio à tomada de decisões pelos gestores. A correta operação e interpretação dos dados nesses sistemas possuem repercussão direta na regularidade dos registros contábeis, na conformidade das informações prestadas aos órgãos de controle (como TCU e CGU) e na transparência da gestão pública.


4.3.2 Participação como membro de equipe de planejamento de contratação


Destaco minha participação como integrante de equipes de planejamento das contratações institucionais. Nessa função, contribuí diretamente para a elaboração de Estudos Técnicos Preliminares (ETP), análise de viabilidade de demandas, planejamento das aquisições e acompanhamento dos procedimentos preparatórios às licitações e contratações públicas. Essa atuação proporcionou uma visão integrada do ciclo completo da despesa pública, permitindo associar os conhecimentos contábeis às etapas de planejamento, contratação, execução e controle, fortalecendo minha capacidade de assessoramento técnico à gestão institucional.


4.4 REQUISITO V – EXERCÍCIO DE FUNÇÃO OU CARGO DE DIREÇÃO OU DE ASSESSORAMENTO INSTITUCIONAL


4.4.1 Exercício de função gratificada (FG-01)


Exerço, ininterruptamente desde 28 de abril de 2015, a função gratificada de Coordenadora da Coordenação de Execução Orçamentária e Financeira (FG-02) do IFPE – Campus Paulista. A permanência nessa função por um período superior a dez anos demonstra a confiança institucional depositada no trabalho desenvolvido e evidencia a continuidade das responsabilidades assumidas na gestão orçamentária, financeira, contábil e patrimonial da unidade.

Nessa função, atuo diretamente no assessoramento aos gestores do campus, no acompanhamento do orçamento, na orientação técnica das unidades administrativas, na análise de processos administrativos, na apropriação de despesas, nas programações financeiras, e no acompanhamento das rotinas orçamentárias e financeiras. O exercício contínuo da FG-02 possibilitou o desenvolvimento de competências consolidadas em liderança, organização, planejamento estratégico, tomada de decisões e gestão de processos.


4.5 REQUISITO VI – PRODUÇÃO, PROSPECÇÃO E DIFUSÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO OU TÉCNICO


4.5.1 Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação - IQ


Minha trajetória acadêmica e profissional demonstra o compromisso permanente com a busca por conhecimentos que aprimorem diretamente a prática administrativa e a governança no setor público.

Atendendo estritamente a este requisito, destaco a conclusão do curso de Pós-Graduação em Gestão Pública, oferecido pela Faculdade Iguaçu e concluído em 30 de julho de 2026, com carga horária total de 360 horas. Esta formação, que não é utilizada para percepção de Incentivo à Qualificação (IQ), proporcionou o aprofundamento técnico em disciplinas essenciais para o exercício das minhas atribuições, tais como Licitações e Contratos, Planejamento Estratégico, Gestão e Orçamento, e Controle Interno e Externo da Gestão Pública.

A consolidação desses conhecimentos no âmbito acadêmico reflete diretamente no aperfeiçoamento da minha atuação profissional como Contadora e Coordenadora de Execução Orçamentária e Financeira, viabilizando a modernização de rotinas de trabalho, o aprimoramento das análises técnicas e o alinhamento contínuo das ações do IFPE às melhores práticas da administração pública contemporânea.


5. CONSIDERAÇÕES FINAIS


A trajetória profissional apresentada neste Memorial Descritivo evidencia um percurso pautado pelo compromisso com a excelência do serviço público, com a ética na gestão dos recursos e com o fortalecimento institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

Desde meu ingresso no serviço público federal e, em especial, ao longo de mais de uma década de atuação no IFPE – Campus Paulista, desenvolvi uma prática profissional articulada entre a formação acadêmica continuada, o exercício de funções de gestão e a participação ativa na vida institucional. Os saberes e competências consolidados resultam não apenas da aplicação diária do conhecimento técnico da Contabilidade, mas da constante busca por soluções eficientes para os desafios da Administração Pública.

A experiência acumulada como Coordenadora da Coordenação de Execução Orçamentária e Financeira (FG-02), a atuação qualificada nos sistemas estruturantes federais, a participação em equipes de planejamento de contratações e comissões estratégicas, aliadas à produção científica desenvolvida no Mestrado sobre Restos a Pagar, comprovam o alto grau de especialização e o impacto positivo das minhas atividades na gestão do IFPE.

Dessa forma, considero que o conjunto das experiências, competências e conhecimentos apresentados e comprovados neste documento atende plenamente aos critérios e requisitos estabelecidos para o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC VI). Reafirmo meu compromisso contínuo com a missão do IFPE, colocando meus saberes a serviço do desenvolvimento institucional e da oferta de uma educação pública, gratuita e de qualidade.



Este memorial é parte integrante do processo de submissão de protocolo 2026RSC-CPLT0007.